2019-2020学年第二学期期中考试试卷
初一语文
第一部分（25分）
1. 阅读下面一段文字，按要求回答问题。（6分）
汩汩流淌着一泓斑lán_____的水，清澈照人；一条敞口小木船空空如也，静静地泊在河埠上。桥还是当年的模样，稳稳地静卧于碧波之上。石桥上的凿痕清晰可辨，岁月将它的表面，摩挲得更加光亮，石缝中的小草换了一茬又一茬，依然顽强地生长和繁yǎn_____着，生机盎然。桥头巷尾少有xuān_____闹的集市，小镇自然多了几分幽mì_____与清静，青灰色的瓦、白面的墙，还有麟次栉比的店铺，积攒着几千年的苍桑……河边洗涤的农妇与屋前饮茶的男子，都有一种水乡人才有的从容悠闲。
（1）根据拼音写出相应汉字。（4分）
斑lán_____ 繁yǎn_____ xuān_____闹 幽mì_____
（2）文中有两个错别字，把它们找出来并改正。（2分）
① 改为 ② 改为
2.默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作者、篇目。（10分）
①念天地之悠悠，__________________！（陈子昂《登幽州台歌》）
②__________________，一览众山小。（杜甫《望岳》）
③马上相逢无纸笔，__________________。（_______《逢入京使》）
④不畏浮云遮望眼，__________________。（王安石《登飞来峰》）
⑤杨花榆荚无才思，__________________。（韩愈《晚春》）
⑥__________________，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）
⑦__________________，何人不起故园情。（李白《__________________》）
⑧落红不是无情物，__________________。（龚自珍《己亥杂诗》）
3．名著阅读。（5分）
（1）下列说法正确的是（ ）（2分）
A. 祥子第二次失去买车的钱后，“他好像是死了心，什么也不想”，但很快，他又挣扎着重新站了起来。
B. 祥子在虎妞的资助下，有了一辆自己的车，尽管这车是祥子牺牲自己的独立人格和尊严换来的，但是他拉着它心里也很高兴。
C. 祥子不拉刘四爷的车却能住在车厂是因为刘四爷想招祥子为女婿。
D. 祥子先后在夏家、曹家、杨家拉包月，其中，祥子把曹先生当成“圣人”。
（2）人把自己从野兽中提拔出，可是在现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。祥子还在那文化之城，可是变成了走兽，这一点也不是他自己的过错。
请从小说中选一人物，结合相关情节，谈谈他（她）是如何让祥子从“人”变成“兽”的。（3分）
4．阅读下面的材料，回答问题。（4分）
获得“国际安徒生奖”的中国作家曹文轩说：“希望有更多的人像我一样，利用中国经验，利用中国资源，讲述属于全人类的中国故事。”小二、小中决定以“
讲述我们的中国故事”为主题开展综合探究。
【小二统计的数据】
历届“国际安徒生奖”获奖统计表
时间
地区
1956－
1966
1968－
1976
1978－
1986
1988－
1996
1998－
2006
2008－
2016
总计
中国
0
0
0
0
0
1
1
日本
0
0
0
0
1
1
2
美国
1
2
1
1
1
0
6
欧洲
5
5
2
