射阳县第二初级中学2020春第一次阶段考试
初一语文试卷
（满分：150分， 时间：150分钟）
一、 积累与运用（38分）
1、名句默写（10分）
①斯是陋室， ▲ 。（刘禹锡《陋室铭》）
②落红不是无情物， ▲ 。（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）
③ ▲ ，明月来相照。（王维《竹里馆》 ）
④此夜曲中闻折柳， ▲ 。（李白《春夜洛城闻笛》）
⑤马上相逢无纸笔， ▲ 。（岑参《逢入京使》）
⑥会当凌绝顶， ▲ 。（杜甫《望岳》）
⑦ ▲ ，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
⑧ ▲ ，百般红紫斗芳菲。（韩愈《晚春》）
⑨《登飞来峰》诗中表现诗人高瞻远瞩的远大政治抱负的诗句： ▲ ， ▲ 。
2、阅读下面一段文字，按要求回答问题。（6分）
紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的（水波 水花）。……颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花包里。每一朵盛开的花像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要zhàn开似的。 ——节选自宗璞《紫藤萝瀑布》
⑴根据拼音写汉字或给加点字注音。（2分） 禁： ▲ zhàn： ▲
⑵改正文段中的一个错别字。（2分） ▲ 改为 ▲
⑶结合语境，从文段括号内选择恰当的词语填写在下面的横线上。（1分） ▲
3.下列加点成语运用有误的一项是（ ）（2分）
A.近期比赛的接连失利，让他一直怏怏不乐的，哪都不想去。
B.卸载掉思想的负担，人就会如释重负，心灵便会长出翅膀。
C.读了好友的来信，一种若有所失的感觉袭上他的心头。
D.十年前相约的同学聚会终是不期而至，彼此间少年不在。
4.下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A.5月30日，火星抵达了11年来离地球最近的位置，人们几乎凭肉眼就能看到它。
B.南深高铁建成通车后，将实现南宁到玉林40分钟，到广州2小时，到深圳2.5小时。
C.今年6月10日是我国第一个“文化和自然遗产日”，各地纷纷开通了相关的宣传活动。
D.这次校庆活动得到许多上级领导、社会各界的高度关注和大力支持，取得圆满成功。
5.下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（ ）（2分）
不是所有的笑容都表达喜悦， ；不是所有的喝彩都表达赞颂， ；不是所
有的顺从都表达虔敬， ；不是所有的顺利都表达成功， ，
①就像不是所有的反对都表达憎恶 ②就像不是所有的眼泪都表达悲痛
③就像不是所有的沉默都表达否定 ④就像不是所有的挫折都表达失败
A．②③①④ B.①③②④ C. ③②①④ D.④③①②
6、名著阅读（8分）
两个船员，遵照船长的嘱咐，走上来帮助我们穿这些不透水的、沉甸甸的衣服；衣服是用橡胶制成的，没有缝，可以承担强大的压力，不受损伤。应当说这是一套又柔软又坚固的甲胄。上衣和裤子是连在一起的；裤脚下是很厚的鞋，鞋底装有很重的铅铁板。上衣全部由铜片编叠起来，像铁甲一般保护着胸部，可以抵抗水的冲压，让肺部自由呼吸；衣袖跟手套连在一起，很柔软，丝毫不妨碍两手的运动。 （节选自《海底两万里》）
（1）文中的“我们”除了尼摩船长和阿龙纳斯，还有哪些人？（4分）
▲
（2） 下列关于尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时经历的险情，顺序正确的是（ ▲ ）（2分）
A.搁浅——土人围攻——同鲨鱼搏斗——冰山封路——章鱼袭击
B.土人围攻——冰山封路——同鲨鱼搏斗——搁浅——章鱼袭击
C.搁浅——章鱼袭击——同鲨鱼搏斗——土人围攻——冰山封路
D.冰山封路——土人围攻——章鱼袭击——搁浅——同鲨鱼搏斗
