洛阳市2019—2020学年高中三年级第一次统一考试
生物试卷
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、考号写在答题卡上。
2.考试结束后，将答题卡交回。
一、选择题（共50分，1-10每题1分，11 -30毎题2分）
1.下列有关细胞组成成分、结构或功能的叙述，错误的是
A.糖蛋白、糖脂、甲胎蛋白都可能是细胞膜上的成分
B.真该细胞内有的蛋白质可以与DNA或RNA分子结合
C.高尔基体形成的囊泡内位含的物质成分均为蛋白质
D.溶酶体内含有的水解酶与细胞凋亡有密叻关系
2.下列关于绿色植物光合作用的叙述，正确的是
A.光合作用过程使光能转变为ATP进而转变为糖类等有机物
B.光反应阶段在有光吋进行，暗反应阶段在无光时才能进行
C.用蒸馏水对植物进行水培，植物光合作用强度会受到影响
D.给植物光合作用提供H218O，则在空气的CO2中检测不到18O
3.莴苣种子的萌发受光照的影响，下表是交替暴露在红光和远红光下莴苣种子的萌发率(2℃下，连续1min的红光和4min的远红光照射，R-红光，FK-远红光）。 下列说法正确的是
A.该实验可以说明光是莴苣种子萌发的必要条件
B.莴苣种子萌发率的高低取决于最后一次曝光的光波长
C.莴苣种子在远红光下萌发率高，红光下萌发率低
D.延长相同方式的光照处现时间，可以提高莴苣种子的萌发率
4.根据孟德尔的遗传定律，判断下列表述中正确的造
A.隐性性状是指生物休不能表现出来的性状
B.基因的自由组合发生在合子形成的过程中
C.表现型相同的生物，基因型一定相同
D.控制不同性状的基因的遗传互不干扰
5.下列关于生物变异的说法，错误的是
A.基因突变即基因的碱基数目或排列顺序发生改变
B.雄蜂的一个精原细胞进行减数分裂可产生2个正常精子
C.联会时的交叉互换，实现了染色体上等位基因的重新组合
D.果蝇棒状眼的形成是染色体某一片段增加引起的
6.生物进化是指一切生命形态发生、发展的演变过程，下列叙述正确的是
A.在稳定的环境中生物不会发生进化，更不会形成新物种
B.突变和基因重组只通过有性生殖为生物进化提供原材料
C.存在捕食关系的两种虫物并同进化对被捕食者是有利的
D.二倍体马和二倍体驴杂交产生的二倍体骡子属于新物种
7.下列有关激素的说法，正确的是
A.激素都是由内分泌器官或细胞分泌的
B.激素都随体液运输作用于靶器官、靶细胞
C.激素都能调节靶细胞的代谢速率，使其加快
D.激素都是微量、高效的有机物
8.下列关于人类免疫活动的说法，正确的是
A.人类特异性免疫的作用远远大于非特异性免疫的作用
B.病毒侵入人机体细胞后只要软细胞免疫就能被消灭清除
C.过敏原第二次进入机体能引发更强的特异性免疫反应
D.T细胞和B细胞增殖分化形成的细胞都有识别相应抗原的能力
9.下列生产实践措施不是利用生态系统中信息传递的是
利用音响设备发出不同的声音信息来诱捕或驱赶某些动物
通过控制日照时间长短来调控植物开花时间
利用昆虫信息东诱揃或轚示有宵动物
通过给黄麻喷洒一定浓度的赤酶素溶液来提高其产量
10.如图所示，将对称叶片左侧遮光，右侧曝光，并采用适当的方法阻止两部分之间的物质转移，在适宜光照下照射6小时后，从两侧截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为a和b。下列相关叙述正确的是
A. a/6所代表的是该叶片的呼吸速率
B. b/6所代表的是该叶片的光合速率
C.(b+a)/6所代表的语该u|片的净光合速率
D.(b-a)/6所代表的是该叶片的真正光合速率
11.下列关于原核细胞和真核细胞的叙述，不正确的是
A.原核细胞有质粒，真核细胞无质粒
B.真核细胞会发生细胞分化，原核细胞不会
C.真核细胞具有生物膜系统，原核细胞不具有
D. 真核细胞会发生有丝分裂，原核细胞不会
