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宁波“十校” 技术试题卷 第 1 页 共 14 页 绝密★考试结束前 宁波“十校”2020 届高三 3 月联考 技术试题卷 信息命题：宁波中学 陈型伟 审题：余姚中学 张 婷 奉化中学 鲍美景 通用命题：宁波中学 朱俊杰 审题：余姚中学 张永平 奉化中学 杨海赞 本试题卷分两部分，第一部分信息技术，第二部分通用技术，共 14 页。满分 100 分，考试时间 90 分钟。 考生须知： 1．考生答题前，务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。 2．选择题的答案须用 2B 铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如要改动，须将原填涂处 用橡皮擦净。 3．非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，作图时可先使用 2B 铅笔，确定后须用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑，答案写在本试题卷上无效。 第一部分：信息技术部分（共 50 分） 一、选择题（本大题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求，不选、多选、错选均不得分。） 1．下列有关信息和信息技术的说法不正确．．．的是 A．信息传播的过程中，可以实现从一种形态转换为另一种形态。 B．数字化后的多媒体信息才能被计算机存储和处理。 C．语言、图形、图像、视频和微博是信息的常用表达方式。 D．信息表达的规范化就是表达信息时需要遵守一定的标准，以利于信息的交流。 2．下列关于网页和网络协议的说法，正确的是 A．POP3 协议用于发送 E-Mail。 B．IE 浏览器可浏览和编辑网页文件。 C．搜索引擎的两大核心技术是主题目录检索和自动网页搜索技术。 D．通过收藏夹只能保存网页的 URL，无法保存网页上的内容。 3．对于数据库和数据表，下列说法不正确．．．的是 A．数据库可以存储和管理文字、图形、视频等数据。 B．Access 数据表视图中，可以修改记录的字段值，也可设置某个字段为主键。 C．Access 同一张数据表中，常常用来存储同一类型或同一主题的相关数据。 D．Access 数据表视图中，表中的记录和字段删除后不可以使用撤销命令来恢复，但在设计视 图中删除字段后可以使用该命令来恢复。 4．小赵利用 Word 软件编辑了一篇关于 2022 年杭州亚运会的文档，文档中含有图像“亚运会．jpg”， 部分界面如第 4 题图所示。 宁波“十校” 技术试题卷 第 2 页 共 14 页 下列说法正确的是 第 4 题图 A．这段文字共有 4 处修订，2 处批注。 B．文中的图片采用的环绕方式可能为紧密型。 C．利用光学字符识别软件 OCR 可识别出“亚运会．jpg”图像中的所有内容。 D．若要对整篇文档中的多处“亚运会”文字设置为红色加粗格式，用自动更正功能最合适。 5．使用 UltraEdit 软件查看字符内码，部分界面如图所示。 下列说法正确的是 A．图中内码“6E”是字符“n”的十六进制内码，那么字符“N”对应的十六进制内码值为“3C”。 B．图中内码所对应的字符串可能是“2020，hangzhou！”。 C．图中内码所对应的字符串包含 12 个 ASCII 字符。 D．图中内码“30”是字符“0”的十六进制内码，则字符“-1”的十六进制内码为“2F”。 6．关于多媒体和多媒体技术，下列说法正确的是 A．多媒体技术的三大特征是载体依附性、交互性和时效性。 B．文字脚本可以作为多媒体作品制作的直接依据。 C．了解整个作品的组成部分、工作流程和主要界面，可查阅其模块设计报告。 D．FLV 格式文件由于容量小、加载速度快，已成为当前网络视频文件的主流格式之一。 7．在 VB 程序设计中，下列语句在编译中或运行后一定会发生错误提示的是 A．Dim text As String B．If f Then x=x*x+1 C．s="cd"+3 D．s=Mid("abc123",3) 8．