2020届哈尔滨市双城区兆麟中学高考语文一模试题及答案
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资料简介
天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ ‎2020届黑龙江省哈尔滨市双城区兆麟中学高考语文一模试题 一、现代文阅读 ‎1.(9分)论述类文本阅读 阅读下面的文字,完成问题。‎ ‎ 从汉到唐持续近千载的岁月中,古人创作了千姿百态的骆驼形象,它们的形态、组合、驮载的物品等,暗示着当时社会的变迁和人们观念的更新,像是一种符号,成为“丝绸之路”的象征。‎ ‎ 汉代文物中骆驼并不多见,西安沙坡村出土的西汉骆驼,没有任何装饰,比较写实,整体造型十分高大。在汉代动物塑像中,骆驼大都混同在各类动物之中,没有数量上的优势和变化多样的姿态,显然与其他大量动物等同起来,没有明显的特别含义。‎ ‎ 北魏是表现骆驼形象的第一个高潮。洛阳北魏元邵墓骆驼,带鞍架,铺长毯,毯上有货袋,袋的前后有扁壶、兽。这是一种崭新的形象,与货物的搭配,点明了骆驼载物的用途。从此,骆驼载货,特别是驮载丝绸成为极富特征的造型,它的象征意义也凸显出来。‎ ‎ 十六国时期,苻坚遣吕光大举进军西域,回师东归时,载运战利品依靠庞大的驼队,数量达二千余头。北魏太武帝太延五年秋灭北凉,尽有河西之地以后,中原朝廷与西域诸国的交往日益密切,骆驼正是重要的交通运输工具,文献记载吐谷浑“商胡二百四十人,驼骡六百头,杂彩丝绢以万计”出使北齐。骆驼在战争、商贸、文化交流中都发挥着至关重要的作用。‎ ‎ 地下出土的汉代和北朝时期的骆驼提出了一个问题,即文献史学研究中,被反复探讨的张骞通西域的事件,究竟对当时物质文化领域的影响有多大?考古发现的实物并不支持汉代丝绸之路“兴盛”的学说。如果从汉墓中井仓灶和大量器皿的组合对比北朝墓中包括骆驼在内的俑群组合,会明显发现汉代器物中极少受到外来文化的影响,而北朝时期不仅外来物品增多,能够反映中西交通的骆驼兴起的现象也是前代罕见。‎ ‎ 隋唐墓葬中的骆驼更有时代新意。西安东郊出土的隋代骆驼,还继承了北朝骆驼总体上质朴的风格(图一)。但太原隋代斛律彻墓的两件相似的骆驼却不相同,追求骆驼体态的高大健壮,突出昂首嘶鸣的状态,身上驮有丝绢、皮囊,囊端有虎头装饰,上面还坐了一个胡人(图二)。‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ ‎ 如果说汉代丝绸之路是开阔视野,引发了各国之间希望接触的强烈愿望的话,那么到隋代,这一理想进入了一个新的实践过程。考古发现的骆驼形象使得人们对创造生存、运输奇迹的骆驼及其驮载物题材更加重视,使其具有了明确的象征意义。‎ ‎(摘编自齐东方《丝绸之路的象征符号﹣﹣骆驼》)‎ ‎(1)下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是   ‎ A.从文中可知,一种动物要具有特别的含义,必须满足数量可观和姿态多样两个条件。‎ B.北魏骆驼带鞍架载货的崭新形象,突出表现了骆驼在当时具有载运货物的实际用途。‎ C.丝绸之路“兴盛”于汉代,缺乏考古实物论据,只是一种无根据的学术猜想。‎ D.隋代墓葬中的骆驼身上有丝绢和胡人,足见丝绸之路进入到了一个新的实践过程。‎ ‎(2)下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是   ‎ A.丝绸之路是个宏大的历史命题,本文的立论角度颇为独特,选取了“骆驼”这一形象,注重实物,论证有力。‎ B.文章以时间为序,论述了从汉到唐持续近千载的岁月中,骆驼在丝绸之路的发展中象征意义的变化过程。