12.下图表示温度对淀粉酶和淀粉酶活性的影响.下列相关叙述错误的是
A.淀粉酶和淀粉酶的结构有差异
B.超过a℃后淀粉酶的空间结构不会发生改变
C.淀粉酶的最适温度比淀粉酶的
D.该实验的因变量为30min后的淀粉的剩余量
13.下列关于物质跨犋运输的叙述，错误的是
A.水分子只能从高浓度溶液一侧向低浓度溶液一侧进行扩散
B.同—种物质进出同一种细胞的运输方式可以不同
C.主动运输和被动运输最大的区别在于是否的消耗能量
D.细胞呼吸强度的变化对主动运输和胞吞、胞吐都有影响
14.单纯的磷脂分子在水中可以形成双层脂分子的球形脂质体（如图），它载人药物后可以将药物送入粑细胞内部，下列关于脂质体的叙述，正确的是
A.在a处嵌入腊浓性药物，利用它的流动性将药物送 入细胞内
B.在b处嵌入肪溶性药物，利用它的选择透过性将药物送入细胞内
C.往c处嵌入水浓性药物，利用它与细胞膜融合的特点将药物送入细胞内
D.在d处嵌入水溶性药物，利用它与细胞膜融合的特点将药物送入细胞内
15.阻遏是生命活动中常见的一种现象，即可通过某种方式阻止某个反应或过程，达到自我调节的目的。下列不属于阻遏现象的是
A.环境中食物和空间限制种群数量的指数型增长
B.通过负反溃调节可防止人体血液中性激素的含量过高
C.顶芽产生生长素向侧芽运输，减缓了侧芽生长
D.促甲状腺激素分泌减少导致甲状腺激素的分泌也减少
16.某同学在观察果蝇细胞中的染色体组成时，发现一个正在分裂的细胞中共有8条染色体，呈现4种不同的形态，下列说法错误的是
A.若该细胞正处于分裂前期，则可能正在发生基因重组
B.若该细胞正处于分裂后期，其子细胞的大小一定相同
C.若该细胞此时存在染色单体，则该果蝇一定是雌性
D.该细胞此时没有染色单体，则该细胞可能取自精巢
17.如图所示，内共生起源学说认为:线粒体、叶绿体分别起源于一种原始的好氧细菌和蓝藻类原核细胞，它们极早被原始的真该细胞吞噬后未被消化，而是与宿主进行长期共生而逐渐演化为重要的细胞器。下列表述中不支持这一论点的是
A.线粒体内和叶绿体内存在与细菌DNA相似的环状DNA
B.线粒体和叶绿体内的蛋白质有少数几种是由自身DNA指导合成，绝大多数由核DNA指导合成
C.真核细胞内的DNA有极离比例的核苷酸序列经常不表现出遗传效应，线粒体和叶绿体DNA和细荫的却不是这洋
D.线粒体和叶绿体能像细菌一样进行分裂增殖
18.已知某种自花传粉植物花的颜色受若干对独立遗传的等位基因（相关基因如果是 1对，则用A与a表示；如果是2对，则用A与a、B与b表示，以此类推）的控制, 现用该植物中开红花的植株甲与开黄花的纯合植株乙杂交，F1都开黄花，F1自花传粉产生的表现型及比例为黄花：红花=27 : 37。下列说法错误的是
A.花的颜色至少受3对独立遗传的等位基因控制
B.F2红花植株的基因型有19种，其中纯合子有7种
C.F2的红花植株中只有纯合子自交不会发生性状分离
D.将F1的花粉进行花药离体培养后得到的黄花植株占1/8
19.正常双亲生育了一个染色体组成为44 + XXY的孩子。关于此现象的分析，错误的是
A.该患者的变异类型风于染色体变异中的三体
B.若孩子不患色盲，出现的异常配子—定为父亲产生的精子
C.若孩子患色盲，出现的异常配子一定为母亲产生的卵细胞
D.孩子长大后若能产生配子，则产生只含Y的配子概率是1/6
20.某种遗传病由位于两对常染色体上的等位基因控制，经遗传咨询可知5号和6 生育后代患病的概率为7/16。据此分析，下列说法中错误的是
A.1号与2号个体的基因型可同可不同
B.3号和1号个体可以是纯合子也可以是杂合子
C. 5号与(5号基因型相同且都为杂合子
D.8号基因型最多有4 种可能
21.下列关于T2噬菌体浸染细菌实验的叙述，正确的是
A.对两组噬菌体应分别使用32S、31P对其蛋白质和DNA进行标记
B.该实验还能证明DNA的中保留复制方式
C.正常操作情况下两组实验的上清液和沉淀物的放射性强弱冇差异
