英语（三）参考答案 2020-3-21
阅读---每小题 2.5 分，总分 37.5 分
1-3 BCA 4-7 AADC 8-11 CBDA 12-15 DBAC
七选五---每小题 2.5 分，总分 12.5 分
16-20 GFDEB
完型填空---每小题 1 分，总分 15 分
21-25CADDB 26-30BDABC 31-35ACDBC
短文填空---每小题 1 分，总分 10 分；36 题 5 分、37 题 5 分
36①. which 36②.it/that36③. inventions36④. from 36⑤. Added
37①. darker 37②. or37③. coming 37④. have changed/have been changing37⑤.convenient
单词拼写----每小题 1 分，总分 5 分；
38①. preparations 38②. acknowledged 38③. voluntary 38④. accessible 38⑤. awareness
应用文写作第 39 题： (满分 15 分)
参考范文
Dear Peter,
I’m so glad to hear from you and know about what you are doing these days. I’m writing to tell you how our
schooling is now going on.
Actually, we are having e-learning at home, studying in the “classroom in the air” all the academic and
non-academic subjects. The holiday schedule runs from 8:00 am till 4:30 pm on work day, with more and longer
breaks for rest than usual.
Personally, I’ve got used to online learning, which I think is a creative form of schooling, and also our own
way to fight the COVID-19 epidemic. We’ve come to realize how important computers and mobile phones have
become to us! But I really miss the days with my friends and teachers on campus. That’s why I pray for the end of
the epidemic every day, and I believe it’ll soon come.
Best wishes,
Yours,
Li Hua
续写第 40 题： (满分 25 分)
One possible version：
On Christmas morning, I was on my best behavior as we opened the presents. My stocking was full of small toys and
sweets, and there were presents under the tree. Later, Granny called me over. I have something special for you, “Granny
whispered,” It was a music box with a ballet dancer inside. “It’s for all your treasures. Merry Christmas!” A few weeks after
that Christmas, Granny passed away.
I think of her often, especially at Christmas, when I would take out the music box she gave me. Inside I keep Granny’s
paper hat and the letter she helped me write that Christmas. Mum gave the letter back to me some years ago when I no longer
believed in Father Christmas, When I think about what makes Christmas so magical, it’s not just gifts and Father Christmas that
come to mind. It’s also my memory of granny. Now I’m the one who makes sugar biscuits each year, and I always make one in
a G-shape G for Granny. 应用文写作评分细则
阅卷老师首先根据文章的要点覆盖度和语言表达水平，初步确定是上档还是下档，也就是说能否及格 9 分。
附件：语言和档次确定
优秀 13-15 紧扣主题，覆盖所有要点，内容充实；语法结构多样，词汇丰富，行文流畅，显示出较强的语言运用能
力。允许有个别语言错误，但不影响意思表达。
良好 10-12 紧扣主题，覆盖所有要点，内容较充实，行文较流畅；语言有少量错误，但基本不影响意思表达。
一般 7-9 紧扣主题，基本覆盖所有要点，语言错误已影响了部分意思的表达，但多数句子基本正确；基本达到了预期
的写作目的。
较差 4-6 要点不全，内容不完整，行文不够连贯；语言错误较多，半数句子基本正确。
差 0-3 内容混乱，或主要内容偏离主题，尚能够写出少数与内容相关的可读句。
注意事项：
评分时，现根据文章要点的覆盖度和语言表达初步确定是否达到及格线（9 分），然后确定其所属的具体档次，以该档
次的要求来衡量，最后给分。
读后续写：参考省模考评分细则
一、评分原则
1. 本题总分为 25 分，按七个档次进行评分。
2. 评分时，应主要从内容、词汇语法和篇章结构三个方面考虑。
（1）续写内容的质量、完整性以及与原文情境的融洽度；
（2）所使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性；
（3）上下文的衔接和全文的连贯性。
3. 评分时，应先根据作答的整体情况确定其所属的档次，然后以该档次的要求来综合衡量，确定或调整档次，最后给
分。
4. 评分时还应注意：
（1）词数少于 120 的，酌情扣分；
（2）书写较差以致影响交际的，酌情扣分；
（3）单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考虑，英、美拼写及词汇用法
均可接受。
二、各档次的给分范围和要求
第一档（0 分）
——未作答；所写内容太少或无法看清以致无法评判；所写内容全部抄自原文或与题目要求完全不相关。
第二档（1—5 分）
——内容和逻辑上有较多重大问题，或有部分内容抄自原文，续写不完整，与原文情境基本脱节；
——所使用的词汇非常有限，语法结构单调，错误极多，严重影响理解；
——几乎没有使用语句间衔接手段，全文结构不清晰，意义不连贯。
第三档（6—10 分）
——内容和逻辑上有一些重大问题，续写不够完整，与原文有一定程度脱节； ——所用的词汇有限，语法结构单调，错误较多且比较低级，影响理解；
——未能有效地使用语句间衔接手段，全文结构不够清晰，意义欠连贯。
第四档（11—14 分）
——创造了基本完整的故事内容，但有的情节不够合理或逻辑性不强，与原文情境基本相关；
——使用了简单的词汇和语法结构，有部分语言错误和不恰当之处，个别部分影响理解；
——尚有语句衔接的意识，全文结构基本清晰，意义基本连贯。
第五档（15—17 分）
——创造了基本合理的内容，有一定的逻辑性，续写基本完整，与原文情境相关；
——使用了比较恰当的词汇和语法结构，表达方式不够多样性，表达有些许错误，但基本不影响理解；
——使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。
第六档（18—21 分）
——创造了比较丰富、合理的内容，比较有逻辑性，续写比较完整，与原文情境融洽度较高；
——使用了比较多样且恰当的词汇和语法结构，表达比较流畅，有个别错误，但不影响理解；
——比较有效地使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。
第七档（22—25 分）
——创造了新颖、丰富、合理的内容，富有逻辑性，续写完整，与原文情境融洽度高；
——使用了多样且恰当的词汇和语法结构，表达流畅，语言错误很少，且完全不影响理解；
——自然有效地使用了段落间、语句间衔接手段，全文结构清晰，前后呼应，意义连贯。
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