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陕西省咸阳市2019届高三模拟检测（三）
语文试题
一、现代文阅读
（一)论述类文本阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
2018年4月27日，十三届全国人大常委会第二次会议全票表决通过《中华人民共和国英雄烈士保护法》。有歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士的事迹和精神，以及宣扬、美化侵略战争和侵略行为的，将依法受到惩处。这一消息大快人心。一段时间以来，一些英雄不仅逐渐淡出会众的视野，而且还不时遭受个别人的低毁和亵渎。一些污蔑英雄的不实言论，甚至得到所谓网络名人的追捧和转载。这不仅损害了英雄形象、抹黑了我们的党史、军史和国史，更是抹黑了我们的国家和民族。
虚者，模糊虚构也；无者，否定抹杀也。历史虚无主义是一种违背唯物史观和实事求是原则，用假设取代事实、用支流取代主流、用主观取代客观、用个体取代整体，歪曲历史事实，丑化进步人物，以达到某种诉求的思潮和行为。在当下，它常以“反思历史”和“学术自由”为名，通过断章取义、以偏概全的方式，随意改变对重大历史事件、重要人物和重要问题的科学结论。
以中国共产党在抗日战争中的中流戚柱作用为例，有人仅凭死亡将士的数量就简单得出“国民党领导抗战”的结论，这显然是以偏概全加主观臆断的结果。从抗日战场分工来看，当时的国民党政府领导了正面战场，但并没有领导敌后战场。从抗战的过程来看，在不同阶段，国共两党发挥作用的程度是不同的。国民党领导的正面战场在防御阶段是主战场，发挥了领导作用，推动扰日战争向战略相持阶段过渡。武汉失守后，国民党在国内抗战中的作用开始递减。中国共产党领导的敌后战场成为杭日战争进入相持阶段后的主战场，抗击了约60%的侵华日军和95%的伪军。正是基于上述事实，我们强调中共在敌后战场中的中流硫柱作用。
其实，历史虚无主义并不是是历史的完全虚无，而是有所虚无、有所不虚无。他们虚无的是人民革命的历史和历史的进步人物，却对反动统治者、历史的倒退者以及卖国者则加以美化以达到“重写历史”的目的。
历史虚无主义的泛滥，有着深刻而复杂的国际国内背景。从国际背景来看，中国大陆和中国台湾地区、日本在历史问题上还没有达成共识，对同一个历史事件往往看法迥异，这为历史虚无主义提供了存在和发展的空间。同时，世界社会主义还没有在国际上掌握话语权，优越性尚未得以全面体现，这就为媚外主义提供了理由。从国内背景来看，市场经济形成的利益格局多元化、价值取向多样化的负面影响在逐步显现，经济利益的矛盾甚至冲突正在向政治层面升级。在思想领域，学术自由和学术无序的界限有所模糊，思想矛盾通过“互联网+”正呈现“网络暴力”和“多数暴政”的趋势。
英雄和历史凝聚着民族精神。这些精神滋养一代又一代人，帮助人们渡过一个又一个难关。一旦被冷落、亵渎或涂黑，我们就将失去继续前行的指针、衡量是非的标准。没有英雄，是可悲的；不尊重英雄，是可耻的。对于种种历史虚无主义的论调，我们要认真对待、深刻分析、防患于未然。
（摘自《别让历史虚无主义“重写历史”》），有删改）
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1. 下列各项中，其性质不属于文中所论的历史虚无主义的一项是
A. 某记者根据自己对医生的采访，认为被火灼烧是最高级疼痛，非常人所能忍受，邱少云在烈火中坚持不喊不叫的事迹不符合生理学，是根本不可能的。
B. 由某电影公司出品的古装武侠爱情剧(戏说乾隆)，虽然尊重乾隆微服私访的基本史实，但内容有大量的“戏说”成分，这让部分观众难辨真伪。
C. 某节目主持人在一段私下聚会的视频中发出感慨，认为不该“一边倒”，跟美国对抗，不该抗美援朝，让中国错过了统一祖国的大好时机。
D. 某大学教师在课下跟他的学生们说.中国共产党的敌后抗战是“游而不击”，借机发展自己的队伍，准备和国民党打内战，夺取胜利果实。
2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是
A. 文章开头从十三届全国人大常委会第二次会议全票表决通过《中华人民共和国英雄烈士保护法》说起，指出立法背景是出现了损害英雄形象，抹黑党史、军史和国史的历史虚无 主义的思潮和行为。
B. 文章第三段从概念人手，深刻揭露了历史虚无主义违背唯物史观和实事求是原则，用多种手段歪曲历史和丑化进步人物，以达到某种诉求的本质。
