2020届高三生物3月考试试题(四川绵阳中学附答案)
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资料简介
绵阳中学高三下学期月考(2020.3.7)(答案)‎ ‎1-6 DADDCC ‎1.【解析】洋葱是高等植物,根尖分生区细胞没有中心体, A选项错误;抗体属于分泌蛋白,是生物大分子,先在细胞内形成囊泡,囊泡与细胞膜融合,通过胞吐将抗体分泌到细胞外,此过程不依赖载体蛋白,B 选项错误;催化ATP合成的酶存在细胞内,内环境血浆中没有,C选项错误;正常生理状态下的溶酶体会分解衰老损伤的细胞器,D选项正确。‎ ‎2.【解析】叶肉细胞内RuBP羧化酶是植物体内催化CO2固定的酶,反应的场所是叶绿体基质,A正确。酶的作用原理是降低化学反应的活化能,因此RuBP羧化酶降低了上述反应进行所需的活化能,B错误。酶在低温条件下,空间结构保持稳定,在适宜的温度下酶的活性可以恢复,因此酶适于在低温下保存以保持活性,C错误。CO2的固定在有光、无光条件下都能进行,因此叶肉细胞内RuBP羧化酶在光照和黑暗条件下都能发挥作用,D错误。‎ ‎3.【解析】达尔文的向光性实验提出尖端产生的某种影响传到下面的伸长区,但并不清楚这种影响是什么,直到1928年温特通过实验证明该影响为一种化学物质,并命名为生长素。‎ ‎4.【解析】胸腺嘧啶二聚体形成后会影响DNA复制和转录过程中的碱基互补配对,A项正确;图示DNA分子损伤后修复时首先需要某种酶催化,切除胸腺嘧啶二聚体,然后在DNA聚合酶作用下填补、封闭缺口,B项正确;DNA修复功能缺陷可能会引发基因突变,原癌基因和抑癌基因突变会导致恶性肿瘤,C项正确;DNA损伤引起的基因突变可以成为生物进化的原材料,但不能决定生物进化的方向,D项错误。‎ ‎5.【解析】50%长果穗植株的子代中出现短果穗,而短果穗植株的子代中未出现长果穗,说明短果穂是隐性性状,长果穂是显性性状,A错误;长果穗植株自交后代中出现短果穗植株,是基因分离的结果,B错误;50%长果穗植株的子代中出现短果穗,说明种群长果穗植株中纯合子AA与杂合子Aa比例为1:1,因此种群中基因型AA:Aa:aa=1:1:2,因此控制短果穗a的基因频率=2/4+1/2×1/4=5/8,短果穗A的基因频率=3/8,C正确;该种群随机传粉一代,传粉前后A频率不变,AA频率=3/8×3/8=9/64,传粉前AA的频率为1/4,D错误。‎ ‎6.【解析】本题考查群落的基本知识。适应草本阶段和灌木阶段的野生动物,不一定适应森林阶段,A选项正确;在森林阶段,高大的乔木、低矮的灌木和地面的草本使植物分层明显,从而为动物提供分层明显的食物和栖息空间,B 选项正确;森林阶段的优势物种的兴起,可能使前阶段优势物种的数量减少,但不一定会消亡,C选项错误;森林阶段与农田阶段相比,丰富度更高,营养结构更加复杂,生态系统的自我调节能力更强,抵抗力稳定性明显提高,D选项正确。‎ ‎29.(10分)‎ ‎(1). 葡萄糖、神经递质、胰高血糖素(答全2分,答对2个给1分) ‎ ‎(2). 感受器乙→传入神经→下丘脑→传出神经→胰岛A细胞 (2分) 血糖浓度变化可直接刺激胰岛A、胰岛B细胞分泌相关激素来调节血糖 (2分) ‎ ‎(3). 机体产生了抗体攻击胰岛B细胞表面葡萄糖受体,胰岛B细胞无法接受高血糖信号,分泌胰岛素不足(2分);机体产生了抗体攻击组织细胞表面胰岛素受体,组织细胞无法接受胰岛素信号,无法促进组织细胞对血糖的摄取和利用(2分)。‎ ‎【解析】根据图分析,当血糖浓度上升时,葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,通过下丘脑血糖调节中枢,最终由传出神经末梢释放神经递质,与胰岛B细胞(丙)膜上相应的受体结合,引起胰岛素分泌增多,当血糖浓度下降时,葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,通过下丘脑血糖调节中枢,最终由传出神经末梢释放神经递质,与胰岛A细胞(丁)膜上相应的受体结合,引起胰高血糖素分泌增多。图中抗体1与胰岛B细胞膜上相应的受体结合,使得胰岛素不能合成分泌,血糖浓度升高;抗体2与靶细胞膜上的受体结合,使得血糖不能被组织细胞利用。‎ ‎30.(9分)‎ ‎(1).