《回延安》第二课时练习
一、基础知识及运用
1、填空（每格限填一字）。
①灰尘呀莫要把我眼睛________住了。
②双手________定宝塔山。
③毛主席________上了天安门。
④一头________在亲人怀。
⑤手________黄土我不放。
⑥紧紧儿________在心窝上。
2、下面各句采用什么修辞手法？表现了诗人怎样思想感情？
①千声万声呼喊你________
②杜甫川唱来柳林铺笑________
③双手搂定宝塔山________
④母亲延安就在这里________
思维点拨
巧妙地运用夸张、拟人、比喻等修辞句，使诗句更加具体、生动、形象。
3、下面各句按照诗句的感情，划分节拍线和着重号不正确的一项是
[ ]
A．心口呀/莫要/这么/厉害地/跳
B．双手/搂定/宝塔山
C．千声万声/呼唤/你
D．十年来/革命/大发展4、诗人以抒情的笔调，描绘了革命延安圣地的地方色彩。请按下面的提示写出
有关诗句。
①延安人特殊的居住条件________
②延安人喜爱的衣着________
③延安人居室的装饰________
④延安人待客的食物________
二、阅读下节诗歌，回答 7—10 题
杨家岭的红旗啊高高地飘，革命万里起高潮！宝塔山下留脚印，毛主席登上了
天安门！枣园的灯光照人心，延河滚滚喊“前进”！赤卫军，青年团，红领
巾，走着咱英雄几辈辈人……社会主义路上大踏步走，光荣的延河还要在前
头！身长翅膀吧脚生云，再回延安看母亲！
5、下面各句采用拟人修辞手法的一项是( )
A．宝塔山下留脚印
B．身长翅膀吧脚生云
C．延河滚滚向“前进”
D．光荣的延河还要在前头
6、诗中运用了叠词，表现了陕北口语的特色。叠词可分别用来：A．表示事物
B．表示数量 C．表示情态 D．表示颜色。请摘抄这节诗的叠词，并标上相
应的序号。
①________（ ）②________（ ）③________（ ）
7、“枣园的灯光照人心”指的是________
8、这一节写的主要内容是________。
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