C. 文章以中国共产党在敌后战场中的中流砒柱作用为例，通过对抗日战场的分工和抗日战争的过程的分析，用列数字等方法，剖析了“国民党领导杭战”这一观点的片面之处。
D. 文章是按照“摆社会现象”“揭问题实质”“挖问题根源”“说问题危害”“谈解决办法”的思路，层层推进，有序展开议论的。
3. 根据原文内容，下列理解、分析和推断不正确的一项是
A. 历史虚无主义是以“反思历史”和“学术自由”为名，对重大历史事件、重要人物和重要问题的科学结论进行模糊虚构、否定抹杀，以达到某种诉求的思潮和行为。
B. 如果任由歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士的事迹和精神，以及宣扬、美化侵略战争的思潮和行为泛滥，人们将失去继续前行的指针和衡量是非的标准，思想就会出现混乱。
C. 如果出现用假设取代事实，用支流取代主流，用主观取代客观，用个体取代整体，歪曲历史事实的言论和行为，我们就可以把这种现象看做是历史虚无主义的表现。
D. 只有通过改革开放，在不断发展中体现社会主义制度的优越性，重建制度自信，才能在国际上掌握话语权，清除“媚外主义”的土壤，进而消除历史虚无主义。
【答案】1. B 2. D 3. C
(二)实用类文本阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一
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2017年11月15日，北方进入新一年的供暖季。此前几年，每到供暖季，若没有风来，北方出现重雾霾天气似于成了惯例。与以往不同，2017年冬李在等风未的同时，二十余个京津冀大气污染传输通道城市在10月以前大面积实施煤改气工程，以保证2017年10月至2018年3期间这些城市的pm2.5平均浓度同比下降15%以上，重污染天数同比下降15%以上。大规模煤改气工程将有助于降低京津冀地区的雾霾浓度，也将提升天然气的需求，一定程度上有助于改变该地区的能源消费结构。不过，煤改气工程也将对价格机制、基础设施建设等方面提出新的考脸。
（摘编自《21世纪经济报道》）
材料二
虽然困难重重，但天然气替代煤炭的趋势不会变，改府推进清洁能源的决心不会变。目前政府正在着力推动的油气改革，正逐步打破国内的垄断状态，在产业链各个环节引入竞争，预计未来几年将对我国天然气的价格走势产生较大的影响。
当今页岩气开采技术和可燃冰开采技术的发展，有望改变我国在天然气储量上的劣势厄位，为天然气的替代前景装上助推器。
此外，进口天然气力度的加大将进一步解决我国天然气短缺的问题，目前我国正在积板推进海外液化天然气气源接收站的建设工作及海外液化天然气接收'(A道的4 t i工作.未未三年我国将有充足的海外低价天然气供国内消费。目前我国天然气的对外依存度为34.4%左右，较2009年上升了近30个百分点，未来仍会呈上升的趋势。根据《天然气发展“十三五“提划)，到2020年我国天然气的对外依存度将上升至42.4%.
（摘编自《2018-2023年中国天然气产业发展趋势与投资决策分析报告》）
材料三
材料四
当前民用采暖煤改气覆盖区域是当前的“2+26”个城市，预计未来将会向华北大部乃至全国扩张，针对接驳、燃气具、用气费用的补贴政策有助于加快煤改气的实施进度。除了带来接驳工程和燃气具销售量的大幅增长外，还有望带来销气利润的快速增长。
制约天然气发展的核心因素在于天然气相对煤、油等替代能源的经济性关系。2015年底以来，随着国内天然气门站价降价0．7元，油价、煤价分别上涨，天然气相比部分替代能源已经出现一定的经济性优势。然而，天然气总体而言仍未突破油气比价的边际天花板，这也意味着天然气在当前价格水平下的价格、销量弹性仍有不足，终端气价必须进一步下降，方可最终实现用气量规划。以华北的石家庄周边地区为例，截至2017年6月底，同等热值下，当地工业用天然气价格相较燃料油已经享有3%的经济性优势。然而，工业气价相比煤贵出219%。在作为交通燃料的各种竞争能源中液化天然气相比柴油在同等热值下便宜40%，压缩天然气相比同等热值的93号汽油便宜16%。
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（摘编自搜狐网《环保深度分析系列之煤改气》）
4. 下列对材料相关内容的梳理，不正确地一项是
A.
B.
C.
D.
5. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 由材料三可知，2007年至2017年，我国天然气年消费量逐年增加，2017年达到最高位，刷新了2007年以来我国天然气年消费量的历史记录。
B. 由材料三可知，2008年至2017年我国天然气年消费量同比增长呈波动状态，其中2010年同比增长最高，接近十个百分点。
C. 从材料三来看，2016年我国天然气年消费量同比增长回升，这和2015年年底以来国内天然气门站价降低，油价、煤价分别上涨有关。
D. 从石家庄周边地区来看，天然气在交通领域相比替代能源已经具备一定经济性优势，但在工业领域相比主要替代能源仍然不占经济性优势。
6. 目前，政府正在着力推动油气改革。根据上述材料，请就如何进一步推进“煤改气”工程提出你的建议。
【答案】4. D 5. B
6. (1)政府进一步加大推进力度，落实补贴政策；(2)进一步调整天然气相对煤、油等替代能源的经济性关系；(3)推动页岩气开采技术和可燃冰开采技术的发展；(4)加大进口天然气的力度。
（三）文学类文本阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
平凡的世界(节选)
路遥
这一天晚上，少安回家后不多功夫，就被父亲有点神秘地叫到院子里，把刘玉升要重建庙宇的事给儿子大约说了说。
“我上了二十块布施。我品玉升的意思，想叫你多出点哩，因为你这二年赚了几个钱……”’孙玉厚咄讷地对儿子说。
孙少安有些生气地巴咂了一下嘴，对父亲说：“哎呀，我怎能出这号钱哩?就是你也不应该出！”
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孙少安有些生气地巴咂了一下嘴，对父亲说：“哎呀，我怎能出这号钱哩？就是你也不应该出！”
玉厚老汉对儿子的态度大为惊讶，“你娃娃不敢这样！神神鬼鬼的事，谁也说不来！咱又不在乎那么两个钱。万一 ……”
“万一怎？”少安看着父亲的可怜相，强硬地说：“我不会出这钱！哪里有什么神神鬼鬼！神鬼就是刘玉升和金光 亮！他们愿干啥哩，和咱屁不相干！”
第二天上午，少安产生了一个小小的愿望——想瞧瞧他的宝贝儿子。虎子这半年已经上了小学一年级。他很想在外面悄 悄看看儿子坐在教室里的样子。
孙少安怀着一种惆怅而激动的情绪，一个人慢慢遛达着。
他习惯地走到原来的学校院子，却猛然意识到：学校已搬进了原二队的饲养院里！
不过，他倒一下子无法把自己的双脚从这个破败的老学校的院子里挪出来。
他看见，这个当年全村最有生气的地方，竟是这样的荒芜衰败了！【甲】院子里蒿草长了一人高，窑面墙到处都是裂缝，麻雀在裂缝中垒窝筑巢，叽叽喳喳，飞进飞出，那副篮球架已经腐朽不堪，倒塌在荒草之中……这就是当年他上过学的地方 ！他的弟弟、妹妹，都在这里上过学。
而现在，他的儿子却不得不离开这地方，搬到曾经喂驴拴马的棚圈里去念书了。这是历史的耻辱，也是双水村的耻辱。
“不过，你孙少安大发感慨，可又给双水村做了些什么事？”有一个声音突然在内心中问他。孙少安怔了怔，忍不住仰起脸向天空长长地嘘了一口气。仅仅在这一刹那间，某种想法便不由地主宰了他的意识，他猛然想：是呀，我为什么不可以把这座学校重新建造起来呢？连神汉刘玉升都有魄力重建庙坪的破庙，我为什么没勇气重建这个破学校？
一种使命感强烈地震撼了这个年轻庄稼人的心，使他浑身不由滚过了一道激奋的颤栗！
好，你刘玉升修庙，我孙少安建校！咱们就唱它个对台戏！孙少安旋即走出这座颓败的学校院子，转而来到不远处的原二队饲养院。他蹑手蹑脚来到“教室”窗户前。窗户是临时垒的，栽几根粗糙的木棍，破麻纸被风吹得哗哗价响。他透过窗户上的破纸洞，看见姚淑芳老师正领着孩子们读拼音。里面黑乎乎的，一股牲畜的粪便味直冲鼻子。他半天才看见虎子背抄着双手，小胸脯挺着在念拼音。他鼻根一酸……孙少安拧转身急速地步出了这个破院子。他更加迫切地感到，他有责任让孩子们尽快和这个饲养院永远地告别，重新回到更好的环境中去念书。
他直接去找他的朋友金俊武。俊武听他说了自己的打算，也很兴奋，立刻表示他将全力支持他办这件大事。两个人同时还商定，他 们也成立一个会，叫“建校委员会”，由少安任会长，俊武任副会长。少安表示，他准备拿出一万五千元。如果剩余下钱， 还可以建立“奖学金”什么的。
当天晚饭后，少安也神秘地把父亲叫到院子里，给他说了他的打算。
玉厚老汉嘴一张，结果连什么也没说出来。他万万没有想到，儿子连敬神的几十块钱都不愿出，却拿这么一大笔钱修田福堂震坏的 那个破学校！
出乎少安意料的是，平时勤俭的秀莲却特别痛快地支持他搞这件事。事情由生病的妻子最后画了“圈”，就算敲定了。
