限时小卷(十三)
姓名:________ 班级:________ 限时:______分钟
一、语言知识及其运用(每小题2分,共10分)
1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )
A.臆测(yì) 寥廓 苦心孤诣(zhǐ) 人迹罕至
B.讪笑(shàn) 深邃 百花争妍(yán) 珊珊来迟
C.蓦然(mò) 吞噬 玲珑剔透(tī) 沥尽心血
D.羁绊(jī) 遮蔽 引弦而战(xuán) 养精蓄锐
2.下列句子加点词语使用不正确的一项是( )
A.元宵佳节南京夫子庙处处张灯结彩,游人纷至沓来,最耀眼的是那一组组花灯。
B.考试过后,我们应正确看待成绩,既不能妄自菲薄自己的成绩,也不能取得一点成绩就沾沾自喜。
C.梅兰芳是中国京剧表演艺术大师,他在京剧方面的成就令人望尘莫及。
D.北京的天坛和上海博物馆有异曲同工之妙,都采用了天圆地方的结构。
3.下列句子中没有语病的一项是( )
A.各级医院先后采用了互联网挂号、电话预约等办法,改善医疗服务水平。
B.作为年轻一代,我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。
C.随着新媒体发展和信息化提速,使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。
D.天津是中国近代工业的发祥地,在我国制造业发展史上有举足轻重的地位。
4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )
①东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。
②我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。
③苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。
④这是为什么?
⑤我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。
A.⑤④②①③ B.③④②①⑤
C.⑤③①④② D.④①②③⑤
5.给空缺处选填语句,最恰当的一项是( )
金色的蒲公英烂漫地开着,________,布满了整个山野。
A.像从天而降的精灵
B.像密密麻麻的星星
C.像星星点点的灯火
D.像一群群的小蜜蜂
二、古诗词鉴赏(4分)
阅读下面这首诗,完成第6-7题。(每小题2分,共4分)
楚江怀古①
马 戴
露气寒光集,微阳下楚丘。
猿啼洞庭树,人在木兰舟。
广泽生明月,苍山夹乱流。
云中君②不见,竟夕自悲秋。
【注】
①唐宣宗大中初年,诗人因直言由山西太原幕府掌书记被贬为龙阳(今湖南汉寿)县尉,写下了《楚江怀古》三首,这是其中的第一首。②云中君:云神。“云中君”为《楚辞·九歌》篇名,此处指代诗人屈原。
6.下列对诗歌内容理解不正确的一项是( )
A.首联点明薄暮时分,江上露气初生,寒意侵人,楚山夕阳西下,到处都是一派秋日的萧瑟清冷景象。
B.颔联上句承接“寒”字,下句才点出人来。
C.颈联两句动静结合,描绘了一幅阔大的楚江月夜山水图,给人以无限的遐想。
D.尾联以欲寻屈原而不见的遭遇表现了诗人渴求知音而知音难觅的失落心情,照应了题目中的“怀古”之意。
7.下列对诗歌的赏析不正确的一项是( )
A.此诗虽题“怀古”,却泛咏洞庭景致。诗人履楚江而临晚秋,时值晚唐,不免“发思古之幽情”,感伤自身不遇。
B.颔联描绘了“猿猴哀啼、木兰舟漂流”的淡淡画卷,直接抒发了诗人悲秋怀古之情。
C.“广泽生明月,苍山夹乱流”两句,描绘的虽是比较广阔的景象,但它的情致与笔墨还是清微婉约的。
D.“云中君不见,竟夕自悲秋”两句点明题目中的“怀古”,而且以“竟夕”与“悲秋”在时间和节候上呼应开篇,使全诗在错综变化之中呈现出和谐完整之美。
三、古诗文积累(8分)
8.牧人驱犊返,________________。
9.________________,属国过居延。
10.月下飞天镜,________________。
11.________________,绿叶发华滋。
12.________________,瑟瑟谷中风。
13.妻子象禽兽,________________。
14.悬泉瀑布,________________,清荣峻茂,良多趣味。
15.________________,猛浪若奔。
参考答案
1.C 【解析】 A.诣—yì;B.珊珊来迟—姗姗来迟;D.弦—xián。
2.B 【解析】 妄自菲薄:指过分地看轻自己。“妄自菲薄自己的成绩”表意重复。
3.D 【解析】 A.搭配不当,“改善”与“水平”不搭配,可把“水平”改为“环境”;B.语序不当,应把“发扬”与“继承”调换位置;C.成分残缺,应去掉“随着”或 “使”。
4.C 【解析】 通读语段可知,围绕“苏州园林可绝不讲究对称”表述。⑤句从我国的建筑绝大部分是对称的讲起,③句运用转折强调苏州园林的不对称美;①句具体说明苏州园林的不对称美是怎样的;④句提出问题,苏州园林为什么会与中国传统建筑不同;②句紧接④句强调园林是美术画,解释了苏州园林与中国传统建筑不同的原因。所以正确的排序应为⑤③①④②。
5.B 【解析】 本段的描写中心是:蒲公英,“开着”与“布满”说明其开得多。通读四个选项,都运用了比喻的修辞手法,把蒲公英分别比作“精灵”“星星”“灯火”“小蜜蜂”,其中“星星”
更能体现蒲公英密密麻麻,开得多的特点。
6.B 【解析】 “颔联上句承接‘寒’字”表述有误,应是颔联上句承接“暮”字。
7.B 【解析】 “直接抒写了悲秋怀古之情”表述有误,应是借景抒情。
8.猎马带禽归 9.单车欲问边 10.云生结海楼
11.庭中有奇树 12.亭亭山上松 13.行止依林阻
14.飞漱其间 15.急湍甚箭