山东省日照五莲县丶安丘市、诸城市、兰山区2020届高三6月模拟生物试题（图片版）.pdf

2020 年高考模拟训练 生物学试题参考答案 一、选择题:本题共 15 小题,每小题 2 分,共 30 分。 每小题给出的四个选项中,只有一个 选项是最符合题目要求的。 1-5　 CBABC　 6-10　 CDBCD　 11-15　 AACDB 二、选择题:本题共 5 小题,每小题 3 分,共 15 分。 每小题给出的四个选项中,有的只有一 个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得 3 分,选对但不全的得 1 分,有选错 的得 0 分。 16. BD　 17. BC　 18. ABCD　 19. AD　 20. BCD 三、非选择题:本题共 5 小题,共 55 分。 21. (10 分) (1)暗反应(1 分) (2)变异植株气孔内的 PATROL1 能使气孔迅速张开,从而比普通植株吸收的二氧化 碳更多,进而合成更多的有机物 (3 分) (3)NaHCO3 溶液 (1 分)　 相等(1 分) (4)对照组应置于黑暗条件下,其他条件与实验组相同(2 分) 　 M-N(M+ | N | ) (2 分) 22. (13 分) (1)S(rr)×N(rr)(2 分)　 N(rr)(1 分) (2)S(rr)×N(RR)或 S(rr)×S(RR)(4 分) (3)N(rr)、S(rr)(2 分)　 N(RR)(2 分)　 细胞质中无雄性不育基因,且核中还存在 恢复可育性的基因 R(2 分) 23. (12 分) (1)增大 (1 分)　 升高(1 分)　 增大(1 分) (2)免疫活性物质(细胞因子)(1 分)　 特异性和非特异性(2 分) (3)实验思路:选取生长状况相同的小鼠若干只,高盐饲喂一段时间后均分为两组(1 分);实验组使用促进 Tau 蛋白稳定性的抗体,对照组不使用(1 分);检测 Tau 蛋 白的稳定情况,观察小鼠的认知状况(2 分) 预期实验结果:实验组 Tau 蛋白稳定,小鼠认知正常(不痴呆)(1 分);对照组 Tau 蛋白不稳定,小鼠认知下降(痴呆)　 (1 分) 页2共　页1第　案答考参题试学物生24. (10 分) (1)分层(1 分)　 提高了群落利用阳光等环境资源的能力;为动物创造了栖息空间和 食物条件(2 分) (2)次生演替(1 分)　 保留了土壤条件及生物的繁殖体(2 分) (3)提前(1 分)　 可以改变群落演替的速度(1 分) (4)群落演替到顶级阶段后,可遗传变异仍可能会发生,环境条件仍在变化,种群的基 因频率会发生定向改变(2 分) 25. (10 分) (1)DNA 双链复制(1 分)　 亨廷顿舞蹈症基因两端的部分核苷酸序列(2 分) (2)识别并定位至目标 DNA 序列(1 分)　 其他基因中也可能具有向导 RNA 的识别 序列(2 分) (3)血清中含有细胞分裂、分化所必需的生长因子(2 分)　 10 代以内的细胞一般能保 持正常的二倍体核型(2 分) 页2共　页2第　案答考参题试学物生