D.该实验可以利用肺炎双球菌代替大旸杆菌进行试验
22.DNA主要的遗传物质，蕴含着大量的遗传信息，下列有关DNA的说法正确的是
A.如果一个基因由2000个蜕氧核苷酸组成，则其排列顺序有41000种
B. DNA复制遵循碱基互补配对原则，新合成的两条子链形成新的DNA双链
C.一个DNA分了转录一次可形成一个或多个合成多肽链的膜板
D.基因与性状的关系除了—一对应之外，还要受到环境因素的影响
23.表观遗传是指生物基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表现型发生可遗传变比的现象，对此现象的理解错误的是
A.基因的启动部位被甲基化修饰属于表观遗传
B.同卵双胞胎之间的微小差异与表观遗传无关
C.细胞质中的调控因子对基因的表达起调节作用
D.正常细胞的分化可体现出细胞层次上的表观遗传
24.理论上有关人类单基因遗传病的叙述，正确的是
A.白化病在男性中的发病率是人群中发病率的一半
B.多指在人群中的发病率小于致病基因频率
C.红绿色盲在男性中的发病率等于致病基因频率
D.一个家族中若只有男性患病，则一定为伴Y染色体遗传
25.为了探究某物质（ET）对生长素(IAA)作用的影响 ，某研究小组以豌豆幼苗进行了相关实验，实验结果如右图。下例叙述错误的是
A.该实验的自变量为IAA的浓度是足否添加物质ET
B.实验结果显示ET对不同 IAA的生理功能均起促进作用
C.该实验过程中豌豆生根的数量最多时对应IAA浓度小于b
D.每组实验中豌豆幼苗的数量，长势均应相同
26.下列调查实验的操作方法中，对实验结果影响小的是
①探究培养液中酵母菌的种群数量变化时，取样前没有将试管振荡
②探究生长素促进生根的最适温度实验中，做正式实验时未设置空白对照
③样方法调查蒲公英种群密度吋，在分布较密集的地区取样
④验证孟德尔分离定律时，所选的实验村料是否为纯合子
⑤调査某地区某遗传病的发病率时，以患者家系作为调查对象
A.①② B.②④ C.③④ D.①⑤
27.如图为某种群的平均出生率（实线 )及平均死亡率（虚线）与该种群所依赖的资源量关系图，下列叙述正确的是
A.性別比例通过影响出生率和死亡率影响种群密度
B.资源量长期小于R对该种群密度影响不大
C.资源量是该种群数量重要的外源性调节因素
D.随着资源量的增加，此种群的K值可以无限增大
28.下列关干生态系统的叙述，正确的是
A.作为生态系统基石的生产者不一定都是自养型生物
B.碳主要以二氧化碳的形式在生物群落之间循坏往复
C.热带雨林生态系统自我调节能力比草原生态系统低
D.生态系统中的消费者可以加快生态系统的物质循坏
29.如图为生态系统中能量流动图解部分示意图（字母表示能量的多少），下列选项中错误的是
A.在“草—兔—狼”这一食物链中，狼粪便中的能量属于d
B.生产者与初级消费者之间的能量传递效率为(d/a)X100%）
C. 图中f代表初级消费者通过呼吸作用小号的能量
D.图中g和i有一处表示初级消费者来被利用的能量
30.下列有关生物多样性及保护的叙述，正确的是
A. 导致生物多样性的根本原因是DNA的多样性
B.生物多样性的直接价值明显大于它的间接价值
C.将各地频危物种部迁入自然保护区加以保护
D.生物多样性的形成是指新的物种不断形成的过程
二、非选择题（共50分，包括必考题和选考题两部分。第31题〜第34题为必考题，每个试题考生都必须作答。第35题和第36题为选考题，考生根据要求作答）
(一）必考题(35分〉
31. (9 分）
CO2浓度增加会对植物光合作用速率产生影响，研究人员以大豆、甘薯、花生、水稻、棉花作为实验材料，分别进行三种不同实验处理。甲组提供大气CO2浓度（375)，乙组提供CO2浓度倍增环境（750)，丙组先在浓度倍增的环境中培养60d，测定前一周恢复为大气CO2浓度，整个生长过程保证充足的水分供应，选择晴天上午测定各组的光合作用速率。结果如下图所示。