‎ C.文中列举的苻坚、北魏太武帝以及吐谷浑等有关的历史事件,强有力地论证了这段时期骆驼的商贸交通运输价值。‎ D.文章的配图是为了更直观地呈现骆驼形象的差异性,通过比较,有利于让读者更信服文中的观点。‎ ‎(3)根据原文内容,下列说法不正确的一项是   ‎ A.秦朝是否有骆驼以及是否具有特别的含义,这些问题需要相关文物或考古实物等论据支持。‎ B.丝绸之路兴盛与“沙漠之舟”骆驼的兴起密切相关,重要原因就在于丝绸之路上有很多沙漠地带。‎ C.经济交往的强烈愿望促进了中原朝廷与西域诸国的联系,而骆驼发挥了至关重要的作用。‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ D.丝绸之路的研究是一个很复杂的问题,考古发现的骆驼形象是论述该问题的关键视角。‎ ‎2.(12分)实用类文本阅读 阅读下面文字,完成问题。‎ ‎ 材料一 ‎ 工信部有关负责人表示,我国已启动研究传统燃油车的退出时间表。使用新能源汽车是行业的趋势,也是未来出行的必然选择。事实上,很多国家也出台了类似的禁售日程。英国、法国今年宣布将于2040年开始禁售传统柴汽油车,挪威、荷兰更将这一节点提前至2025年。‎ ‎ 虽然我国已经成为全球最大的新能源汽车生产和销售市场,但相比2016年中国乘用车2 500万辆的总产销量,同年新能源汽车50万的销量,仍只是九牛之一毛。而从另一个角度看,这也预示着行业发展潜力巨大。所以,中国对于发展新能源汽车的态度和举措,不是盲目跟风,而是深思而行;不是一时变通,而是长久之计。‎ 在交通领域,以新能源替代传统能源,也是人类应对气候变化的必然选择。虽然伴有挑战,但只要聚精会神把质量搞上去,新能源汽车总有一天会“大行其道”。‎ ‎(摘编自2017年9月14日《人民日报》)‎ ‎ 材料二 ‎ 2017年我国新能源汽车行业增长继续保持良好态势:全年产量=79.4万辆,销量77.7万辆,产销量连续3年居世界首位。‎ ‎(信息来源:《2018年新能源汽车产业链趋势分析报告》)‎ ‎ 材料三 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ ‎ 新能源汽车真的环保吗?从新能源汽车诞生之日起,这一争论从未停止。有人认为,新能源汽车只是把城市尾气污染转移到电厂周边,同时电池回收困难也会造成环境污染。‎ ‎ 对于新能源汽车的“污染转移”质疑,相关人士认为,目前中国电力来源中,清洁能源发电占到1/3,随着能源结构的转变和升级,未来清洁能源发电将越来越多。电池问题是新能源汽车发展的关键,目前电池制作材料在不断革新升级,未来最有希望广泛应用的是燃料电池,比如氢作为燃料,燃烧后变成水可实现零排放。同时,在国家政策积极引导下,越来越多的汽车企业正积极进行技术创新,重点是电池回收研究。如某企业将市场上回收来的电池在储能电站实现再利用,电池中的锂、钴、镍等金属进行化学回收再利用。‎ ‎“相信未来我们的能源是清洁的,排放是趋零的。”这位专家说。‎ ‎(摘编自搜狐网)‎ ‎ 材料四 ‎ 近两年来,我国电动汽车充电基础设施建设虽然快速发展,但仍存在诸多问题。车桩充电接口不兼容的情况普遍存在,公共充电桩平均利用率低、充电接口安全标准有待提升、充电信息和支付网络安全风险等问题仍然不能忽视。‎ ‎ 电池的性能是掣肘新能源汽车发展的关键。从市场来看,续驶里程是电动汽车技术进步的重要标志,而电池直接决定电动汽车续驶里程,但这一问题不是简单增加车载电池量就能解决,因为这会带来整车设备质量的增加,单位电耗显著增大,随之带来的是碳排放量增高。