高三文综合（二模答）—
2019 — 2020 学 年 度 下 学 期 高 三 第 二 次 模 拟 考 试 试 题
文科综合能力测试参考答案和评分参考
1.A 2.C 3.D 4.B 5.A 6.A 7.A 8.C 9.D 10.B 11.A 12.A 13.A
14.C 15.A 16.B 17.A 18.C 19.C 20.B 21.D 22.B 23.B 24. B 25.B 26.D
27.A 28.C 29.C 30.B 31.B 32.A 33.C 34.D 35.D
36.（22分）
（1）分布不均（2分）。在人口数量多的地方分布较多（2分）；经营同类商品的网店村集聚
分布（2分）。
（2）该地华北平原主要粮棉产地，粮食、棉花等原料丰富；劳动力丰富且廉价；华北平原地
形平坦开阔，土地成本低；依托电子商务，市场广阔；铁路、高速公路交汇，交通便利，物流成本
较低。（每点2分，满分10分）
（3）①产业：农业向工业转变；②人口：从农民向工人转变；③土地：从农业用地向城镇用地
转变。（每点2分，满分6分）
37．（24分）
（1）喜马拉雅地区在地质历史时期是一片海洋（2 分），该地位于板块消亡交界处，地震火
山活动频繁（2分），地壳抬升海水逐渐蒸发干涸，海水中的盐层沉积在海床上（2分），板块挤压
地壳抬升，使盐层与地层中的矿物质发生反应形成（2分）。
（2）地下水，隧道坍塌，暴雨洪水，泥石流，滑坡。（写出4点即得8分）
（3）延长产业链，提高附加值；适度扩大生产规模；加强产盐地环境保护，避免盐矿污染；利
用盐矿隧道及生产过程发展旅游业，提高产盐区居民收入；加强宣传，扩大产品知名度。（每点
2分，写出4点即得8分）
38.（14分）
①优化供给结构，促进供需对接，满足人民升级的消费需求，释放消费潜力；（4分）
②通过科技、管理创新发展新产业、新业态、新模式，培育新的消费增长点、为消费创造动
力；（4分）
③打造自主品牌、提高供给质量，提高消费的质量和水平。（3分）
④加快新一代信息基础设施建设，创新供给方式，鼓励线上线下融合等新消费模式发展。
（3分）
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39.（12分）
①我国国家机关要坚持中国共产党领导，坚持以人民为中心的发展思想，把人民的利益放
在第一位。（3分）
②立法机关（全国人大及其常委会）要科学立法，提高法律的质量，立良善之法，立管用之
法，为全面依法治国提供法律保障（3分）。
③行政机关要依法行政，严格执法，法定职责必须为、法无授权不可为，维护人民群众正当
利益。（3分）
④司法机关要公正司法，提高司法公信力，维护社会公平正义。（3分）
40.（26分）
（1）①矛盾就是对立统一。“英雄”与“凡人”既对立又统一，二者相互区别、相互依存。（2
分）
②矛盾双方具有斗争性。“英雄”强调对社会发展做出卓越贡献的人；“凡人”强调平凡普通
的工作者，二者侧重点不同。（2分）
③矛盾双方具有同一性，相互依存、贯通、在一定条件下相互转化（2 分）。国家危难时，
都是“凡人”勇挑重担才转化为“英雄”（2 分）。人人应该在社会需要时敢于担当，争做英雄。
（2分）
④矛盾是事物发展的源泉和动力。我们要处理好“甘于凡人”和“敢为英雄”的关系，推动
社会发展进步。（2分）
（2）①中华文化博大精深、一脉相承，中国人民继承“贵和”、“重义”等优秀传统思想，一贯
秉承“休戚与共”等理念。（3分）
②中国文化具有包容性，崇尚求同存异、兼收并蓄。中国人民愿与各国就新冠疫情交流互
鉴，共克时艰。（2分）
③中国自古以来就有“团结一心、同舟共济”的伟大团结精神，推动中国与世界各国科研合
作、共战疫情、构建命运共同体。（3分）
④文化对人有潜移默化、深远持久的影响。中国人民深受“协和万邦”等中华文化和民族
精神的熏陶，愿与世界人民守望相助、共佑康宁。（2分）
（3）答案：众志成城，共战疫情。方法论：坚持整体与部分的统一。
科学防控，精准施策。方法论：将尊重客观规律和发挥主观能动性相结合。
（言之有理，酌情给分）
41.（25分）
（1）新现象：农田数量增加；农业产量增加（农业技术提高，新品种的引进）；专业性市场出