回答下列问题：
(1)随着CO2浓度的增加，作物光合作用速率 (填“减慢”、“加快”或“不变”），出现这种现象的原因是 。
(2)在CO2浓度倍增时，光合作用速率并未倍增，此时限制光合作用速宇增加的因素可能是光反应为暗反应提供的 不足，也可能是暗反应中 。
(3)丙组的光合作用速率比甲组低，有人推测可能是因为作物长期处于高浓度CO2环境而降低了固定CO2的酶的活性 ，因此会表现出比大气CO2浓度下更低的光合速率。
32.(12分）
已知青蛙的长腿和短腿受一对等位基因控制，确定青蛙腿形的遗传方式（不考虎 X/Y同源区段），某大学生物系学生用一只长腿雌蛙与一只短腿雄蛙杂交，子一代青蛙中♀长腿：♀短腿：♂长腿：♂短腿为1 :1：1：1。请根据上述结果，回答问题。
(1)仅根据上述结果，能否证明青蛙腿形的遗传方式，并说明理由。
(2)为进一步确定青蛙腿形的遗传方式，可选用上述子一代中的青蛙进行杂交，现察子代的表现型及比例。
若 ，则长腿基因为显性，位于X染色体上；
若 ，则 ；
若 ，则 ；
33. (8 分）
右图是前胰岛素原加工成胰岛素的过程，请分析回答下列问题。
(1)据图分析，胰岛素分子的A、B两条肽链是由 (填“同一 ”或“不同”基因编码的，判断依据是 。
(2)由前胰岛素原最终生成胰岛素的过程要有 (细胞器）的共同参与，在加工过程中需要蛋白酶催化 键的断裂。
(3) 胰岛素在血糖平衡调节中的作用机理是 ，从而使血糖氷平降低。
34.(6 分）
我国古代就已发展出“桑基鱼塘”生产方式：利用桑叶喂蚕，蚕沙(蚕粪）养鱼，鱼塘泥肥桑，在桑、蚕、鱼之间形成良性循环。请回答下列问题：
(1)请从生态系统能量流动的应用出发，分析古人设计这种农业生产方式的合理性。
(2)在该生产方式中，鱼塘中的水生植物、昆虫、龟类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了 (填“种群”、“群落”或“生态系统”）。流经鱼塘生态系统的总能量包括 。从生态系统的组成成分上看，鱼塘中的鱼属于 。
(3) 鱼塘泥肥桑是因为塘泥中含有大量的营养丰富的有机物，土壤中的微生物通过 呼吸将这些有机物分解成无机物，被桑树吸收利用。
(二)选考题(15分，从选1和选3中任选一题做答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题
号方框涂黑，注意所选题号的题目必须与所涂题目的题号—致，在答题卡选答区域指定位置答题。如果不涂、多涂或多答则均按所答第一题计分）
36.[生物——选修1:生物技术实践](13分)
请回答下列与果酒和泡菜制作有关的问题。
(1)制作果酒和泡菜时利用的微生物分别是 ，这两种微生物在细胞结构上的主要区別是 。从微生物培养的角度分析，发酵液为微生物生提供的主要营养物质有 ，这两种发酵的共同点是 。
(3)制作的葡萄酒之所以呈现深红色，是由于 ，制作葡萄酒时需要将温度控制在 。
(3)泡菜制作过程中影响亚硝酸盐含量的因素有 等，若制作的泡菜“咸而不酸”，最可能的原因是 。
30.[生物 选修3：现代生物科技专题]（15分）
请回答下列与基因工程有关的问题。
(1)在基因工程中，获取目的基因主要有两大途径，即 和从 中分离。
(2)基因工程的核心步骤是构建基因表达载体中，调控目的基因表达的序列是 ；用于对目的基因进行筛选的序列为 。
(3)在获得目的基因后，可以采用PCR技术扩增目的基因,该技术的前提是 ，以便根据这一序列合成引物。PCR技术中所利用的关键酶是 。
(4)尼伦伯烙、马太破译了编码氨基酸的第一个遗传密码，如果说他们的工作为基因的分离和合成提供了启示，那么这一启示是 。
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