‎ ‎(摘编自2018年1月17日《科技日报》)‎ ‎(1)下列对材料相关内容的梳理,不正确的一项是   ‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ ‎(2)下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是   ‎ A.借鉴其他国家的成功做法,我国也开始研究传统燃油车的退出时间表,这是相关部门经过深思熟虑之后,面向未来作出的选择。‎ B.目前我国是全球最大的新能源汽车生产和销售市场,行业发展潜力巨大;只要产品质量过硬,新能源汽车未来就会取代传统汽车。‎ C.近年来我国新能源汽车产量呈增长态势,且这一趋势将会延续;从增速来看,经历了2016年的波动之后,2017年整体呈上升趋势。‎ D.材料一展望了新能源汽车的前景,材料二用具体数据印证;材料三、四则分析了这一领域面临的问题,并分别提出了解决方案。‎ ‎(3)从材料来看,当前新能源汽车电池存在的主要问题有哪些?应当怎样解决?‎ ‎3.(15分)文学类文本阅读 阅读下面的文字,完成问题。‎ 父亲的手指 甫跃辉 ‎ 尘土飞扬的大路在两个孩子的脚下延伸。路面上,雨天留下的一个个泥坑,让太阳火热的舌头舔干了。‎ ‎“你真晓得阿爸的手指掉在什么地方?”许亮再次停下,转身盯着弟弟。‎ ‎“真的!”许明说。‎ ‎ 大路尽头灰蒙蒙的,他们一前一后,后面的人踩着前面人的影子。厚厚的灰尘,在脚下发出喑哑的扑突声。许亮眼前浮现出父亲痛苦的脸。他感到那张脸很陌生,他使劲回想他熟悉的父亲的脸。‎ ‎ 父亲是个好木匠,爱笑。舅舅教会他如何造出桌椅板凳后,十五岁的父亲就离开了村子。几年后回来,舅舅仍只会造些桌椅板凳,他已是建筑队的师傅了。在他们眼里,父亲就是英雄:头发根根竖立,精神抖擞;那双手宽大有力,兄弟一起也扳不过他一只手。‎ ‎ 许亮上学那年,那双大手放下锯子,握住了方向盘,离开了村子。端午,父亲没回来;中秋,父亲没回来;过年,父亲没回来。他们和母亲常到村口,望着那条通向村外的大路,大路尽头灰蒙蒙的。直到夏天,父亲回来了,他们没看见汽车。他们问汽车在哪,父亲笑笑。‎ ‎ ‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ ‎ 父亲的大手又握住锯子了。锯齿飞速旋转的刨木机前,父亲咬紧牙关,鼓着腮帮,用胸口抵住粗重的原木,一步步挨近刨木机,旋转的锯齿割进原木,火花四溅,锯末纷飞,刺耳的声音像细铁丝,勒得耳朵热辣辣的。常去建筑队玩耍的两兄弟,张大嘴巴,看看父亲的手擦着旋转成白亮亮一圈的锯齿推过去,缩回来。‎ ‎ 父亲回家后,他们很少看到他笑。一天晚上,许亮从梦里醒来。‎ ‎“下个月?怎么拿得出来?”父亲说。‎ ‎“总要想想。早晓得,就不去开什么车了。”‎ ‎“好好,我明天就去卖刨木机还钱。”‎ ‎ 父亲的笑越来越少了。只有和木匠们聊天,还会炫耀他那双大手。“瞧瞧!哪个木匠有这样一双手?当木匠的,谁的手指不要断几根?”舅舅就是的,他的右手只剩三个指头……以后呢?父亲再不会炫耀他那双大手了吧。‎ ‎ 昨天放学回家,母亲说:“你爸的手指给刨木机割掉了。我要和他去医院,他死活不让,说不过掉了个手指。我怎么放得下心?”‎ ‎“我去!”许亮有点兴奋。‎ ‎“你敢去?”母亲脸上亮堂了,就如当初给父亲的车灯突然照亮。‎ ‎“怎么不敢。”他也成了父亲那样的英雄。“不过掉了个手指。”他想象着父亲说话的样子。‎ ‎ 医院。父亲的头发很长了,乱糟糟地趴在他的脑门耳际。见到许亮,父亲努力笑了笑,两个酒窝裂成两条可怕的伤疤。‎ ‎“你怎么来了?”父亲的声音落在阴湿静谧的空气里,像水渗入沙子。‎ ‎“妈跟我说的。”许亮嗫嚅道,“阿爸,我们回家吧。”