在不同细胞中执行情况不同(或选择性表达的结果)(1分) 生长素和植物激素M (1分) ‎ ‎(2).有无植物激素M(1分) 植物激素M对侧芽的生长有抑制作用(或植物激素M和生长素抑制侧芽生长是协同作用)(2分) ‎ ‎(3).植物激素M是根产生的(2分) 用突变型做根、野生型做茎进行嫁接实验形成植株丁,对比观察丁植株侧芽的长度(2分)‎ ‎【解析】(1)“一定细胞”和“特定细胞”是通过细胞分化产生的,是基因选择性表达的结果。(2)图2中,植株甲、乙进行对照,植株甲能合成植物激素M,而植株乙不能合成植物激素M,其他条件相同,所以自变量是有无植物激素M;图中甲、乙对照结果显示,不能合成植物激素M的植株乙侧芽生长较长,可得出植物激素M对侧芽的生长有抑制作用。(3)‎ 嫁接型植株丙是用野生型甲做根、突变型乙做茎,实验结果是侧芽短,出现了顶端优势,说明能产生植物激素M,可得出植物激素M是根产生的;为使这一结论更具说服力,还需增设的另一组实验是用突变型做根、野生型做茎进行嫁接实验形成植株丁,对比观察丁植株侧芽的长度。‎ ‎31.(10分)‎ ‎(1)组成成分和营养结构 (或组成成分、食物链和食物网)(2分,答全得分) ‎ 甲、乙(1分) 竞争(1分)‎ ‎(2)传递给丙、自身呼吸以热能形式散失(多答“未利用的能量不扣分”,2分)‎ ‎(3)≠(1分) 乙的同化量并不等于第二营养级的同化量(或能量传递效率等于两相邻营养级的同化量的比值,第二营养级不只有乙;或甲和乙都是第二营养级)(2分) ‎ ‎(4)河流生态系统自我调节能力有限(1分)‎ ‎【解析】(1)生态系统的结构包括组成成分和营养结构。据图Ⅰ可知初级消费者是第二营养级即甲和乙,丁与丙之间存在竞争关系。‎ ‎(2)图Ⅱ中已经标出的能量有流入丁和流入分解者的能量,乙的能量去向还有流入丙和自身呼吸作用消耗以热能形式散失的能量。‎ ‎(3)由于第二营养级包括甲和乙,所以计算第一营养级到第二营养级能量的传递效率应为两营养级的同化量的比值,而甲的同化量未知,只根据乙的同化量计算出的传递效率为7.6%,所以第一营养级到第二营养级能量的传递效率大于7.6%。‎ ‎(4)从生态学角度解释,污染物排放导致水质恶化的主要原因是污染物超过了生态系统的自我调节能力。‎ ‎32.(10分)‎ ‎(1)5/6 (1分) 基因突变 (1分) r基因转录的mRNA提前出现终止密码子(2分)‎ ‎(2) 显性基因表达,隐性基因不转录,或隐性基因不翻译,或隐性基因编码的蛋白质无活性、或活性低(任意答出一点原因即可,1分) ‎ ‎(3)选择白色糯玉米(aabb)为母本,与黄色糯玉米(AAbb)为父本进行杂交获得F1(2分), 再以F1(Aabb)为母本,与白色非糯玉米(aaBB)为父本进行杂交获得F2(2分),从中选择黄色玉米粒即可(1分)。‎ ‎【解析】本题以遗传的发展史为背景,考查了基因表达、遗传规律、遗传的物质基础和DNA分子结构。(1)纯合的黄色圆粒(YYRR)与绿色皱粒(yyrr)的豌豆杂交,为YyRr,中黄色皱粒为Y_rr(2/3Yyrr,1/3YYrr),自交子代出现黄色皱粒Y_rrr概率为2/3× 3/4+1/3=5/6;由题意可知,r基因编码的蛋白质比R基因编码的少了61个氨基酸,可推测翻译提前终止。(2)同时存在显性基因和隐性基因,隐性性状不体现可能是显性基因表达,隐性基因不转录,或隐性基因不翻译,或隐性基因编码的蛋白质无活性或活性低。‎ ‎(3)第一步:以黄色糯纯合的玉米籽粒(AAbb)为父本、白色糯纯合的玉米籽粒(aabb)为母本,进行杂交,得到的为抗除草剂的黄色糯玉米(Aabb);第二步:以抗除草剂的黄色糯玉米(Aabb)为母本,与白色非糯纯合的玉米籽粒(aaBB)进行杂交,得到的为抗除草剂的黄色非糯杂种玉米和白色非糯杂种玉米;从中选择黄色玉米即为所需品种。‎ ‎37.(15分,除标注外,每空2分)‎ ‎(1)C、H(1分) 易溶于有机溶剂 萃取剂的性质和使用量(答对一个给1分)‎ ‎(2)浓缩 有机溶剂都是易燃物,使用明火加热易引起燃烧、爆炸 ‎(3)平板划线法、稀释涂布平板法(答全给分) 活化(或从休眠状态恢复为正常状态)‎ ‎ 包埋

资料: 29.3万

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