2
2
2
18
其他
0
0
2
1
1
1
5
【小中写成的新闻】
中国航天已呈领跑之势。今年三季度，天宫二号即将发射升空，对接神舟十一号飞船，并与货运飞船天舟一号对接，计划于2020年初步建成中国载人空间站。届时，或将是人类唯一的在轨太空家园。不仅如此，中国高铁也成为中国走向世界的名片。截至目前，国内运营里程已达1.9万公里，居世界第一！总体技术水平居世界前列，中国高铁正在走进俄国、美国、泰国和印度尼西亚……
(1)读小二提供的图表，说说你的发现。(2分)
(2)小中写成的新闻还差一个标题，他想采用对偶句式，请你帮帮他。(2分)
第二部分（35分）
阅读下面两首诗，完成5-6题。（5分）
【甲】咏竹(梁·刘孝先)
竹生空野外，梢云耸百寻。无人赏高节，徒自抱贞心。
耻染湘妃②泪，羞入上宫③琴。谁人制长笛，当为吐龙吟。
【乙】竹里馆(唐·王维)
独坐幽篁①里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。
【注】①篁:竹子。②湘妃：舜的二妃，娥皇和女英。传说湘妃泪洒竹上，成为斑竹。③上宫：宫殿名
5. 甲乙两诗中的“竹”分别有何作用（3分）
6.对乙诗理解和赏析不正确的一项是（ ）（2分）
A．表现了作者在朝做官时闲适的生活情趣。
B．“独坐”、“弹琴”、“长啸”等动作体现了诗人宁静、淡泊的心境。
C．以自然的笔调，描绘出清新的月夜，融情景为一体。
D．以琴啸的声音，反衬月夜竹林的幽静；以明月的光影，反衬深林的昏暗
阅读文言文选段，回答7—9题。（8分）
【甲】陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：”无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：”以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：”我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【乙】农夫耕于田，数息①而后一锄。行者见而曰：“
甚矣，农之惰也！数息而后一锄，此田竟月②不成！”农夫曰：“予莫知所以耕，子可示我以耕之术③乎？”行者解衣下田，一息而数锄，一锄尽一身之力。未及移时，气竭汗雨，喘喘焉不能作声，且仆于田，谓农夫曰：“今而后知耕之难也。”农夫曰：“非耕难，乃子之术误矣！人之处事亦然，欲速则不达也。”行者服而退。
【注释】①息：呼吸。 ②术：方法。 ③竟月：满一月，整整一个月。
7.下列选项中的“之”解释用法与“一锄尽一身之力”的“之”一致的是（ ）（2分）
A．以我酌油知之 B．康肃笑而遣之 C．大兄何见事之晚乎 D．子可示我以耕之术
8.翻译划线句子。（4分）
①农夫耕于田，数息而后一锄。 ②人之处事亦然，欲速则不达也。
9.卖油翁“以我酌油知之”，行者“今而后知耕之难也”，他们都是怎样得“知”的？你由此得到了怎样的启发？（2分）
阅读下面的选段，完成10—12题。（9分）
材料一：①1796年，科学家爱德华•詹姆把牛痘病毒注射到一个八岁男孩体内，让他免受天花的侵害，世界上第一支疫苗就这样诞生了。但它是如何起效的？