有如下 VB 程序段，运行该程序段后变量 a 的值为 a=4:b=3 If a >= 4 Then If b < 2 Then a=a+2 If b > 2 Then a=a+3 a=a+2 ElseIf a >= 9 Then a=a+4 Else a=a+b End If 第 9 题图 A．13 B．9 C．16 D．8 宁波“十校” 技术试题卷 第 3 页 共 14 页 9．某算法的部分流程图如第 9 题图所示，执行这部分流程图后，变量 c 的值是 A．107 B．106 C．133 D．33 10．采用冒泡排序算法对数据序列“71，58，54，29，78”完成升序排序，此过程中数据“54”发 生比较的次数可能为 A．4 B．10 C．6 D．3 11．对随机生成 n 个互不相同的正整数（正整数的最大值不超过 m）进行排序，排序要求如下：①偶数 在前，奇数在后；②奇数降序排序；③偶数升序排序。部分程序如下所示，划线处的正确语句是 Const n = 15 Const m = 100 '整数的最大值 Dim a(1 To n) As Integer '本过程产生 n 个不同随机整数，区间在[1,m]之间，存储在数组 a 中，代码略 Private Sub Command1_Click() Dim i As Integer Dim flag(1 To m) As Boolean For i = 1 To n ① = True Next i For i =2 To m step 2 If flag(i) Then List2．AddItem ② Next i For i = ③ To 1 Step -2 If flag(i) Then List2．AddItem Str(i) Next i A．①flag(i) ②Str(a(i)) ③m-1 B．①flag(a(i)) ②Str(i) ③m-1 C．①flag(a(i)) ②Str(i) ③m D．①flag(i) ②Str(a(i)) ③m 12．有如下 VB 程序段: Private Sub Command1_Click() Dim a(1 to 10) As Integer Dim i As Integer,j As Integer,Key As Integer,c As Integer, m As Integer Dim flag As boolean flag = True: c = 0 i = 1: j = 10 Key = Int(Rnd() * 17) + 8 Do While i a(m) Then j = m - 1 Else i = m + 1 宁波“十校” 技术试题卷 第 4 页 共 14 页 End If Loop End sub 数组元素 a(1)到 a(10)的值依次为 50、45、40、35、27、24、15、7、5、3，程序运行后变量 c 的值可能是： A．1 或 2 B．2 或 3 C．3 或 4 D．4 或 5 二、非选择题（本大题共 4 小题，其中第 13 题 4 分，第 14 题 8 分，第 15 题 7 分，第 16 题 7 分， 共 26 分） 13．小王收集了近 5 年来中国旅游主要国家入境游客人数的相关信息，并使用 Excel 软件进行数据 处理，如第 13 题图 a 所示。 请回答下列问题： （1）当前工作表中仅区域 B1:I15 有数据，小王在 I3 单元格输入了正确的公式，计算了日本 2018 年占年度主要国家入境游客人数总数的比例。再利用自动填充功能完成 I4:I15 单元 格的计算。操作完成后，发现 I4:I15 单元格中的计算结果不符合要求。若要正确计算，则 I3 单元格的公式是 ▲ （公式中要求保留使用 SUM 函数）。 （2）小王在完成数据计算后，若要对欧洲地区的国家以“2017 年”为关键字进行升序排序，则 排序时选择的数据区域是 ▲ 。 （3）根据第 13 题图 a 中数据制作的图表如第 13 题图 b 所示，创建该图表的数据区域是 C2:C5,E2:E5, ▲ 。 （4）小王对第 13 题图 a 中“2015 年”数据进行筛选，条件如第 13 题图 c 所示，则第 13 题图 b 图表中显示的国家还有 ▲ 个。 第 13 题图 b 第 13 题图 a 第 13 题图 c 宁波“十校” 技术试题卷 第 5 页 共 14 页 14．