高二生物必修3模块综合练习题2份(附答案)
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必修三综合测试一.doc

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资料简介
天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 生物必修三模拟练习二 一 ‎、选择题 人体内环境中,与组织液成分最接近的液体是(  )‎ ‎ A.血液 B.血清 C.淋巴 D.原尿 如图表示人体细胞内或细胞间某些信息传递过程的模式图。图中箭头表示信息传递方向。下列有关叙述正确的是(  ) ‎ A.如果该图表示反射弧,则当e被切断时,刺激a,机体仍然能够产生感觉 B.如果该图表示细胞内遗传信息的传递过程,则d过程只会发生于细胞核中 C.如果该图表示激素调节过程,则a为下丘脑,b为脑垂体,c为胰岛A细胞 D.如果该图表示细胞免疫过程,则a为B细胞,b为浆细胞(效应B细胞),c为靶细胞 关于群落的结构与演替,下列叙述不正确的是 ( )‎ ‎ A.“远芳侵古道,晴翠接荒城”可看作人类活动对群落演替影响的典型实例 ‎ B.“野火烧不尽,春风吹又生”应属次生演替的实例 ‎ C.群落中各种群间不存在地理隔离,因而能进行基因交流 ‎ D.群落中植物的垂直结构可为动物创造多种多样的栖息空间和食物条件,从而为动物种群分层分布提供了基础 关于生态系统中分解者的叙述,正确的是(  )‎ A.专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者,而有可能是生产者或消费者 B.分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物,可以供固氮微生物再利用 C.分解者分解动植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物同化作用再利用 D.分解者不一定都是微生物,微生物也不一定都是分解者 某生物兴趣小组的同学为了证明某种细菌对植物树叶的分解作用,提出了三种实验方案。其共同之处是:将同一种树的落叶分成甲、乙两等份,实验过程保持树叶湿润。其他实验条件和步骤如下表所示。哪种实验方案能达到目的 ( )‎ 序号 实验处理 甲 乙 方案一 无菌条件 自然条件 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 方案二 先灭菌,再放于适宜条件下 自然条件 方案三 先灭菌,再放于适宜条件下 先灭菌,然后接种某种细菌,最后置于适宜条件下 A.方案一 B.方案二 ‎ C.方案三 D.三个方案都不能达到 预防接种是增强人体免疫力的有效措施之一,把减毒或无毒的疫苗接种到人体内,使机体获得特异性免疫,产生对传染性疾病的免疫力。下列传染性疾病中,已研制出有效疫苗的是 ( )‎ A.细菌性痢疾 B.SARS C.AIDS D.麻疹 如图为南极某海域的食物网。据图判断正确的是(  )‎ A.此食物网共有6条食物链 B.硅藻既是生产者,又是分解者 C.磷虾在不同食物链上都属于同一营养级 D.严禁过度捕杀蓝鲸是由于其对该食物网影响最大 土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性,下图A、B、C、D 4种土壤微型节肢动物分离收集装置中,最合理的是(  )‎ 下列有关人体特异性免疫的说法中,正确的是 (  )‎ A.人体对花粉或某些药物产生的过敏反应是先天性免疫缺乏病 B.血清中的抗体与破伤风杆菌结合并抑制其繁殖属于细胞免疫 C.体液免疫中,浆(效应B)细胞与被感染的细胞接触使其裂解死亡 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ D.切除胸腺后,人体的细胞免疫和体液免疫功能都会受到影响 已知在促进生长的浓度范围内,浓度相同时,生长素类似物萘乙酸(NAA)产生的促进生长作用大于吲哚乙酸(IAA)。为了验证NAA和IAA的这种差异,用胚芽鞘进行实验。下列说法错误的是 (  )‎ ‎ A.本实验的单一变量是IAA和NAA的不同,无关变量是IAA和NAA溶液的浓度、胚芽鞘、生长条件等 ‎ B.本实验可以通过测量胚芽鞘的生长长度来记录实验结果 ‎ C.胚芽鞘的尖端首先要去掉,排除自身产生的生长素对实验结果的影响 ‎ D.因为NAA产生的促进作用大于IAA,所以本实验中NAA溶液的浓度可以小于IAA溶液的浓度 下列有关神经兴奋的叙述,正确的是(  )‎ A.静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出 B.组织液中Na+浓度增大,则神经元的静息电位减小 C.突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋 D.