‎ ‎“你先回去,我今晚……”父亲声音虚弱,嘶嘶地吸着气。‎ ‎ 许亮很失望。他原以为父亲不等他说,便会跳下床,扯掉绷带,骑上单车带他回家的……‎ ‎“总算回啦!”母亲跑过来,“你爸怎么样?医生说什么?有没有好些?”‎ ‎“不过掉了一个手指,阿爸才不在乎,是吧!”许明神气十足,热切地望着哥哥。‎ ‎“阿爸说没事。”许亮很累,想要尽快摆脱弟弟的目光。晚上睡下后,许明又问了许多问题,许亮没有回答,总不能告诉他父亲是胆小鬼吧。‎ ‎ 夏天的夜晚,他们只穿一条小短裤,月光在他们光溜溜的小腿上爬动。许亮翻了个身,仍然睡不着。许明凑到他耳朵边,得意地说:“我晓得阿爸的手指掉在什么地方。”‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ ‎ 第二天早上,父亲没回来。中午,父亲没回来。母亲看看许亮,许亮不看她。他不想再去看父亲了。母亲说:“你再去瞧瞧,咋还不回来?”许亮没法违抗,带着弟弟出了门。‎ ‎“先去建筑队,找到手指,再到医院,就能让医生接上手指了!”许亮想,这主意不错。事实上昨天晚上他已经这么想了。‎ ‎ 建筑队大院四周堆满木头。刨木机周围干干净净,找不到一丝血迹。他们也没找到父亲的手指。“你不是说晓得在什么地方吗?”许亮瞪着弟弟,“走吧!”‎ ‎ 弟弟没动。他们不甘心就这么回去。忽然,有嗡嗡声传来,一只绿头苍蝇,掠过他们眼前,留下一条绿色的细线。许亮被一种强大而可怕的力量拽着,不由自主地跟上那只苍蝇。苍蝇钻进废木头堆,他蹲下,趴在地上。里面黑乎乎的,什么也看不见。一丝隐约的血腥钻进鼻孔,他找了一片长长的树皮,往废木堆里扒拉了好半天。苍蝇飞出来,接着跳出一个东西。‎ ‎ 一条粗大的烧焦的虫子。父亲的手指。‎ ‎“我们把手指带到医院。”许亮说。‎ ‎“好!但是……谁,谁来拿?”许亮没有接话。‎ ‎ 他们把手指留在了建筑队,他们也没去诊所。像打了败仗的士兵,他们踩着自己的影子回家了。当年父亲的汽车正是从他们脚下的大路开进村子的,候在村口的他们,听到车轮碾过路面的隆隆声,兴奋地朝声音传来的方向奔跑。突然,车停了,强烈的灯光射向他们。他们眯起眼睛,明亮的灯光中,父亲朝他们走来,年轻,强壮,高大。‎ ‎ 拐进家门,父亲躺在院子里,左手缠着绷带;右手耷拉着,手掌垂下,疲惫、无力。父亲看见他们,挣扎着坐起,咧了咧嘴,笑了。平淡而宁静的夕阳中,他们站着,和父亲对视了几秒钟。‎ ‎ 许亮的脸渐渐地红了。‎ ‎(有删改)‎ ‎(1)下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是   ‎ A.小说从许亮兄弟俩寻找“父亲的手指”写起,紧扣题目,制造悬念,既有利于故事的展开,又使全篇叙事紧凑,重心突出。‎ B.小说中几处点染的景物具有象征意味,如“灰蒙蒙的大路”,是人物迷茫心理的外化;父亲汽车的灯光,则是希望的象征。‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ C.小说多处使用对比手法,如父亲失去汽车和手指前后的对比,许亮兄弟俩的对比等,这些描写为许亮的心理变化提供了依据。‎ D.小说反复提到父亲的大手,以及对刨木机高速旋转情景的细致描写,为故事进一步发展埋下伏笔,体现了作者构思上的匠心。‎ ‎(2)小说中的父亲是个什么样的人?请结合全文简要说明。‎ ‎(3)请简要分析许亮心理变化的过程。‎ 二、古代诗文阅读(34分)‎ ‎4.(19分)阅读下面的文言文,完成文后各题。‎ ‎ 苻存审,字德详,陈州宛丘人也。初名存,少微贱,尝犯法当死,临刑,指旁坏垣顾主者曰:“愿就死于彼,冀得垣土覆尸。”主者哀而许之,为徙垣下。而主将方饮酒,顾其爱妓,思得善歌者佐酒。