统编语文七年级下册第三单元测试 出题人：黎运公
2019-2020学年度第二学期单元测试题（三）
七年级语文科试题
（本卷满分120分，考试时间120分钟）
一、基础知识与运用（15分）
1.中华书法历史悠久、博大精深。请欣赏下面的书法作品，按要求答题。（3分）
(1)关于这幅书法作品的字体，下面选项中正确的一项是（ ）（1分）
A.楷书 B.篆书 C.隶书 D.草书
(2)请用简体楷书将这幅书法作品正确、规范地书写在米字格内。（2分）
2.阅读下面一段文字，按要求答题。(8分)
不是“一粒香”，不是“粒粒香”，不是“每一粒都香”，是“一粒一香”！
初见这四个字，是在一次好友聚餐时。欢饮至微醺，一碗碗米饭冒着热气摆至桌前。捧碗起筷，突然看见那青花瓷碗上印着四个精巧的艺术字：一粒一香。
怔怔间， ① （A.惊恐 B.惶恐）地将饭碗放回摆正。来不及喜悦和赞叹，却有朋友夸张做陶醉状：“刚才喝酒没醉，现在看到饭碗上的这四个字，也真是醉了！”
一碗米饭，米粒当以千计，真若一粒一香，细品之下，该是有千种味道、千种香气绵绵入口了。一粒一香，千粒千香，是一种怎样的 ② （A.妙不可言 B.不言而喻）和不可思yì （ ）啊！
因为这四个字，我吃了比平时多出一倍的米饭。
其实，我们身边不是处处蕴（ ）含着这样美好的哲学吗？米饭可以一粒一香，那么，美酒，该是一滴一醉了；鲜花，该是一朵一美了； ，
……但愿我们都能有幸遇到那只写着“一粒一香”的瓷碗。
(1)根据拼音写汉字并给加点字注音。（2分）
①不可思yì （ ） ②蕴（ ）含
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(2)结合语境选择恰当的词语，将字母序号填写在相应的位置上。(2分)
(3)文中画横线的句子有语病，请在下面的横线上订正。（2分）
(4)仿照画波浪线的语句，在横线上补写一个句子，使之与前两句构成一组排比句。（2分）
3.班里准备开展“少年正是读书时”的综合性学习活动，假如你是学习委员，请你按以下要求为这次活动设计一份简要的活动方案。（4分）
(1)活动主题：少年正是读书时
(2)活动目的：
。(2分)
(3)活动方式：① (1分)
② (1分)
二、名著阅读（5分）
4. 阅读下面的名著选段，按要求答题。（5分）
拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。可是，见了座儿，他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹的拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇，没用，风是热的。他已经不知喝了几气凉水，可是又跑到茶馆去。两壶热茶喝下去，他心里安静了些。茶由口里进去，汗马上由身上出来，好像身上已是空膛的，不会再藏储一点水分。他不敢再动了。
(1)该选段出自老舍的小说《 》，“他”指的 。（2分）
(2)请概括选段的主要内容，并结合原著补写两个与“他”相关的请节。（要求各用一句话概括）（3分）
三、古诗文积累与阅读（25分）
（一）古诗文默写（8分）
5.(1) ，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）
(2)草树知春不久归， 。（韩愈《晚春》）
(3) ，壮士十年归。（《木兰诗》）
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(4)晴空一鹤排云上， 。 （刘禹锡《秋词》）
(5)我国民间有“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”的俗语，《论语》中和这句话意思相近的一句是“ ， ”。
(6)王维在《竹里馆》中，借用诗句“ ， ”表明自己虽僻居深林之中，也并不为此感到孤独。
（二）古诗词阅读（5分）
春夜洛城闻笛
李白（唐）
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
6.诗中的“闻折柳”是什么意思？（2分）
7.本诗表达了诗人怎样的情感？（3分）
（三）文言文阅读（12分）
阅读《卖油翁》，按要求答题。（12分）
卖油翁
欧阳修（北宋）
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
8.下列加点字注音有误的一项是（ ）（2分）
A. 公亦以此自矜（jīn） B. 尝射于家圃（fǔ）
C. 康肃忿然曰（fèn） D. 以我酌油知之（zhuó）
9.解释下列加点字词（4分）
(1) 释担而立 (2) 睨之久而不去
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(3) 但手熟尔 (4) 康肃笑而遣之
10.把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
(1) 见其发矢十中八九，但微颔之。