当天夜晚掌灯时分，少安一个人爬上了庙坪山。他蹲在山顶的梯田楞边，静静地环视着月光朦胧的双水村……
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此刻，他一下子想起了许许多多的事。从少年时期的生活，一直想到了现在。噢，他已经在这块土地上生活了半辈子。他的后半辈子也要在这块土地上度过。往日的生活有苦也有甜。重要的是，他现在才感到腰板硬了一些。过去，日日夜夜熬煎和谋算的是怎样才不至于饿死，如今却有可能拿出一大笔钱来为这个他度过辛酸岁月的村庄做点事了。当然，比起一些干大事的人来说 这实在算不了什么，可这是他孙少安呀……
【乙】月亮是这样的皎洁，夜是这样宁静，村庄沉浸在睡梦之中，东拉河却依然吟唱着那支永不疲倦的歌。
几天以后，孙少安要出钱重建学校的事件就传得家喻户晓了。于是，双水村出现了“今古奇观”：两个民间组织 ——以孙少安、金俊武为首的“建校会”和以刘玉升、金光亮为首的“建庙会”，叫人哭笑不得的是 ，许多人竟对这两个“会”同时都抱支持的态度。
（节选自路遥《平凡的世界》第三部第五十章，有删改）
7. 下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的一项是
A. 孙少安赚了钱后下决心为乡亲们做点事，于是他来到儿子读书的地方，看到由饲养院改成的小学，简陋破败，决定重建他和弟妹们读过书的学校。
B. 刘玉升和金光亮集资重建庙宇受到双水村不少村民的支持，孙玉厚老汉也捐了二十块，这说明当时农村封建迷信有所抬头，农民精神生活空虚。
C. 在这段文字中，作者通过对人物的语言、动作、心理活动等描写，着力塑造了孙少安这位明辨是非、依恋故土、热心为家乡做贡献的新农民形象。
D. 这段文字以孙少安目睹双水村小学的破旧而发生的心理变化为线索，重点描写了少安捐款重建双水村小学的过程，语言朴实动人，富有感染力。
8. 文中画线的甲、乙两处环境描写，各有什么作用?请结合全文简要分析。
9. 双水村村民对建庙和建校有哪几种态度?你对此怎么看?请结合文本简要分析。
【答案】7. C 8. 甲处：描写了孙少安儿时读书学校荒芜衰败的景象。作用是勾起孙少安的回忆和感伤，并为下文他决定重建学校作铺垫。
乙处：描写了双水村夜晚的宁静温馨。作用是表现少安重建学校的想法获得家人支持后愉快、宁静的心情，表达他对家乡深深的热爱和眷恋之情。
9. 第一问：双水村村民对建庙和建校有三种态度：支持建庙，支持建校，既支持建庙也支持建校。第二问：示例：随着改革开放，一部分农民先富裕起来，他们意识到教育的重要性，于是投资办教育，致力建设新农村；孙少安是这部分先进农民的形象代表。但有一部分农民的思想观念还是十分陈旧，他们还没意识到真正改变命运的是知识，只是希望通过建庙来寄托自己渺茫的希望：刘玉升等人正是这类农民的形象代表。而相当一部分农民还缺少自己的主张，他们更多的是观望和跟风。这三种观点同时并存的现象是我国农村发展到一定阶段的必然产物，小说艺术而真实的反映了当时我国农村的而貌。
二、古代诗文阅读
(一)文言文阅读
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阅读下面的文言文,完成下面小题
高堂隆字升平，泰山平阳人。少为诸生，泰山太守薛悌命为督邮。 郡督军与悌争论，名悌而呵之。隆按剑叱督军曰：“昔鲁定见侮，仲尼历阶；赵弹秦筝， 相如进缶。临臣名君，义之所讨也。”督军失色，悌惊起止之。后去吏，避地济南。
建安十八年，太祖召为丞相军议掾，后为历城侯徽文学，转为相。徽遭太祖丧，不哀，反游猎驰骋；隆以义正谏，甚得辅导之节。黄初中，为堂阳长，以选为平原王傅。王即尊位，是为明帝。以隆为给事中、博士、驸马都尉。帝初践阼，群臣或以为宜飨会， 隆以为不宜为会，帝敬纳之。迁陈留太守。犊民酉牧，年七十余，有至行，举为计曹掾。帝嘉之， 特除郎中以显焉。迁侍中，犹领太史令。崇华殿灾，诏问隆：“此何咎?于礼，宁有祈禳之义乎?”隆对曰：“夫灾变之发，皆所以明孝诫也，惟率礼修德，可以胜之。”
迁光禄勋。帝愈增崇宫殿，雕饰观阁。百役繁兴，作者万数，公卿以下至于学生，莫不展力，帝乃躬自握土以率之。而天作淫雨，冀州水出，漂没民物。隆上疏切谏曰：“盖‘天地之大德曰 生，圣人之大宝曰位。何以守位?曰仁；何以聚人?曰财’。然则士民者，乃国家之镇也。谷帛者，乃士民之命也。谷帛非造化不育，非人力不成。是以帝耕以劝农，后桑以成服，所以昭事上帝，告虔报施也。今上下劳役，疾病凶荒，耕稼者寡，饥馑荐臻，无以卒岁。宜加愍恤，以救其困。” 书奏，帝览焉。谓中书监、令曰：“观隆此奏，使朕惧哉!”