妓言:“有符存常为妾歌,甚善。”主将来驰骑召存审,而存审以徙垣下故,未加刑,因往就召,使歌而悦之,存审因得不死。 其后事李罕之,从罕之归晋,晋王以为义儿军使,赐姓李氏,名存审。‎ ‎ 从晋王击李匡俦,为前锋,破居庸关。从庄宗败鄩于故元城,阎宝以邢州降,乃以存审为安国军节度使。毛璋以沧州降,徙存审横海,加同中书门下平章事。‎ ‎ 梁朱友谦以河中同州降晋,梁遣刘鄩攻同州,友谦求救,乃遣存审与李嗣昭救之。河中兵少而弱,梁人素易之,且不虞晋军之速至也。存审选精骑二百,杂河中兵出击鄩垒,阳败而走,鄩兵追之,晋骑反击,获其骑兵五十,梁人知其晋军也,皆大惊。然河中粮少而新降,人心颇持两端,晋军屯朝邑,诸将皆欲速战,存审曰:“使梁军知吾利于速战则将夹渭而营断我饷道以持久困我则进退不可败之道也。不若缓师示弱,伺隙出奇,可以取胜。”乃按军不动。鄩以谓晋军且懈,乃夜遁去,存审追击于渭河,又大败之。‎ ‎ 契丹攻遮虏,乃以存审为卢龙军节度使。时存审已病,辞不肯行,庄宗使人慰谕,强遣之。‎ ‎ 庄宗灭梁入洛,存审自以身为大将,不得与破梁之功,怏怏,疾益甚,因请朝京师。是时,郭崇韬权位已重,然其名望素出存审下,不乐其来而加己上,因沮其事。存审章累上,辄不许,存审伏枕叹曰:“老夫事二主四十年,今日天下一家,四夷远俗,至于亡国之将、射钩斩袪之人,皆得亲见天子,奉觞为寿,而独予弃死于此,岂非命哉!”崇韬度存审病已亟,乃请许其来朝。徙存审宣武军节度使,卒于幽州。临终,戒其子曰:“吾少提一剑去乡里,四十年间取将相,然履锋冒刃出死入生而得至此也。”因出其平生身所中矢镞百余而示之曰:“尔其勉哉!”‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ ‎(1)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是   ‎ A.使梁军知吾/利于速战/则将夹渭而营/断我饷道/以持久困/我则进退不可/败之道也 B.使梁军知吾/利于速战/则将夹渭/而营断我饷道/以持久困我/则进退不可/败之道也 C.使梁军知吾利于速战/则将夹渭/而营断我饷道/以持久困/我则进退不可/败之道也 D.使梁军知吾利于速战/则将夹渭而营/断我饷道/以持久困我/则进退不可/败之道也 ‎(2)下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是   ‎ A.赐姓:指的是天子根据某人的功绩而赐予姓氏,借此褒奖功劳,笼络人心,因此必须赐以国姓。‎ B.居庸关:是京北长城沿线上的著名古关城,“天下九塞”之一,地形极为险要,成为兵家所争之地。‎ C.同中书门下平章事:简称同平章事,即与中书、门下两个政务中枢协商处理政务,这里指官名。‎ D.节度使:地方军政长官,始于唐初,唐中叶后,遍设全国各地,总揽辖区内军、民、财政大权。‎ ‎(3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是   ‎ A.苻存审出身贫戏,曾判死刑。临刑时,他申请到破墙下行刑,后被主将叫去唱歌助酒,他的歌声使主将愉悦,免于死。‎ B.苻存审智勇双全,战功卓著。他在援兵河中时,善用谋略,故意示弱,以退为进,掌握战争的主动权,最后大败刘鄩。‎ C.苻存审鞠躬尽瘁,却难善终。他侍奉两代君主,生病时却被强行派去镇边,一直请求回京,庄宗都无动于表,于是存审含恨而终。‎ D.苻存审关心儿子,寄以厚望。他临终告诉儿子自己建功立业的艰辛,拿出一生所中的百来枚箭头给儿子看,勉励其努力成才。‎ ‎(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。