(2) 尔安敢轻吾射！
11. 卖油翁和陈康肃公两人对待自己长处的态度截然不同。那么你呢？请分别谈谈你如何看待自己及别人的长处。（2分）
四、现代文阅读（25分）
（一）阅读下面文章，完成第12～16题。（14分）
小赵老师
①举家迁往省城，儿子就读于一所全封闭式管理的寄宿学校。
②我和妻子是念着泪送儿子去这所学校报名的。儿子不足9岁，念3年级。当今父母爱心的泛滥让孩子变得弱小苍白却又惟我独尊，我们也未能免俗。
③我们忍心让孩子像小鸟一样飞出我们爱的森林，也只是想让孩子除了智商之外还健壮一些。
④几个星期下来，孩子果然变了。回到家来居然是那个我曾渴慕已久的懂得礼仪谦让、尊重他人、行为自理的圣童——果盘里那个最大的苹果居然会由孩子送到客人手上，这让我欣喜万分地惊讶于教化的功能。
⑤教化了我儿子的是小赵老师。
⑥小赵老师是孩子的班主任，貌美年轻。我每到周末去接孩子时就要见到她。她充当我儿子每周五天的妈妈。我每次去领儿子时，她必有一番细心的叮咛。有一次，她温和地跟我说:“你儿子晚上睡觉有点儿磕牙，请你在家控制他乱吃零食，多多拜托!”说完，谦恭着把腰很深地弯下去，那情形让我觉得儿子更像是她的儿子。我们一直担心着儿子晚上睡觉着凉，儿子回家就告诉我们:小赵老师给他缝了个“宝宝背心”，晚上睡觉时就帮他穿在身上。小赵老师默默地做着这些的时候，我们都没法儿见到，小赵老师由此在我们心里变重了。
⑦后来，我才知道，小赵老师家在离省城千里之外的乡下。小赵大学毕业应聘到这所学校，由于种种原因，她一直未能正式调入，也因为工作的忙碌与前程不定，一个青春年华的女孩尚未走近爱情，我分明看得到一个漂泊女孩心里的重负。于是，每每见到小赵绽放给孩子爱意盈盈的笑脸时，我就会从心底里萌生感动，并惋惜独生子尚不懂这些，要不然，儿子会更爱他的“小赵老师”。
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⑧当命运不公、心灵负重时，尚能尽心敬业，向学生付出全部的爱心，这或许便是教师与他人的区别所在了。
⑨也因此，孩子或许最爱的只是他的“小赵老师”，而我却在爱着“教师”这个广义的称号。
12.儿子进寄宿学校后为什么几个星期下来，就会发生如此大的变化?你觉得儿子以前会是怎样的一个人?（3分）
13.本文从侧面也写了小赵老师对学生的关爱，请找出这些句子。（2分）
14.第⑦段画线句在文中的含义是什么？（3分）
15.你觉得小赵老师最大的特点是什么？（2分）
16.文中哪些段落突出了小赵老师的伟大？这种伟大的内涵是什么？（4分）
（二）阅读下面文章，完成第17～20题（11分）
一个人的奔跑
①那是一个再也经典不过的夜晚，喧嚣的墨西哥城终于渐渐安静了下来，奥运会田径比赛的主体育场也慢慢地被笼罩在夜色之中，享誉国际的记录片制作人格林斯潘，将当天马拉松比赛优胜者们领取奖杯、庆祝胜利的镜头都制作完毕了，才发现体育场内已空无一人。
②“我该回宾馆休息了。”早已疲倦的他自言自语地说。
③就在格林斯潘刚要离开体育场时，他突然看见一个右腿沾满血污、绑着绷带的人跑进体育场，这个人气喘吁吁、一瘸一拐地跑着，但却没有停下来。他顺着跑道跑了一周，抵达终点后，才突然一下子瘫倒在地……格林斯潘意识到，这是一名马拉松运动员。
④在好奇心的驱使下，格林斯潘走了过去，询问这名运动员为什么要这么吃力地跑到终点。
⑤这位来自坦桑尼亚、名叫艾克瓦里的年轻人轻声回答道:“我的国家从两万公里外把我送来这里，不是叫我在这场比赛中起跑，而是派我来完成这场比赛的。我要跑到终点，尽管我已经在奔跑队伍的最后面，但我有着和他们一样神圣的目标:我要跑到终点，即使已经不再有人为我加油，我也必须这样做，因为我的背后有着祖国的凝望……”
⑥听了艾克瓦里的话，格林斯潘早已热泪盈眶。很快，他就用镜头将奥运史上这最动人的一幕传递到了世界上的每一个角落。
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(摘自《格言》杂志)
17.请准确概括文末作者所说的“奥运史上这最动人的一幕”指什么。(2分)
18.对艾克瓦里的行为，格林斯潘对先是“ ”，最后是“ ”(各填文中的一个词)，请说说这种情感变化的原因。(4分)
19.《格言》杂志在刊载这篇文章时配发了图片，图片下方还有一行揭示文章主旨的文字。根据你对本文的理解，你觉得最可能是下列哪一句话。（ ）(2分)
A.坚持到底就是胜利 B.祖国的利益高于一切
C.责任重于荣誉 D.奥运会重在参与
20.你是如何理解文中加点的“祖国的凝望”的？(3分)
五、写作与表达（50分）
21.下面两道作文题，请任选一题作文。
(1)下面是一篇文章的开头和结尾，请你以《我发现了爸爸的秘密》为题，续写文段，使它成为一篇结构、内容完整的记叙文。
以往，爸爸每天早上像一只“标准钟”，总是五点去买菜，六点回家。可是最近“标准钟”失灵啦，他出去买菜总要到六点半才回家，弄得一家人吃早饭的时间很紧张。一天，我忍不住问爸爸：“为什么回家这么晚呢？”他却笑眯眯地对我说：“这是个秘密。”
……