隆疾笃，口占上疏曰：“天下之天下，非独陛下之天下也。臣百疾所钟，气力稍微，辄自舆出，归还里舍，若遂沉沦，魂而有知，结草以报。” 诏曰：“生廉侔伯夷，直过史鱼，执心坚白，謇謇匪躬，如何微疾未除，退身里舍?” 隆卒，遗令薄葬，敛以时服。
10. 下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是
A. 名悌之义而呵之 名：叫着、呼着……的名字
B. 仲尼历阶 历：登上
C. 作者万数 作者：写文章的人
D. 所以昭事上帝 所以：表凭借，用来……的
11. 下列对文中加点的相关内容的解说不正确的一项是
A. 黄初，年号纪年法，汉武帝起开始有年号。此后每个皇帝即位都要改元，并以年号纪年，明以前，一个皇帝常不止二个年号，明清两朝基本上是一个皇帝一个年号。
B. 太史令，官职名，相传夏代末已有此职。西周、春秋时称太史，是地位很高的朝廷大臣，掌管起草文书，策命诸侯卿大夫，记载史事，编写史书，兼管典籍、天文历法、祭祀等事。从秦汉以后设太史令，其掌管范围渐小，职位渐低。
C. 冀州，汉籍《尚书·禹贡》九州之一，传说中国上古时期划分为九个行政区域，冀、兖、青、徐、扬、荆、豫、梁、雍，后九州成为中国的别称。
D. 结草，代指报思，典故出自李密《陈情表》“臣生当陨首，死当结草”一语
12. 下列对原文有关内容的概括和分析正确的一项
A. 高堂隆格守礼制，劝谏尽臣职。太祖去世时，曹徽不但不哀痛，反而四处游猎，高堂隆严厉劝谏，尽到了职贵。因此被选为平原王曹睿太傅。
B.
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高堂隆选贤举能，深受皇帝赞赏。做陈留太守时，见犊民西牧有品行，就推举他做计曹椽，明帝以升迁侍中来表彰高堂隆。
C. 高堂隆重视礼仪，劝谏皇帝修德。面对祟华殿火灾，他认为天下是天下人的天下，劝皇帝要修行礼仪与品德，以战胜灾祸。
D. 高堂隆心系苍生，反对大兴土木。明帝大肆修筑宫殿，各种劳役频繁，他上疏劝谏皇帝更应体恤民力，重视农业生产。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）帝初践阼，群臣或以为宜飨会， 隆以为不宜为会，帝敬纳之。
（2）生廉侔伯夷，直过史鱼，执心坚白，謇謇匪躬，如何微疾未除，退身里舍?
【答案】10. C 11. D 12. D
13. (1))明帝刚刚即位，众大臣有的人认为应该举行盛大宴会，高堂隆认为不应该举行盛大宴会，明帝恭敬地采纳了他的意见。
(2)先生的清廉赶上了伯夷，正直超过了史鱼，内心坚贞，忠心耿耿不顾自身，怎能小病未愈就归回故里呢?