（3）关于名著《海底两万里》，下列描述不正确的一项是（ ▲ ）（2分）
A．尼摩是个不明国籍的神秘人物，他会说多国语言。他是个了不起的科学家，设计并建造了超乎人们想象的“鹦鹉螺”号潜艇。
B．科幻小说《海底两万里》主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇，在海底做了两万里环球旅行的故事。
C．凡尔纳没有到过海底，却把海底的景色写得如此生动，使读者如临其境。
D．“鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发，尼摩他们经历了很多险情。曾在印度洋遭遇巨型 章鱼，在红海又击儒艮，在大西洋肉搏鲨鱼等。
7.综合性学习（9分）
感动中国最孝女儿朱晓晖的事迹，深深感动亿万华夏儿女的心。为了更好地引导学生弘扬传统，知礼孝亲，某校七年级(1)班开展“孝亲敬老，从我做起”的综合性学习活动。请你积极参与，完成下列任务。
(1)【知孝道】请收集有关孝亲的经典名句，写出你最喜欢的一句。（2分）
▲
(2)孝亲敬老是中华民族的传统美德，从古至今，这样的故事不胜枚举，请列举3个。（3分）
▲
(3)【明孝义】请仿照所给例句写一句话，把你对“孝”的理解表达出来。（2分）
例句：孝是稍纵即逝的眷恋，孝是无法重现的幸福。
▲
(4)【践孝行】你作为中学生，将如何用实际行动孝敬父母及长辈？（2分）
▲
二、阅读理解（52分）
（一）阅读下面古诗，完成8～9题。（7分）
约 客
赵师秀
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
8、请谈一谈“家家”这一叠词运用的作用。（3分）
▲
9、请从人物描写角度赏析“闲敲棋子落灯花”一句的妙处。（4分）
▲
（二）阅读【甲】【乙】两部分文字，完成10～14题。（16分）
【甲】
沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”
如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ (选自纪昀《阅微草堂笔记·河中石兽》)
【乙】
南顿张助，于田中种禾，见李核，欲持去，顾见空桑①中有土，因植种，以余浆②灌溉，后人见桑中反复生李，转相告语。
有病目痛者，息阴下，言：“李君③令我目愈，谢以一豚④。”目痛小疾，亦行自愈⑤。众犬吠声⑥，因盲者得视，远近翕赫⑦，其下车骑常数千百，酒肉滂沱⑧。
间一岁余，张助远出来还，见之惊云：“此有何神，乃我所种耳。”因就斫⑨之。
选自（《新辑搜神记·桑中生李》）
【注释】①空桑：根部枯空的桑树。②余浆：剩下的水。③李君：指空桑里长出的李树。④谢以一豚：用一只小猪祭谢。豚：小猪。 ⑤亦行自愈：自己也会逐渐痊愈。⑥众犬吠声：本意为一只狗叫，许多狗也会跟着叫起来，比喻众人盲目附合。⑦翕赫：轰动的样子。翕：聚集。赫：盛貌。⑧滂沱：本意指雨下的很大，此指李树旁摆满了酒肉。⑨就斫：跑去砍了。就，接近。斫，砍。
10、请用“/”标出下面句子的朗读停顿。(只标一处)(2分)
尔 辈 不 能 究 物 理
11、解释文中加点词语。(4分)
⑴阅十余岁（ ▲ ） ⑵转转不已（ ▲ ）
⑶欲持去（ ▲ ） ⑷间一岁余（ ▲ ）
12、把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)沿河求之，不亦颠乎？
▲
(2)李君令我目愈，谢以一豚。
▲
13、甲文中提到两次“笑”，说说这两个“笑”有什么不同？（2分）
▲
14、甲乙两文给我们的启示各是什么？（4分）
▲
（三）阅读下面文章，完成15—17题。( 11分)
父母的那场“表演”
①那一年，我十六岁，面临着人生第一次真正的抉择。