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现；商帮出现。（每点2分，任答3点得6分）
原因：历史基础较好；地理位置优越；精耕细作；劳动力丰富；商帮对家乡建设的贡献。（每
点2分，任答4点得7分）
（2）特点：起步晚于中国沿海各地；受外国资本主义和洋务运动影响而产生；由官办到商
办；发展艰难。（每点2分，任答3点得6分）
意义：加速中国经济近代化的进程；带来人们生活的改变；一定程度上抵制了西方的经济
侵略；有利于近代民主革命的开展。（每点2分，任3点得6分）
42.（12分）评分标准：观点2分；论证8分；结论2分。
①提取的观点与材料有关，并表述正确（2分）；提取的观点与材料无关或错误（0分）
②运用中外史实对观点进行逻辑严密的阐释，多角度多史实论证充分（8—6 分）；逻辑较
严密，论证较充分，或者没有结合中外史实（5—3分）；逻辑不严密，缺乏史实或史实错误（2—
0分）。
③结论有理论高度，不是简单重复观点（2分）；结论错误或没有结论。（0分）
示例：
观点一：文明的冲突是未来世界和平的最大威胁。
说明：近代以来列强发动了一系列侵华战争，在某些学者看来是东西方文明的冲突；冷战
结束后，和平与发展成为时代的主流，但同时也出现了一些新的不稳定因素。1999 年美国轰
炸我国驻南联盟大使馆，911事件后美国发动了阿富汗战争。地区冲突和局部战争时有发生，
恐怖主义等非传统安全威胁日益突出。一些国家所谓的“建立在文明基础上的世界秩序”是霸
权主义的体现。
结论：“文明的冲突论”为国家的侵略扩张提供了依据。世界的发展应该是多极的和多元
化的。
观点二：文明的共存是人类社会的出路。
说明：中国自古有“和而不同”的理念，文化虽有不同，但能和谐相处。印度佛教文化以和
平的方式传入中国，在大多数的时间里，中国儒、道、释三种文化是同时并存的。希腊学习埃
及，罗马借鉴希腊，文艺复兴时期的欧洲仿效拜占庭帝国，文明的交流与共存也是世界范围文
化发展的常态。当今世界，除美国外，欧盟、日本、俄罗斯、中国、发展中国家等多种政治力量不
断发展壮大，反对一国独霸、要求国际关系民主化的呼声越来越高，世界多极化趋势加强。
结论：二十一世纪影响人类发展的是民族的及世界的文化。化解冲突，寻找不同民族文化
中共存的因素，才是人类社会的出路。
（其他观点，言之成理也可得分）
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43.【旅游地理】（10分）
优势:该地的旅游资源既有自然景观又有人文景观,还可以亲身体验，类型多，集群状况和
组合好。（2分）
作用：增加居民收入；改善基础设施；调整产业结构；转变人们观念，改善生态环境；保护独
特文化，形成特色产品等。（写出4点即得8分）
44.【环境保护】（10分）
其他垃圾（2分）。
提高了资源利用效率；减少了城市土壤和水体等污染，提高环境质量；垃圾分类提升了全
社会环保意识；在社会生产的各个环节实现垃圾的减量化，减少了占用城市空间和土地资源。
（每点2分，写出4点即得8分，言之有理可酌情给分）
45.（15分）
（1）特点：借鉴前朝经验；受儒家思想影响；涉及对象广泛；立法形式；政府起了推动作用；
赏赐与惩罚相结合；鲜明的阶级与民族差异。（答出4点得8分，5点得9分）
（2）简评：元朝的养老政策有利于推动民族的融合，有利于缓和社会矛盾，有利于统一多民
族国家的巩固，发展了外儒内法的治国理念。但由于统治时间较短，统治者文治的能力不足，
实际效果有限。（答出3点得6分）
46.（15分）
（1）原因：盟军掌握了制空权和制海权；物资准备充足；周密的侦察保障；逼真的战前训练；
恶劣的天气使德军放松了警惕。（答出4点得8分）
（2）影响：开辟了欧洲第二战场，减轻了苏军压力；使纳粹德国陷入两面作战，迫使其提前
无条件投降；加快了第二次世界大战的结束。（答出3点得7分）
47.（15分）（1）贡献：沟通东西方文化；传播推广中华文化；从多领域研究中华文化；发挥传
统文化的现代价值。（答出4点得8分）
（2）时代精神：严谨的求学精神；乐观的学习态度；爱港爱国的精神；国际视野；与时俱进的
精神。（答出3点得7分）
4
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