‎ ‎①河中兵少而弱,梁人素易之,且不虞晋军之速至也。‎ ‎②然其名望素出存审下,不乐其来而加己上,因沮其事。‎ ‎5.(9分)阅读下面两首唐诗,完成下题。‎ 送李侍御赴安西 江夏别宋之悌④‎ 高适 李白 行子对飞蓬,金鞭指铁骢。 楚水清若空,遥将碧海通。‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 功名万里外,心事一杯中。 人分千里外,兴在一杯中。‎ 虏障①燕支北②,秦城太白东③. 谷鸟吟晴日,江猿啸晚风。‎ 离魂莫惆怅,看取宝刀雄!平生不下泪,于此泣无穷。‎ 注:①虏障:指防御工事。②燕支:山名,这里代指安西。③太白东:指秦岭太白峰以东的长安。④宋之悌:为初唐时著名诗人宋之问之弟,李白友人。以事流贬交趾(今越南河内)。李白在江夏(今武汉武昌)与他分别而作这首诗。‎ ‎(1)下列对这两首诗的赏析,不恰当的一项是   ‎ A.高诗首联紧扣标题,写李侍御即将远征。“飞蓬”指“行子”,借代手法写出友人飘泊无依,自伤身世的悲情;“金鞭”一句,则意气振发,有跌宕之势。‎ B.高诗颈联意在点明李侍御前往的安西,与秦城长安天涯相隔,不直接书事言情而情、事俱含其中。‎ C.李诗首联写到眼前清澄的江水,遥遥地与碧海相通。友人宋之悌的贬所靠近海域,故“遥将”一句暗示其将往之处的偏僻。‎ D.李诗颈联上句点出送别时天气晴朗,谷鸟吟唱,反衬作者内心的悲凉;下句写晚风中传来江猿的啸声,更是断人肠。‎ ‎(2)两首送别诗,都有“一杯中”,作者寄寓其中的感情有何异同?请结合诗句分析。‎ ‎6.(6分)(三)名篇名句默写 补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)苏轼《赤壁赋》中描写江面美景,与“秋水共长天一色“(王勃《滕王阁序》)有异曲同工之妙的两句是“   ,   ”‎ ‎(2)庄子的《逍遥游》在讲述了蜩与学鸠的寓言后,用“   !”一句表达了对它们的无知的讥讽;在对比了大鹏和斥鴳的志向后,总结出“   ”。‎ ‎(3)岑参的《白雪歌送武判官归京》中写沙漠冰封,愁云惨淡的景象并起承上启下过渡作用的诗句是:“   ,   ”。‎ 三、语言文字运用(20分)‎ ‎7.(9分)阅读下面的文字,完成下列各题。‎ ‎“一些网上知识分享平台越来越______,”一位网友说,“它们在‘与世界分享你的知识、经验和见解’的同时,也在分享着以假乱真的故事。”‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 显然共享知识的网络业态正遭遇几近相同的困境:无孔不入的广告植入,让这些平台越来越像路边的电线杆;日益沉重的______压力,让收费发布成为不可言说的潜规则;内容生产的随意化,让知识分享和使用链条上的很多人大失所望。一方面,我们依然相信创新的共享模式让人们醉心于知识的汪洋;但另一方面,(  )‎ ‎ 与传统媒体的行业规范相比,这种跨界平台尚存相当多的灰色地带,有效监管一旦缺乏,就可能沦为刷好评、集赞、营销充斥。在众筹与共享并驾齐驱的时代浪潮中,平台的开放性与知识的真实性不应背道而行。知识的原野没有边界,但生长其中的作物却需要甄别。每个人不管是主动分享,还是被动接收,遵守规则、承担责任,用客观理性的观念______知识的植株,做一名慧眼识珠的花匠、______的护花使者,知识的花朵才会灿然盛开、传递芬芳。‎ ‎(1)依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是   ‎ A.鱼龙混杂 营利 培育 忠心耿耿 B.泥沙俱下 盈利 培植 恪尽职守 C.鱼龙混杂 盈利 培育 恪尽职守 D.