参考译文:
高堂隆，字升平，泰山平阳人。年少做生员的时候，泰山太守薛悌任命他为督娜。那里的督军和薛悌争论是非时，直呼薛悌的名字呵斤他。高堂隆手握宝剑怒斤替军说：“从前香鲁定公被侮辱，孔子登上高阶；赵王被迫弹奏秦筝，蔺相如奉瓦缶让秦王(击缶)演奏。当着臣下面而直呼长官的名字，按礼仪该责罚你。”督军大惊失色，薛悌也赶紧制止。后来，高堂隆辞职，到济南避难。
建安十八年，高堂隆被太祖任命为丞相军议掾，后来担任历城侯曹徽的文学侍从，又转任历城国相。曹徽在太祖丧期，不但不哀痛，反而四处纵马游猎，高堂隆严厉劝谏，很有辅佐诱导的才能。黄初年间，担任堂阳长，后选拔成为平原王曹睿的老师。曹睿即位，即魏明帝，他任命高堂隆为给事中、博士、驸马都尉。明帝刚刚即位，众大臣有的人认为应该举行盛大宴会，高堂隆认为不应该举行盛大宴会，明帝恭敬地采纳了他的意见。高堂隆后任陈留太守。软民酉牧，七十多岁，有品行，高堂隆推举他任计曹掾；明帝赞赏他这样做，特意任命他为郎中来对他加以显宠。后来迁任侍中，还兼领太史令。崇华殿遭火灾，明帝下诏问高堂隆：“这是什么灾祸呢?按礼节，该有祈祷以求福除灾之义呜?’高堂隆说：“所有的灾祸，都是向人们展示诫告。只有修行礼义与品德，才能战胜灾祸。”
后迁升光禄勋。明帝更是大肆修筑宫殿，雕饰观阁。各种劳役频繁发起，建造的人教以万计，公卿以下的官员直到学生，没有不来出力的。明帝也亲自掘土作为表率。但天下大雨不绝。冀州发大水，漂走淹没百姓的财物。高堂隆上硫劝谏，言辞急切：“天地的最大恩惠叫做生长万物，圣人的最大宝物叫做王位；靠什么守住王位?用仁德；靠什么使天下之人聚合?用财富。既然如此，那么士人和百姓便是国家的基础；根食布帛，便是士人和百牲的命根子。根食布帛没有大自然就不能产生，没有人的劳动就不能长成。因此皇帝亲耕来劝导农民种庄榨，皇后采桑（养蚕)来织成衣服，这是用来正大光明地侍奉上天，虔诚地报答上天所施恩惠的方法。而今上下服劳役，疾病灾荒交加，耕种庄稼的人少，饥俄灾害接连到来，(人们)没有办法度过灾年，(朝廷)应当抚恤下民，来解救他们的困倾。”奏书呈上，明帝审阅后，对中书监、中书令说：“看了高堂隆的奏书，使我感到畏惧不已!”
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高堂隆病得很重，口述奏书说：“天下是天下人的天下，不是陛下一人的天下。臣百病缠身，稍微有点气力，就自己乘车出发，返回故里，如果死去后，魂灵有知，一定报效陛下知遇之恩。”明帝下诏说:“先生的清廉赶上了伯夷，正直超过了史鱼，忠心耿耿不顾自身，怎能小病未愈就归回故里呢?”高堂隆去世后，留下遗嘱要节俭办理丧事，用当时普通的服装入硷。
(二)古代诗歌阅读
阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
郡斋雨中与诸文士燕集(节选)
韦应物
兵卫森画戟，宴寝凝清香。
海上风雨至，逍遥池阁凉。
烦疴近消散，嘉宾复满堂。
自惭居处崇，未睹斯民康。
理会是非遣，性达形迹忘。
14. 下列对这首诗的理解;不正确的一项是
A. 诗人首先描写郡斋兵卫森严，宴寝凝清，突出刺史尊贵和威严，但这并非骄矜自夸，而是下文“自惭”的缘由。
B. 接着叙写宴会环境以典宴前心绪，虽然宴集逢雨，但池阁清凉，风景如画，又因久病初愈，诗人内心欣喜轻松
C. 结尾两句诗人表示要学通达事理、乐天知命，这样才能从是非中超脱出来，从而达到忘我的境界。
D. 节选部分叙事、抒情相间，既体现了诗人宠辱皆忘的态度，也通过对聚会场景的描述，写出诗人闲适的情趣。
15. 有人曾称赞韦诗七八两句“最为警策”，白居易的《观刘麦》中也有类似的警句“念此私自愧，尽日不能忘”，请分析二者在情感内蕴上的异同。
【答案】14. D 15. (1)相同之处：都休现了对百姓疾苦的关注，都表达了自省、愧疚之情。
(2)不同之处：韦诗通过描写与嘉宾的宴饮之乐，反衬自己未见百姓安居的愧疚心理，偏垂对自身责任的警醒；韦诗直接刻画百姓困苦的生活，抒发对底层民众的哀悯，含蓄地表达了对统治阶层的指责，情感内蕴更为深刻。
(三)名句名篇默写
16.补写下列句子中的空缺部分。
飞鸟的形象经常出现在中国古代诗文中，是诗人表达情感、寄托怀抱的载体。李白《蜀道难》中“____________，____________”借悲鸟啼月烘托愁情；欧阳修《(醉翁卒记》中“____________，____________”以禽鸟之乐表达作者复杂感情；《逍遥游》中用“____________，__________”借飞得如此高远的大鹏来寄托作者的人生理想。