②少年的我，有点儿小聪明，但更多的是叛逆，脑袋里满是兄弟义气，整天戳东捣西，和一帮不学习的小子厮混在一起。自然，初中三年是没有认真读过书的，但凭着那点儿小聪明，成绩在那个乡下中学倒也不是最差的。中考结束后，我的成绩可以上个普通高中，但离重点高中的门槛还有相当大的差距。填志愿的前一天晚上，爸妈让我交个底，要么就不上高中了，学个汽车修理啥的也可以混口饭吃；要么就好好上学，砸锅卖铁也要上个重点高中，以后考个大学，才能有个好出路。虽然懵懂，但对美好的向往还是让我选择了第二条路。
③第二条路的选定，随之带来的就是择校费的难题，鉴于我当时的成绩，得额外缴纳1200元才能进重点高中，说实话，这对当时的农村家庭来说可以算得上是个天文数字，为了这个，父母整天愁眉苦脸，我更是惴惴不安。很快，开学的时间到了，别的学生都已经去报名了，但我却还待在家里，看着父母频繁地出门借钱和每次回来锁得更紧的眉头，对过往的悔意不断地在心里萌生发酵膨胀，少年不识愁滋味的我，第一次对人生有了真正意义上的思考。然而，就在我萌生退意，准备放弃继续上学的念头的那个晚上，父母却跟我说学费终于凑齐了。
④永远忘不了那个场景：在通往学校的乡村公路上，父亲骑着破旧的二八自行车，后座左边挂个木箱，右边挂着半袋大米，在偶尔路过的汽车掀起的飞扬的尘土中，半蹲半坐在自行车后座上的我，看着父亲略显佝偻和苍老的背影，泪水伴着自行车的颠簸不断地溢出眼眶，又在初秋的风中化为坚强和成长。陪我办完入学手续，父亲要回去了，在父亲复杂的眼神中，我知道父亲有很多话想说，但父亲却什么也没有说，只留下一句“你也大了，要照顾好自己”。看着渐行渐远的父亲，破旧自行车叮叮当当远去的声响，化作我心中莫名的念想。
⑤坐在陌生的教室里，看着陌生的同学和老师，面对全班倒数第一全年级倒数第二的入学成绩排名，无力、无助、无望压得我喘不过气来。我知道，除非我拼了，否则我就完了。于是，曾经不爱学习的我启动了朝五晚十二的疯狂模式，底子浅薄的我紧抓着死记硬背的救命稻草，在教室不引人注意的最后一个座位上，像执著于某个禅念的老僧，期望在枯坐中完成自我救赎。天道酬勤终不欺我，高一第一学期结束的时候，我的成绩已经能够挤进班级前二十了，基于我的进步与经济困难的考量，班主任还帮我申请到一份贫困生补助。
⑥从来都没有那么渴望见到父母，当我风尘仆仆赶到家的时候，天已经黑了。顾不上其他，急不可耐的我立即向父母报告了成绩，看着昏暗的灯光下那两张绽满惊喜的脸庞，我迅速被幸福包围，热情更被点燃，赶紧地又将贫困生补助的事情托出，本以为父母会更加开心，却不想父母的惊喜迅速黯淡下去，让我愣在当场。看着我不解的表情，父亲眉头紧皱，道了句：“儿呀，补助只能说明你爸妈没本事呀！”那一刻，我才明白，对施舍的坦然接受，竟是一种触及灵魂的伤害。那一夜，我想了很多，原来，真正的立是自立，真正的强是自强，而这一切需要我更加疯狂地去努力。
⑦时间就似以手掬水，再怎么并紧手指也不能阻挡它的流逝，我只能在有限的时间里疯魔般地去做该做的事情。平时，我在学习中狂执，并且不停地放着我肯定能考上大学的狠话，因为我知道，只有把自己逼入绝境，才能置之死地而后生；假期，我在工地上拼命，因为6元一天的工资可以解决自己一个星期的生活费，我不想因为我，让父母更加沉重。伴随着双手逐渐布满茧子、身体变得黝黑健壮，我的学习也是福至心灵，成绩稳步提高，直到走出高考考场的那一刹那，我终于可以深深地舒口气了。
⑧当意料之中的大学录取通知书送达手中的时候，我发现自己竟然没有太多的激动，反而更多的是一种释然，还掺杂着一丝惴惴不安，因为通知书上明确写着每年的学费2400元。看着父母捧着录取通知书欣喜若狂，我真的很开心，但我还是提出明天就去工地打工的计划。父亲看看母亲，再看看我，哈哈笑道：“不去了，这三年可把我憋坏了，儿子，你真以为我和你妈就那么没用，连你的学费都挣不来，以前那样，还不是怕你跟初中一样，整天昏头昏脑不知所为。”一时间，我愣在原地，心中五味杂陈，委屈也好，感动也罢，都随着眼泪肆无忌惮地喷涌而出。“我儿子终于长大了”，父亲搂着我，口中喃喃道。
⑨如今，父亲早已远行，母亲亦银丝满头，每于寂静处想起高中那段生活，心中总是酸酸的，暖暖的。
15、说说文题的妙处。（3分）
▲
▲
16、结合第⑧段划线句子，想想父亲此刻想到了什么？用第一人称表达。（4分）
▲
▲