②要理解疫苗的起效原理，我们首先需要理解人体的免疫过程。当人的身体出现以下症状：咳嗽、打喷嚏、炎症、发烧，那么说明免疫系统开始工作了。我们所经历的这些反应能够帮助身体消灭病菌。同时这些反应也触发了体内的第二道防线，叫作获得性免疫。有一些功用特殊的细胞，比如B细胞和T细胞，负责对付病原体，记录它们的信息，记忆入侵者长什么样，以及如何消灭他们。
③这样做可以帮助身体为抵抗病原体再次入侵做好准备。但是即使身体有免疫，依然存在风险。身体需要时间来学习和记忆如何抵抗病原体，但是如果身体太虚弱或者太年轻，这些抵抗就会显得微不足道。
④在这些人染病之前，我们可以让身体提前做好准备，这就是疫苗出场的时候了。科学家通过疫苗激发身体中的获得性免疫，通过把灭活的病原体暴露给身体，从而激发身体中的免疫系统。疫苗就是这样工作的，每一种疫苗都有单独功效。
⑤同时疫苗也分很多种类，首先我们有减毒活疫苗，这些是由病原体本身制成的，不过这是减弱伤害力的病原体。其次我们有灭活疫苗，这里的病原体是已经被杀死的。减毒活疫苗和灭活疫苗这两种疫苗，是为了确保人体不再被这些病原体感染致病，但是就像活的病原体一样，它们也能激活人体的免疫系统，教会人体提前学会如何辨认和攻击这些病毒。不过，减毒活疫苗很难制作，而且不适合免疫力低下的人群接种。而灭活疫苗的缺点则是无法产生长久的免疫力。还有另一种疫苗——亚单位疫苗，这种疫苗只含部分病原体，我们称之为抗原，也是真正诱发免疫反应的成分。而进一步分离出抗原中的特定成分，比如蛋白质或者多糖，这种类型的疫苗可以立即触发特定反应。
⑥为使身体对特定病原体产生免疫反应，科学家分离出目标抗原的基因。当人体注射后，疫苗内的基因会刺激体内细胞制造抗原，这会引发更强大的免疫反应，让身体准备好对抗任何潜在威胁。这类疫苗仅由特定基因的物质组成，不含病原体或者其他危害人身体健康的物质，如果能研发成功，就可能在几年内建立更有效的治疗方案来对抗病原体的感染。就像科学家爱德华•詹姆几十年前的发现促进了过去数十年的医学进步，随着疫苗技术的持续发展，也许有一天，我们可以对抗艾滋病、疟疾，或者埃博拉。 （选自《读者》）
材料二：2014年11月26日，美国国家卫生研究院（NIH）宣布，首个埃博拉疫苗已成功通过临床试验，接受疫苗的志愿者均产生了抗体，且未出现严重副作用
。2016年12月23日，世界卫生组织宣布，由加拿大公共卫生局研发的疫苗可实现高效防护埃博拉病毒。这是世界上第一种可预防埃博拉出血热的疫苗，有望于2018年上市。这一疫苗通过了世卫组织领导的临床试验，近1.2万直接或间接接触过埃博拉患者的人参与了试验。
埃博拉病毒已被列为生物安全等级4级的病毒，应用埃博拉病原体的操作受到严格的限制和规定，因此阻碍了疫苗研发及其致病机制研究。且世界上拥有这种级别实验室的国家和地区本来就不多，故开展研究的难度比较大，以至于人们对于埃博拉了解得还不够深刻。常用的疫苗策略有减毒活疫苗和灭活疫苗，这两种策略在埃博拉病毒上都不适用，减毒活疫苗一旦出现病毒毒力回复，后果不堪设想，而灭活疫苗更是不可取，因为生产这种疫苗首先需要获得大量的埃博拉病毒，生产这么多病毒需要与四级生物安全同级别的工厂，而且培养这么大量的埃博拉病毒本身就是一件非常危险的事情。
10.结合材料一，概括疫苗起效的原理。（3分）
11.划线句“如果能研发成功，就可能在几年内建立更有效的治疗方案来对抗病原体的感染”中的“可能”一词能否删去？为什么？（3分）
12．材料二中埃博拉病毒疫苗在生产过程中遇到了哪些困难？（3分）
阅读下面的文章，完成13—17题。（13分）
蚊烟中的往事 迟子建