【答案】 (1). 又闻子规啼夜月 (2). 愁空山 (3). (然而)禽鸟知山林之乐 (4). 而不知人之乐
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(5). 水击三千里 (6). 抟扶摇而上者九万里
【解析】
【详解】本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。本题属于后者。对于语境型默写，考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。默写的时候要注意如下词语：“夜月”“禽鸟”“知”“击”“抟”“扶摇”。
三、语言文字运用
阅读下面的文字,完成下面小题。
先锋是改革开放杰出贡献表彰对象勇立时代潮头、__________，奋力推进改革开放事业的标志特征，使用“改革先锋”名称主题鲜明、寓意深刻。关于“中国改革友谊奖章”，按照《中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号法》及相关政策法规规定，目前国家对外籍人士表彰的名称有“友谊勋章”“中国政府友谊奖”等，形成了功勋荣誉表彰体系的“友谊系列”。为体现外籍人士对中国改革开放事业的友好态度、合作意识和所做贡放，( )。
在奖章设计上，也充分体现了上述特点。改革先锋奖章以“春华秋实”为设计主题。累累硕果象征改革开放40年的丰硕成果，迎风飘扬的旗帜诊释获奖者砥砺奋进、__________、阔步前行的先锋精神，丰碑象征改革开放40年来所取得的辉煌成就，编织的中国结寓意全国人民携手并肩，__________，共同编织“中国梦”。中国改革友谊奖章以“友谊之春”为设计主题。牡丹花是中国传统文化的象征，以绽放于春天的牡丹花寓意国际友人改革开放以来的繁荣发展做出重要贡献。编织纹和蓝色丝带象征中国在改革开放中不断加强与世界各国的交融与合作。指针和橄榄枝意指在中国共产党引领下，继续走和平开放的发展道路，诚邀国际友人参与中国改革开放新征程。
改革先锋们为推动改革开放做出了杰出贡献，是人民群众的优秀代表。每名人选背后，都有一段中国的________历史进程，彰显了改革开放的鲜明特征。
17. 依次填人文中横线上的成语，全都恰当的一项是
A. 敢为人先 披荆斩棘 众志成城 波澜壮阔
B. 身先士卒 筚路蓝缕 集腋成裘 波斓壮阔
C. 敢为人先 披荆斩棘 集腋成裘 气势磅礴
D. 身先士卒 筚路蓝缕 众志成城 气势磅礴
18. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是
A. “友谊”字样使表彰名称的意义更鲜明
B. 把“友谊”字样鲜明地刻在表彰名称上
C. 表彭名称中含有“友谊”字样更为鲜明
D. 含有“友谊”字样的名称会被优先授予
19. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
A. 牡丹花是中国传统文化的象征，以绽放于春天的牡丹花寓意国际友人为改革开放以来的繁荣发展做出重要贡献。
B.
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牡丹花是中国的传统文化元素，以绽放于春天的牡丹花寓愈寓意国际友人改革开放以来的繁荣发展做出重要贡献。
C. 牡丹花是中国传统文化的象征，以绽放于春天的牡丹花寓意国际友人对改革开放以来的繁荣发展做出重要贡献。
D. 牡丹花是中国的传统文化元素，以绽放于春天的牡丹花寓意国际友人为改革开放以来的繁荣发展做出重要贡献。
【答案】17. A 18. C 19. D
20.某中学科幻社邀请从本校毕业的著名科幻作家回校做讲座，下而是科幻社社长赵泳和作家之间对话的部分内容，请在横线处填写恰当的句子，使对话准确、连贯、得体。
赵泳：学长，非常感谢您能接受邀请!
作家：我也要感谢你们让我有机会回到母校。
赵泳: ①_____________________________________________________________
作家：谢谢你们对我的作品的支持和认可，我这次去也会带一些我的新作品送给同学们。
赵泳：②_____________________________________________________________
作家：这个主题定得很好。科幻作品虽然很强调想象力，但科学思想一定是其基础。
【答案】 (1). ①我们科幻社的同学们都十分喜爱您的作品。 (2). ②谢谢学长赠书，我们会认真阅读的。这次讲座的主题是“科幻的基础是科学”，您觉得怎么样?