17、阅读文章，回答：第⑨段中为什么说每于寂静处想起高中那段生活，我的心总是“酸酸的，暖暖的”？（4分）
▲
▲
（四）阅读下面文章，完成18～21题。（18分）
三角梅 刘成章
①那年春天，我们陆续给小院栽了一些花木，其中包括一棵三角梅。我们知道三角梅可以开出很繁盛很灿烂的花，所以对它怀着极为美好的憧憬，特意把它栽在房屋山墙边极为显眼的地方，希望无论是谁来到我家门前，一眼就能看见。
②
不料遇到了令人非常沮丧的事情。栽的时候，都一样认真，一样施足了底肥浇足了水，栽好之后，管理也没有偏三向四，可是别的花木都长得欢欢势势，到抽条时抽条，到开花时开花，一年下来，都长得很像个样子了，唯独那棵三角梅老是婴儿似的趴在那儿，停滞在那儿，好像完全忘了自己应该长长了。
③第二年，那棵三角梅仍然毫无变化。
④第三年，满院子的花木都长得青春勃发，高大喜人，那棵三角梅的叶片却比当初栽下时还少了好多，病恹恹的，一副要死不活的样子。我和老伴感伤地想，它总有一天会死去的。但自己亲手种下的，还曾怀有那样美好的憧憬，心中仍存那么一丝丝的期盼。
⑤去年是栽下它的第四个年头了。春天，当别的花木都在泛绿、发芽时，那三角梅依然毫无生机，一点要拥抱春天的意思都没有。我和老伴多次站在它面前皱眉，叹息，甚至责备。我们说，干脆把它拔了吧，省得它还占着一块地方，还要天天浪费几勺水。我的女儿和女婿也是这样的观点。至此，全家的意见都一致了，欲除之而后快。
⑥然而，事情却出现了意想不到的变化。就在我们说这话后的不长时间，我们惊喜地看见，三角梅可怜兮兮的枝叶间，居然抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条，而且长得很快，不久就长到二尺长了，接着又在那新条上旁逸斜出，生出了好几条侧枝。我们高兴极了。可为什么会突然发生这么大的变化呢？也许是我们要挖掉它的议论被它听懂了吧！如果是，对它来说，那可是个性命攸关的大事啊，于是它就拼命一搏，终于把生命的力量给搏出来了。好像每天太阳一出来，它就死盯着周围的花木，与它们比赛着成长。它身上透露出来的生机，非常生动地展现在蓝天之下，是那么醒目耐看。这时候与其他花木相比，它毫无逊色之处。它像沉默了好几年的毛毛虫，蓄满力量，开始向着花蝴蝶的方向蜕变了。
⑦又过了一个多月，我出门要干什么去，忽见山墙边露出一段红色的花枝，仔细一看，才发现竟然是三角梅开了一嘟噜火红的花。它静静地趴靠在墙边，正好长了一人高。我急忙叫来老伴，让她也高兴高兴。老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。
⑧又是一个春天来临了，此时的三角梅已长成一棵枝茂花繁的大树，比房檐都高，它的红色花瓣就像红金子捶成的薄片，只要轻轻撞击就能发出动人的声音。太阳照射的时候，它的每朵花都泛溢着红色的光晕；风儿一吹，每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛急欲挣脱枝头，翩翩飞去。
⑨生命，在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能的！
18.概括全文的主要内容。（3分）
▲
19.第④自然段描写三角梅“病恹恹”“要死不活”的样子，有什么作用？（6分）
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▲
▲
20.请从修辞角度，赏析文章第⑧自然段中画线的句子。（4分）
风儿一吹，每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛急欲挣脱枝头，翩翩飞去。
▲
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21.文章第⑨自然段，作者发出了“生命，在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能”的慨叹。请简要分析这一段在全文中的作用。（5分）
▲
▲
三作文（60分）