小李制作主题为“2022 年杭州亚运会”的多媒体作品。她首先使用 Photoshop 软件制作背景 图片，然后使用 Flash 软件制作动画。请回答下列问题： （1）如第 14 题图 a 所示，下列说法正确的有 ▲ （多选题，填字母） A．选择“背景”图层，将不透明改为 0%，并以 PNG 格式存储可以得到背景透明的图像文件。 B．选中“太阳图形”图层，通过“自由变换”改变太阳的大小，扇面赛道图层的内容大小 也会同步变化。 C．选中“背景”图层，不可以直接设置图层样式，但可以直接添加滤镜。 D．拷贝“文字”图层的图层样式，并粘贴到扇面赛道图层，扇面赛道图层中可见的图层样 式有 2 种。 E．选中“文字”图层，利用文字工具可以选中单个文字，并设置文字大小和颜色。 （注：全部选对的得 2 分，选对但不全的得 1 分，不选或有选错的得 0 分） 在 2022 年杭州亚运会．fla 文件中，main 场景的界面如第 14 题图 b 所示: （2）小李在“按钮”图层的第 72 帧设置脚本命令“Stop();”,测试影片时，动画播放到第 72 帧停止，但“帮助”图层中的帮助实例在动画停止时仍然保持飘动状态，那么该实例的元 件类型是 ▲ 。 （3）音乐图层中音频同步方式为数据流，测试影片时，要使动画播放 3 秒后，音乐又开始从头 播放，正确的操作是 ▲ 。 第 14 题图 a 第 14 题图 b 宁波“十校” 技术试题卷 第 6 页 共 14 页 （4）利用 GoldWave 软件对文件 bj．wav 进行压缩，在其 他参数不变的情况下得到音乐文件 bj．mp3(文件属 性如第 14 题图 c 所示)，则压缩比是 ▲ ：1。 （保留整数） （5）测试影片时，单击“宁波”按钮后动画跳转到“ningbo” 场景，并停止在该场景的第 1 帧，则该按钮上添加 的动作命令为 on(press){ ▲ }。 15．编写 VB 程序，实现如下功能：在程序运行时，在文本框 1 中输入整数 m(1≤m≤10),单击“生 成矩阵”按钮 Command1，生成 m2 个范围为[0,9]的随机整数，随机存储在数组 a 中，并以 m 行、 m 列矩阵的形式在列表框 List1 上显示。单击“行排序”按钮 Command2，对矩阵以“行”为单 位完成升序排序，并在列表框 List2 上显示。运行界面如图第 15 题图所示，程序代码如下： Dim m As Integer Dim a(1 To 100) As Integer Private Sub Command1_Click() ‘输入整数 m，并随机产生 m2 个随机数 ‘随机数以 m*m 矩阵形式在 List1 上显示 ‘代码略 End Sub Private Sub Command2_Click() Dim i As Integer, j As Integer ,t As Integer, k As Integer, Dim s As String List2．Clear For i = 1 To m * m k = i For j = i + 1 To ① If a(j) < a(k) Then k = j Next j If k i Then t = a(k): a(k) = a(i): a(i) = t ② If k Mod m = 0 Then List2．AddItem s s = "" End If Next i End Sub （1）代码"List2．Clear"中的 Clear 是 ▲ 。（单选，填字母：A．对象名 /B．事件名 /C．属 性名 /D．方法名） （2）程序代码中，加框处代码有错，请改正。 （3）请在划线处填入合适代码。 16．在 n 个(1≤n≤15)一连串的方格内填写字母 A 或 B，但相邻两格内不能都填 B，求所有可能的填 写方案数。例如当 n＝3，可能的方案有 AAA、AAB、ABA、BAA、BAB 等 5 种。 第 14 题图 c 第 15 题图 宁波“十校” 技术试题卷 第 7 页 共 14 页 丽华设计如下算法：考虑到方案中只包含了 A 与 B 两个字母，可以用二进制的 0 和 1 来代替（0 表示 A，1 表示 B）。当全部是 0 时最小，此数 0；当全部是 1 时此数最大。