泥沙俱下 营利 培植 忠心耿耿 ‎(2)下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是   ‎ A.人们求知的航向往往被利益架构起来的知识岛屿误导 B.人们求知的航向往往误导了被利益架构起来的知识岛屿 C.利益架构起来的知识岛屿往往会误导人们求知的航向 D.利益架构起来的知识岛屿往往会被人们求知的航向误导 ‎(3)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是   ‎ A.与传统媒体的行业规范相比,这种跨界平台尚存相当多的灰色地带,有效监管一旦缺乏,就可能沦为刷好评、集赞、营销充斥的“故事会”。‎ B.与传统媒体的行业规范相比,这种跨界平台尚存相当多的灰色地带,有效监管一旦缺乏,就可能沦为刷好评、集赞、营销充斥的活动。‎ C.与传统媒体的行业规范相比,这种跨界平台尚存相当多的灰色地带,一旦缺乏有效监管,就可能沦为刷好评、集赞、营销充斥的活动。‎ D.与传统媒体的行业规范相比,这种跨界平台尚存相当多的灰色地带,一旦缺乏有效监管,就可能沦为刷好评、集赞、营销充斥的“故事会”。‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ ‎8.(6分)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。‎ ‎ 时下,有很多人对待自己的工作敷衍了事:“①   ”这种想法颇具代表性,在他们看来,工作只是一种简单的雇佣关系,做多做少,做好做坏对自己意义并不大。②   ,如果你只把工作当成一种养家糊口的手段,那么你一辈子也只能成为工作的奴隶。只有时刻站在事业的高度对待你目前的工作,并把它当成事业的起点,③   。因为,归根结底你是为自己而工作。‎ ‎9.(5分)请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过65个字。‎ ‎ 9月23日,在日本札幌举行的2019年女排世界杯赛第二阶段A组循环赛中,中国队以3比0战胜“老对手”美国队。此次胜利不仅成就了中国女排世界杯7连胜,也打破了中国女排世界杯8年逢美不胜的尴尬纪录。中国女排团结拼搏、无惧挑战,在赛场上势如破竹的英姿再次点燃了国人内心的澎湃豪气。中国女排一路走来,数次绝地反击,上演惊天逆转。比的是实力,拼的是意志,搏的是勇气,奋勇拼搏,决不放弃。这是女排精神,是激励中国前行的力量。‎ 四.写作(60分)‎ ‎10.(60分)阅读下面的漫画材料,根据要求写作。‎ 要求:选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭,不少于800字。‎ ‎2020届黑龙江省哈尔滨市双城区兆麟中学高考语文一模试题答案 一、现代文阅读 ‎1.B;C;D; 2.C;C; 3.C;‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 二、古代诗文阅读(34分)‎ ‎4.D;A;C; 5.A; 6.白露横江;水光接天;之二虫又何知;此小大之辩也;瀚海阑干百丈冰;愁云惨淡万里凝;‎ 三、语言文字运用(20分)‎ ‎7.B;C;D; 8.我不过是在为老板打工;这种想法真是大错特错;你才能真正走上成功之路; 9.   ;‎ 四.写作(60分)‎ ‎10.   ;‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎

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