22.请以“那一刻，几分甜蜜在心头”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①结合个人生活经历，选取真实的生活片段，抓住印象深刻的细节。
②恰当运用描写、抒情等表达方式。
③除诗歌外，文体不限。
④书写正确、规范、美观。
七年级语文试卷参考答案
1、名句默写
①惟吾德馨②化作春泥更护花③深林人不知④何人不起故园情⑤凭君传语报平安⑥一览众山小⑦山重水复疑无路⑧草树知春不久归⑨不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
2、1.⑴jīn 绽 ⑵“包”改为“苞” ⑶水花
3、D 4、A 5、A
6．（6分）⑴仆人康塞尔、捕鲸手尼德·兰。 ⑵A （3）D
7．（ 8分）1、（1）①百善孝为先。
②谁言寸草心，报得三春晖。
③树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
④不孝的人是世界上最可恶的人。
儿行千里母担忧。
养儿方知父母恩。
（2）黄香温席、卧冰求鲤、百里负米
（3）①孝是设身处地的理解，孝是直接行动的付出。
②孝是知恩顺意的回报，孝是春去秋来的坚持。(格式相同，意思相近，言之有理即可)
（4）努力提高学习成绩，以优异的成绩报答父母。
每天承担力所能及的家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。
经常与父母交流，拉拉家常。
给父母长辈捶捶背、打一盆水，洗一次脚；
记住父母（爷爷奶奶）的生日，送上祝福。
(紧扣主题，意思相近，言之有理即可)
8、“家家”修饰雨，表现了江南多雨的气候特征，营造了一种烟雨迷蒙、悠闲清净的诗境，隐约写出诗人待客的悠然而略显孤寂的心情。）
9、动作描写，“敲”、“落”等动词，生动形象地写出了诗人约客久候不到,下意识敲棋又将灯花都震落了的情态，这种姿态貌似闲逸,其实反映出诗人内心的失望、无奈、焦躁的心理 。
10、尔 辈 /不 能 究 物 理
11、⑴经过，经历 ⑵停止 ⑶离开 ⑷表示约数，左右，多
12、⑴沿着河去寻找两只石兽，不也是荒唐（颠倒、错乱）的事情吗？⑵李树您让我的眼睛疼痛痊愈，我用一头小猪表达谢意。
13、讲学家的“笑”是自以为懂得了“物理”，讥笑别人不具备这方面的知识。（“笑曰”“
尔辈不能究物理”足显其一知半解而好为人师，自视清高而轻视他人） 老河兵的笑，是因为富于实际经验，嘲笑讲学家主观臆断。（有实际经验，沾沾自喜）
14、甲文：①不要片面地理解，要全面深入地调查探究事物的特性；②不能主观臆断，而应当遵循客观事物的规律。③在生活学习中，要注意理论联系实际，不可做空头理论家，也告诉我们“实践出真知”。乙文：①传闻容易失真。②轻信就会上当。③消除迷信最有效的方法就是揭示事实真相。（只要分别答出一点，言之有理，意对即可）
15、写父亲和母亲为了逼我努力故意装作家庭贫困到处借钱的良苦用心，表现父母对我的爱及我对父母的理解；题目设置悬念，激发读者阅读兴趣
16.围绕“得意、高兴”和“释然”两方面描写
17、“酸酸的”：因为基础差学习压大，学习辛苦；边学习边打工很辛苦；以为家里贫困，生活艰苦。 “暖暖的”：父母的关爱；学习的进步；身心成长。
18、按照时间顺序记录了三角梅从种植后了无生机到繁华怒放的生长经历。
19、与它后面的“枝茂花繁”，形成对比，为三角梅默默积蓄、奋力生长，最终绽放出灿烂之花作铺垫，为表现作者对三角梅失望到喜爱的情感变化蓄势。（意对即可）
20、运用比喻、拟人的修辞方法，生动传神地描绘了绽放的三角梅被风吹动时鲜艳如火、活力无限的形象，表达了作者对三角梅的喜爱和赞美之情。
21、这一段文字总结全文，表现了作者被三角梅默默积蓄、奋力生长，最终绽放出灿烂之花的经历所震撼，表达了作者对生命所蕴藏的坚韧精神的由衷赞叹，升华了文章主旨。（意对即可）
22.作文。
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