要求：①字迹工整，书写规范，不少于500字；②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)阅读下面材料，按要求作文。
“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”这是朱自清先生散文名篇《春》的开头。在你的生活中，一定也有盼望着的事情吧。请以“盼望着，盼望着”开头，自拟题目，写一篇文章。
要求：①立意自定，要有真情实感；②字迹工整，书写规范，不少于500字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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七年级语文科参考答案
一、基础知识与运用（15分）
1.（1）（1分）A （2）（2分）温故而知新
2.（1）（2分）议 yùn
（2）（2分）①B ②A
（3）（2分）将“却”改为“便”。
（4）（2分）示例1：音乐，该是一曲一陶然了
示例2：诗词，该是一句一咏叹了
3.（2）培养读书兴趣，养成读书习惯。（2分）
（3）①举办读书心得汇报会（1分）；②举办名人读书故事会（1分）。
二、名著阅读（5分）
4.（1）（2分）骆驼祥子 祥子
（2）（3分）示例：祥子在烈日下拉车。补写情节：①祥子卖车安葬虎妞
②祥子的车被大兵抢走
三、古诗文积累与阅读（25分）
（一）古诗文默写（8分）
5.（1）马上相逢无纸笔（2）百般红紫斗芳菲（3）将军百战死（4）便引诗情到碧霄（5）三人行 必有我师焉（6）深林人不知 明月来相照
（二）古诗词阅读（5分）
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6.（2分）听到《折杨柳》笛曲
7.（3分）表达了诗人对家乡和亲人的思念之情。
（三）文言文阅读（12分）
8.（2分）B
9.（4分）（1）放下。（2）斜着眼看。（3）熟练。（4）打发。
10.(1) 老汉看见他射箭十支能中八九支，只是微微地点头。（采分点：矢、但、颔）（2分）
(2) 你怎敢轻视我的射技？（采分点：尔、安、射）（2分）
11.（2分）示例：把自己的长处当作一种战胜困难、张扬个性的资源优势，而不是进行宣扬的资本；对别人的长处，应善于取长补短，学为己用，不可嫉妒诋毁。
四、现代文阅读（25分）
（一）《小赵老师》（14分）
12.（3分）（1）因为小赵老师教化了他（1分）。（2）儿子以前是一个不懂得礼仪谦让，尊重他人，行为不能自理的人（2分）。
13.（2分）儿子回家就告诉我们：小赵老师给他缝了个“宝宝背心”，晚上睡觉时就帮他穿在身上。
14.（3分）小赵大学毕业应聘到这所学校，由于种种原因，她一直未能正式调入，也因为工作的忙碌与前程不定，一个青春年华的女孩尚未走近爱情。
15.（2分）对学生关怀备至。
16.（4分）（1）第⑥⑦自然段。（2分）（2）不因生活的不如意而影响工作，笑对生活，笑对学生，兢兢业业，忠于职守，关爱学生，具有崇高的敬业精神和境界。(2分，意近即可)
（二）《一个人的奔跑》（11分）
17.（2分）指坦桑尼亚运动员艾克瓦里在奥运会马拉松比赛中，虽因受伤而远远的落在后面，却仍然坚持跑完了全程。
18.（4分）好奇（1分）；热泪盈眶（1分）；格林斯潘是被艾克瓦里牢记着自己作为运动员的责任(或“祖国的凝望”)所感动（2分）。
19.（2分） C.（坦桑尼亚运动员艾克瓦里正是因为牢记自己身上所背负的责任，才会在无人关注时仍然坚持跑到终点）
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20.（3分）祖国人们的嘱托、注视和期待。（“凝望”在这儿包含了嘱托、注视和期待等多层含义）
五、写作与表达（50分）
21.（一）内容：45分
等级评分标准
等级\项目
A.内容
B.表达
一类卷 （40－45）
切合题意，思想健康，中心突出，内容充实，感情真切。
构思严谨，结构完整，条理清楚，语言生动，有一定文采。
二类卷 （34－39）
切合题意，思想健康，中心明确，内容具体，感情真实。
结构较完整，条理清楚，语言较通顺，偶有病句、错别字。
三类卷 （27－33）
基本合题意，中心尚明确，内容尚具体，感受尚真实。
结构较完整，有条理，有少量病句、错别字。
四类卷 （19－26）
偏离题意，中心尚明确，内容不具体。
条理不清楚，病句较多，表达较乱。
五类卷 （10－18）
严重偏题，中心不明确，内容空洞。
结构较乱，语言不通，语病多、错别字多。
六类卷 （0－9）
文不对题或没有中心，不知所云。
结构混乱，语病严重，文理不通，不能成篇。
（二）卷面：5分
等级\分值
书写
一等（5分）
书写规范、工整、美观，卷面整洁，格式正确。
二等（3分）
书写较规范、工整，格式正确，有少量涂改。
三等（1分）
字迹潦草，卷面较模糊，涂改较多，难辨认。
四等（0分）
乱涂乱改，字迹潦草，卷面极模糊，无法辨认。
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