枚举 0 到最大数的 每一种情况，逐一判断是否包含 B 相连(二进制数 1 相连)情况，符合条件的 0、1 转为 A、B 后输出。 根据以上算法思想，丽华使用 VB 程序编写了一个程序来解决这个问题。在文本框 Text1 中输 入 n 的值，点击“寻找方案”按钮 Command1 后，在列表框 List1 中输出所有的方案，在标签 Label3 中显示方案总数。 （1）如果输入的 n 值等于 4，那么所有可能的方案有 ▲ 种。 （2）实现上述功能的 VB 程序如下，运行结果如图所示，请在划线处填入合适的代码。 Private Sub Command1_Click() Dim i As Integer, j As Integer, n As Integer,t As Integer,k As Integer Dim flag as Boolean,ans As Integer Dim a(1 To 15) As Integer n = Val(Text1．Text) For i = 0 To 2^n-1 t = i For j = 1 To n a(j) = t Mod 2 t = t \ 2 Next j flag = True For k = 1 To n-1 If ① Then flag = False Next k If flag Then ② :ans = ans + 1 Next i Label3．Caption = "可能方案共" + Str(ans) + "种" End Sub Function GetStr(x As Integer, n As Integer) As String Dim m As Integer, i As Integer GetStr = "" m = x For i = 1 To n If m Mod 2 = 0 Then GetStr = "A" + GetStr Else GetStr = "B" + GetStr End If ③ Next i End Function 第 16 题图 宁波“十校” 技术试题卷 第 8 页 共 14 页 第二部分：通用技术（50 分） 一、选择题（本大题共 13 小题，每小题 2 分，共 26 分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是 符合题目要求的。） 1．如图所示是一款便携式蓝牙遥控器，可以用作手机、平板电脑自拍器、TV 电视盒、PC 电脑遥控器等。关于该遥控器，以下说法正确的是 A．支持苹果、安卓、PC 等系统，体现了技术的综合性 B．兼容 99％的安卓手机，但部分非品牌机无法适配，体现了技术的两 面性 C．该遥控器深受消费者欢迎，不需授权即可自动获得专利 D．该遥控器是第一款同时支持苹果和安卓系统的蓝牙遥控器，体现了技术 的创新性 如图所示的新款手机其前置摄像头可进行直线升降，不使用时可以隐藏，使得在相同尺寸的手机 中其屏幕显得更大、更美观，也更适合手掌较小的用户单手握持。此款手机屏幕比例更合理，在游戏、 影音等方面拥有更好的视觉体验。用户只要按压屏幕即可触发指纹识别和调用前置 摄像头进行面部识别，任一识别成功即可完成手机解锁。据此回答第 2-3 题。 2．关于该手机，下列说法不正确．．．的是 A．按压屏幕就能触发指纹识别，符合人机关系的高效目标 B．适合手掌较小的用户单手握持，考虑了人的静态尺寸 C．手机解锁采用双识别方式，主要遵循了设计的经济原则 D．屏幕比例的设计关注视觉体验，符合设计的实用原则 3．经调查统计平均每天使用前置摄像头约 150 次，该公司进行了 50 万次连续不 间断的前置摄像头升降测试，以保证其 5 年的耐用性。该试验方法属于 A．模拟试验法 B．优选试验法 C．强化试验法 D．移植试验法 4．小明设计了下列简易杯托方案，杯托安装在如图所示的书桌面板上，用来放 置水杯，主要考虑夹持的稳定性和安全性，下列方案最合理是 A． B． C． D． 如图所示是某零件的三视图。现要用一块圆钢板（直径为 27mm，厚 度为 5mm）加工该零件，请分析并回答第 5—6 题。 5．针对三视图的尺寸标注，以下说法中，正确的是（重复标注与错标分 开算） A．重复标注 2 次，错标 2 次 B．重复标注 3 次，错标 2 次 C．