神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导 如图表示人体生命活动调节传输信息的几种方式,甲状腺激素反馈调节、神经递质释放和性激素传输信息的方式依次是(  )‎ A.1、2、3 B.4、2、3 C.4、1、3 D.4、2、1‎ 当盲人用手指“阅读盲文”时,参与此过程的高级神经中枢是 A.语言中枢 B.躯体感觉中枢 ‎ C.躯体运动中枢 D.以上三项都有 在如图食物网中,a表示动物性食物所占比例,若要使鸟体重增加x,‎ 需要生产者量为y,那么x与y的关系可表示为 ( )‎ ‎ A.y≥90xa+10x B.y≤20xa+5x ‎ C.y≥20xa+5x D.y≥100xa+10x 用“样方法”调查蒲公英种群密度的过程是 ( )‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ ‎ ①将某地分为10等份,在每份的中央划一个大小为1 m2的样方②将某地分为10等份,在每份的中央划一个大小不同的样方 ③计数每个样方内该种群数量,再计算平均值 ④计数每个样方内该种群数量,相加获得总数值 ‎ A.①③ B.①④ C.②③ D.②④‎ 一 ‎、填空题 人吃牛肉获得能量 ‎3.4×103KJ 人吃苜蓿获得能量 ‎5×106KJ 苜蓿由光合作用获得能量 ‎6×107KJ 太阳照在苜蓿叶上的辐射能 ‎26×1010KJ 有人做过草原某一食物链的能量转换测定,其结果如右图所示:‎ ‎(1)本图所示的能量流动是从________________开始的,流经整个生态系统的总能量是_______KJ。‎ ‎(2)能量在本食物链的流动中逐级递减的原因是__________‎ ‎____________________________________。‎ ‎ 下 丘 脑 ‎↓‎ 促 甲 状 腺 激 素 释 放 激 素 ‎↓‎ ‎(A)‎ ‎ 垂 体 ‎↓‎ ‎↓‎ ‎(E)‎ ‎ 甲 状 腺 ‎(B)‎ ‎↓‎ 甲 状 腺 激 素 寒 冷.过 度 紧 张 等 右图为甲状腺活动调节示意图,请据图回答 ‎(1)请用“+”(促进)或“-”(抑制)表示图中A.B.C.D四处的作用性质。‎ ‎ A. B. ‎ ‎ C. D. ‎ ‎(2)当受到寒冷刺激时,甲状腺受 ‎ 分泌的促甲状腺激素释放激素和垂体 分泌的E( )的调节,‎ 使甲状腺激素分泌量增加。‎ ‎(3)下丘脑和垂体的活动,又受血液中 含量多少的调节和控制。‎ 有机磷是一种高效、广谱杀虫剂,广泛用于农林业。若蔬菜瓜果中有机磷残留量过多, 进入机体后,容易引起有机磷中毒。有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性,而乙酰胆碱酯酶的作用是分解与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱(兴奋性递质)。‎ ‎(1)在神经系统中,有机磷农药影响的结构称________,此结构中兴奋是以何种形式传递的?____________________________________________________________________。‎ ‎(2)请你利用下列实验材料,完成实验步骤和实验现象,以验证有机磷农药的毒害作用。‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 实验材料:两个临时剥制的相同的青蛙神经-肌肉标本、放电装置、有机磷农药、两个培养皿、生理盐水等。‎ 实验步骤:‎ ‎①取两个培养皿,编号1、2,加入等量蛙的生理盐水,分别将青蛙的神经-肌肉标本浸泡在生理盐水中。‎ ‎②分别电刺激1、2号中神经-肌肉标本,肌肉组织均能发生收缩,并及时舒张。‎ ‎③________________________________________________________________________________________________________________________________________________。‎ ‎④________________________________________________________________________________________________________________________________________________。‎ 实验现象:1号表现为________,2号表现为________________________________________________________________________。‎ 实验结论:有机磷农药有毒害作用。www.ks5u.com 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎

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