21.下面是一种依靠互联网终端和物联网支持的智能垃圾分类回收机的使用流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过120个字。
【答案】市民点击回收机屏幕，从纸类、金属、塑料、玻璃、纺织物中选择可回收垃圾类别，并投入相应的回收箱。回收机经过称重或计数得出环保金额，市民可通过扫描二维码收款。当回收箱集满后，系统平台会通知相关人员来清运。
四、作文
22.阅读下面的材料，根据要求写作。
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美国堪萨斯城，一位女教师要求学生完成一项生物课作业，有28名学生从网上抄袭了现成材料，她将其成绩判为零分，并警告有留级的危险。当事学生家长得知后纷纷抱怨和反对，给学校施压，要求重判成绩。学校不堪重压，将矛头对准女教师，迫令她屈从。对于校方和家长们的要求她严词拒绝，愤然辞职。
此事引起了社会的广泛关注。面对舆论压力，校方举行公开会议，听取各方意见。绝大多数与会者支持女教师，该校近半数老师表示，如果学校降格满足少数家长要求，也将辞职。女教师每天接到十几个支持她或打算聘用她的电话;一些公司传真给学校索要作弊学生名单，以确保自己公司今后永不录用这些学生……
对以上事情，你怎样看?请在女教师、学生、家长、校方、该校老师、公司中任选一个对象，写一封书信，表明你的观点，阐述你的理由。
要求:选好角度，明确文体，自拟标题，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息；不；要脱离材料范围和含意;不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【答案】亲爱的同学们：
大家好！
今天我和你们说说我是怎样看“作弊”的。
作弊是一种自欺欺人的行为，而它的危害更是不容忽视：一方面，作弊作为一种欺骗行为，必然引起考生本人的紧张不安，产生不必要的考试焦虑而影响答题，且一旦作弊失败，考生通常会因为羞愧、失望和沮丧等不良情绪的产生而影响下一科目的考试，甚至还可能在较长时间内存在心理上的“阴影”。另一方面，考生虽有可能通过作弊在某次考试中获得高分，但这并不能衡量该生真实的知识水平，更不利于该生今后学习和工作的改进。
考试作弊使得那些平时认真学习的人成绩不突出，而那些成绩不好的却因作弊而上去了。这是不公平竞争，因此，自觉克服各种不良因素的影响，彻底打消作弊念头，还考试以真实面目，才是同学们明智的选择。
我们如何才能克服自己的虚荣心里，不再作弊呢？最主要的是要勤看书、少做题。书是答好题的基础。书看透了、看明白了，我们才能做下一步——做题。如果说书是答好题的基础，那么做题就是答好卷的关键。什么叫做少做题？少做题不是指题要少做，而是指要做典型题、例题。只有在大量掌握不同类型题的条件下，我们才能以不变应万变，才能树立起自己的自信心。在树立自信心的基础上，我们才能一步一步地戒掉作弊的坏习惯。
俗话说：人之初，性本善。我们一开始考试、学习都是闭关锁国式地答题。不知道是什么原因，也许是别人的成绩太高，某些人心里不平衡；或者“媒体”报道了另一种“快捷方式”？某些人也想感受一下效果如何。渐渐的我们中的某些人渐渐被污浊的空气所包围，传染，腐蚀。渐渐地，我们中的某些人开始由内向型向外向型转化。那些人在无数次的失败中寻找漏洞与不足，不断的下载补丁，不断地更新版本。当那些人用自己的“实力”超过那些用“非实力”的同学考试的时候，那些人就有一种成就感，而这种成就感使那些人不断开拓进取……就这样，那些人从一个天真无邪的少年摇身一变成了一只老谋深算的狐狸。“作弊就是这样练成的！”那些人感慨道。
我们现在正直树立正确的人生观，价值观，道德观的时候，不能受周围一些歪风邪气的影响。更不能为一点蝇头小利而出卖自己的人品。要做到“我的卷子我做主”，更要树立“作弊可耻”的正确意识。也许在许多年以后，当我们的子女问到我们学生时代最引以为豪的是什么的时候，我们又应该怎样去面对他们呢？
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人生就如一艘航行的船要有自己的目标和航线。航线是携刻在灵魂里的，别人不会知道，因为灵魂是X光也无法穿透的。在考试成绩至上的今天，如何通过自己的实力取得优异的成绩使我们应该注意的问题。
此致
敬礼！
你的朋友：明华
2019年4月
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