重复标注 3 次，错标 1 次 D．重复标注 2 次，错标 1 次 第 5—6 题图 第 2—3 题图 第 1 题图 第 4 题图 宁波“十校” 技术试题卷 第 9 页 共 14 页 6．关于该零件的加工制作，下列说法正确的是 A．加工流程可以为：划线→锯割→锉削→钻孔 B．对零件锉削时不需要使用圆锉 C．为防止钻屑伤到手，在台钻上钻孔时要带防护手套 D．只需要对零件进行表面刷光即可防锈 7．如图所示，旋转元宝螺帽可以将工件夹持在手虎钳钳口中，在夹 持工件时各构件受力和变形的形式正确的是 A．弹簧受压，螺栓受压，钳身受弯曲，铆钉受弯曲 B．弹簧受拉，螺栓受压，钳身受弯曲，铆钉受剪切 C．弹簧受压，螺栓受拉，钳身受弯曲，铆钉受剪切 D．弹簧受拉，螺栓受拉，钳身受压，铆钉受剪切 如图所示的恒温控制系统，由热电偶/热电阻采集温度信号，经过变送器的处理后被 A/D 转换器识 别，并转换为相应的数字信号。PLC 对温度信号进行处理后，通过模拟量模块输出电流信号，电流信 号可以通过调压器来控制电源的开度，从而控制电源的输出功率。加热器根据电源输出功率调节加热 强度，从而达到温度调节的效果。温度设定值可以通过计算机进行调整。完成第 8—9 题。 8．从系统的角度分析，下列关于该恒温系统的说法中不正确．．．的是 A．该系统有 PLC、温度变送器、调压器等部分组成，体现了系统的整体性 B．该系统可以保持温度恒定，体现了系统的目的性 C．系统在使用过程中需要对获得温度与设定温度进行分析计算，确定加热时间，体现了系统分 析的整体性原则 D．在系统优化的过程中，加热器功率、热电偶的型号属于影响因素 9．从控制系统角度分析，下列关于恒温控制系统的说法中不正确．．．的是 A．温度传感器参与了系统的反馈过程 B．该系统的执行器是调压器和固体加热器 C．室外温度的变化是温度控制系统的干扰因素 D．控制器是计算机和 PLC 小通同学搭建了一个粮库温、湿度模拟控制系统的电路，选择湿敏电阻和热敏电阻作为传感器， 当粮库的温度或湿度过高时开启相应的控制装置（M1、M2）进行降温和除湿。其中 G1、G2 为集成运 算放大器，其输入输出的逻辑关系见下表。请根据题意完成第 10—11 题。 第 7 题图 宁波“十校” 技术试题卷 第 10 页 共 14 页 10．电路中未使用．．．到的元器件是 A．只有④ B．①④ C．①④⑥ D．①④⑦ 11．下列关于该电路的说法中正确的是 A．采用负温度系数的热敏电阻和负湿度系数的湿敏电阻 B．当温度高时 M1 会转，当湿度低时 M2 停止转动 C．M2 转动时 V2 的 Vec（发射极与集电极的电压降）比 M2 不转时的 Vec 大 D．R7 滑动触点往上移动，使湿度更低、温度更低时电机 M1 与 M2 才能运转 12．如图电路中包含一个基本触发器，A、B 为输入端，当电路接通电源后，静候一段时间，关于该 电路的说法正确的是 A．当 A 输入 0 时，不管 B 输入 0 还是 1，均是 V1 不亮，V2 亮 B．当 B 输入 1 时，不管 A 输入 0 还是 1，均是 V1 亮，V2 不亮 C．如果接通电源时，V1 亮且触发器处于保持状态，则 V1 将始终亮 D．不管 A、B 的输入，均是 V1 不亮，V2 亮 13．如图所示是利用 555 设计的温控电路，其中 555 输入输出关系如表所示，当温度超过 50℃时散 热风扇电机启动。下列分析中正确的是 宁波“十校” 技术试题卷 第 11 页 共 14 页 A．Rt 应采用正温度系数热敏电阻 B．调小 Rp，风扇启动的温度低于 50℃ C．R1、V2 都具有保护三极管 V1 的作用 D．继电器吸合电流远大于释放电流，因此温度低于 50℃时，电机 M 不会立即断电 二、非选择题（本大题共 4 小题，第 14 小题 5 分，第 15 小题 10 分，第 16 小题 3 分，第 17 小题 6 分，共 24 分） 14．英国设计师 Jenan Kazim 在实验室设计雨伞时，发现普通雨伞在使用中存在的一些问题，经过 多次测试终于设计出如图 1 所示的反向雨伞，该雨伞采用了“Inside Out”的创新设计。请根 据描述回答以下问题： （1）设计师 Jenan Kazim 发现问题的途径是 ▲ （在 A．收集和分析信息；B．