2020年南平市高中毕业班第三次综合质量检测
文科综合能力测试政治学科试题参考答案及评分标准细则
12. A 13.C 14. D 15. B 16. D 17. C 18. B 19. D 20. C 21. A 22. A 23.D
38．（14分）
（1）（6分)
①有利于促进传统产业转型升级，发展新兴产业，培育新的经济增长点。（优化投向结构）
②有利于带动社会投资，优化资源配置，提升企业活力和创新动力。（深化供给侧结构性改革）
③有利于改善和保障民生，促进社会公平正义，满足人民美好生活需要。（提高人民生活水平）
（每点2分，共6分。其他答案，言之有理可酌情给分。）
（2）（8分)
①扩大内需，实施减税降费，财政赤字率提高，会增加政府财政负担。（2分)
②发挥投资和消费在经济发展中的促进作用，助力结构性改革，激发经济活力，能提高财政收入预期。（3分)
（增强政府的调控能力，有助于扭转经济下行趋势，稳定市场预期，从而带来财政收入增长）
③通过优化财政资金支出结构，加强财政资金管理，适当提高财政赤字率，不会引发财政风险。（3分)
（其他答案，言之有理可酌情给分。）
39．（12分)
①坚持党的领导，发挥党的领导核心作用，为小区治理提供政治保证。
②发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，增强凝聚力。
③健全党组织领导下的基层民主自治机制，推进小区治理体系和治理能力现代化。
④坚持党的宗旨，密切党群关系，为民办实事，让居民有更多获得感。
（每点3分，共12分。其他答案，言之有理可酌情给分。）
40．（26分)
（1）（10分)
①一定的经济、政治决定一定的文化。我国社会主义的制度优势及坚实的经济实力，是“抗疫精神”的根基。（4分)
②来自伟大民族精神的传承，强大的宣传报道传递了民族精神。（3分)
③社会实践是文化创新的源泉和动力。在抗疫历程中催生出了伟大的“抗疫精神”。（3分)
（若答出“人民群众是社会实践的主体，文化创造的主体”也可得分。其他答案，言之有理可酌情给分。）
（2）（10分）
①物质决定意识，一切从实际出发，实事求是。立足中国的经济、政治、人口、资源等抗疫救援的实际，讲述真实的抗疫故事。（5分）
②尊重客观规律，按客观规律办事，充分发挥主观能动性。围绕抗疫中国家治理发挥制度优势，救援尊重经济、社会、科研规律，充分开拓舆论阵地，全面、及时讲好抗疫故事。（5分）
（3）（6分）
示例：
生命教育、民族精神教育、中国力量等。
（道德教育、科学教育、信念教育、提升治理能力、敬畏自然、坚定自信、中国精神、中国效率。）
（本题为开放性试题，教育主题符合题意即可。每点2分，共6分。）
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