观察日常生 活；C．技术研究与技术试验中选择合适的选项，将序号填入“ ▲ ”处）； （2）如图 1 所示，设计伞杆的高度尺寸时，主要是考虑人的 ▲ （在 A．动态尺寸；B．静 态尺寸中选择合适的选项，将序号填入“ ▲ ”处）； （3）设计该雨伞时，雨伞伞骨及伞杆的材料选择，既要考虑雨伞的强度和稳定性，又要考虑人 握持伞时的舒适性（不能太重），这体现了系统分析的 ▲ 原则（在 A．相关性；B．科 学性；C．整体性；D．综合性中选择合适的选项，将序号填入“ ▲ ”处）； （4）雨伞伞杆的制作材料宜选用 ▲ （在 A．钢；B．铜；C．铝合金中选择合适的选项， 将序号填入“ ▲ ”处）； （5）设计过程可以用流程图来表示。下列能较合理的反映反向雨伞设计过程的流程图是 ▲ （在下列选项中选择合适的选项，将序号填入“ ▲ ”处）。 第 14 题图 1 反向雨伞 KAZbrella 第 14 题图 2 普通雨伞的雨天窘境 宁波“十校” 技术试题卷 第 12 页 共 14 页 15．如图甲所示的落地全身镜，主要由木质镜框、木质支架构成。镜面黏结于镜框背板上，支架可 收起，紧贴于镜框背板。现需要一个连接件，将支架与背板连接。已知支架上端的形状及主要 尺寸如图乙所示。请利用所学知识，帮助小明设计该连接件。设计要求如下： A．支架可以展开与背板约成 30°角并固定；不用时，能折叠紧贴背板； B．连接件的结构简单，安装后牢固可靠； C．主要材料采用 4mm 钢板，辅助材料自选。请根据上述设计要求，完成以下任务： （1）在设计该连接件之前需要收集相应的信息。你认为不需要．．．收集的是 ▲ （在 A．镜框 背板的高度；B．镜框背板的厚度；C．支架连接孔的直径；D．所用钢板的厚度中选择合适 的一项，将序号填入“ ▲ ”处）； （2）画出连接件的设计草图（画出其中一个侧即可），必要时可用文字说明； （3）在设计草图上标注主要尺寸； （4）小明将所设计的连接件与镜框背板进行连接，选用的连接配件是 ▲ （在 A．自攻螺 钉；B．紧定螺钉；C．膨胀螺栓中选择合适的一项，将序号填入“ ▲ ”处）； （5）安装好连接件后，为了检验其是否达到设计要求，小明进行了以下试验，其中不合理．．．的是 ▲ （在以下试验方案中选择合适的一项，将序号填入“ ▲ ”处）。 A．转动支架，观察其转动是否方便； B．将支架展开，用手轻轻摇晃全身镜，观察其是否容易倾倒； C．将支架展开，在支架横架上悬挂一定的重物，检测支架是否明显形变。 16．根据三视图，补全所缺的三条图线。 宁波“十校” 技术试题卷 第 13 页 共 14 页 17．小明在科技实践活动中，想设计教室照明节电控制电路，要求实现：当光线较暗时，只有按下 点动开关 K1 后，教室照明灯才亮，并且只有按下点动开关 K2 后，教室照明灯才灭；当光线较亮 时，教室照明灯自动熄灭或无法开启。部分电路如图 17—a 所示。集成电路 555 的输入输出关 系如图 17—b 所示；K1、K2 为点动开关，继电器 J 的常开触点控制教室照明电路。请你根据电路 功能和电路图完成下列各题： （1）当光线较暗时，如果不按下任何开关，则三极管 V1、V2、V3、V4 的工作状态分别为 ▲ （在 A．导通、截止、导通、截止；B．截止、导通、截止、导通；C．导通、导通、截止、 截止；D．截止、截止、导通、导通中选择合适的选项，将序号填入“ ▲ ”处）； （2）电路采用 6V 电源，三极管均为硅三极管，其中 V2、V4 工作在开关状态，其饱和压降均为 0.3V。当教室照明灯亮时，三极管 V2、V4 的基极电位分别为 ▲ 、 ▲ （在 A．0.7V； B．5V；C．5.3V；D．5.7V）中选择合适的选项，将序号填入“ ▲ ”处）； （3）请根据电路功能和要求，将下图虚线框内有关电子元器件连接到电路中，其中要使电解电 容器起到夜间瞬时强光照射到传感器时教室内电灯不会熄灭的作用； 17—a 17—b 宁波“十校” 技术试题卷 第 14 页 共 14 页 （4）连接好电路后，小明在调试中发现，在光线较暗时，按下开关 K1 后，教室中照明灯亮了， 松开开关 K1，照明灯又灭了，以上故障原因可能是 ▲ （在 A．R5 虚焊；B．R6 虚焊；C．电 容 C2 桥接；D．电容 C2 虚焊中选择合适的选项，将序号填入“ ▲ ”处）。