①如果是夏天，如果火烧云又把西边天映红了的话，我们喜欢将饭桌放置在院落里吃晚饭。当然，这时候必不可少的，是笼蚊烟，因为傍晚的蚊子很活跃。
②笼蚊烟其实很简单，先是用一蓬干树枝将火引着，让它燃烧一会儿，就赶紧抱来一捆蒿草，将它们均匀地散开，压在火上。这时丝丝缕缕的青烟就袅袅升起了，蚊子似乎很不习惯这股在我们闻来很清香的烟，它们远远地避开了。我们就可以轻松地吃晚饭了。
③这样对着青翠的菜园和绚丽晚景的晚饭，是别有风味的。饭桌上通常少不了一碗酱，这酱都是自己家做的。每年二月二龙抬头的日子一过，寒风还在肆虐的时候，做酱的工作就开始了。家庭主妇们煮熟了黄豆，把它捣碎，等它凉透了，再把它们揉捏成砖头的形状，用报纸一层又一层地裹了它们，放置起来。这种酱块到了清明之后，自然风干了，将它身上已经脆了的报纸撕下来，将酱块掰开，放到酱缸里，兑上水和盐，酱就开始了发酵的过程。酱喜欢阳光，所以大多数的人家不是把酱缸放在窗跟前，就是搁在菜园的中央，那都是接受阳光最多的地方。阳光和风真是好东西，用不了多久，酱就改变了颜色，由浅黄变为乳黄直至金黄，并且自然地把酱汁调和均匀了，香味隐约飘了出来，一些贪馋的人受不了它的诱惑，未等它充分发酵好，就盛着它吃了。
④夏日的晚餐桌旁，占统治地位的就是酱了。那些蘸酱菜有两个来源：野地和菜园。野地的菜自然就是野菜了，比如明叶菜、野鸡膀子、水芹菜、鸭子嘴、老桑芹和柳蒿芽。野菜通常要在开水中焯一下，让它们在沸水中打个滚，捞出来，用凉水拔了，攥干了再吃。野菜中，我最爱吃的就是老桑芹，所以采野菜时，明明看到了大片的水芹菜和鸭子嘴，我还是会绕过它们，去寻觅老桑芹。很多人不喜欢吃老桑芹，说它身上有股子奇怪的气味，像药味，可我却格外青睐它。
⑤因为有了酱，就有了采野菜的乐趣，你可以堂而皇之地提着篮子出了家门，就说是采野菜去了，你愿意在河边多流连一刻，看看浸在水中的柔软的云，是没人知道的；你愿意在山间偷偷地采一些浆果来吃，大人们依然是不知道的；反正有那么几种野菜横在篮子中，你就可以理直气壮地踏入家门。
⑥天气越来越热的时候，它们就老了，吃不得了，这时候伺候晚餐桌上酱碗的，就得是园田中的蔬菜了。青葱、黄瓜、菠菜、生菜、香菜和小白菜水灵灵地闪亮登场了。园田中的菜适宜于生吃，只需把它们在清水中洗过则是。一家人围坐在饭桌旁，这个人拿棵葱，那个人拿棵菠菜，另一个人则可能把香菜卷上一绺，大家纷纷把这些碧绿的蔬菜伸向酱碗，吃得激情飞扬的，而此时蚊烟静静地在半空浮悬，晚霞静悄悄地落着，天色越来越黯淡，大家的脸上就会呈现出那种知足的平和表情。
⑦我最钟情的酱，是炸鱼酱。鱼来自草甸子中的水泡子。水泡子里有鲫鱼、柳根和老头鱼。父亲用一根柳条杆为我做了杆鱼杆，虽然它不直溜，但钓起鱼来却不含糊。水泡子中的鱼不似河里的，它长不大，都是小鱼，而且由于是死水，鱼有股土腥味，所以决不能清蒸和调汤喝，只能放上浓重的调料煎炒烹炸。我钓回来的鱼，基本都是把它连着骨头剁成泥，舀上一碗黄酱，炸鱼酱吃了。只要晚餐桌上有一碗鱼酱，园田中的蔬菜就遭殃了，一盆青菜往往不够，再拔上一盆，可能还是不够，不把酱碗蘸得透出瓷器的亮色，我们的嘴是不会罢休的。
⑧酱缸其实是很娇气的，它像小孩子一样需要精心呵护着。它讨厌蚊虫，因此脸要蒙上一层白纱布，以防蚊虫飞进去，弄脏了它；它喜欢晒太阳，似乎还很害痒，要经常用一个木耙子捣一捣它，把它身上的白醭撇出去；它还惧怕雨水，所以酱缸旁通常要放着一块玻璃，一看雨要来了，就把它盖上去。我就很心疼家中的酱缸，有的时候在学校上课，一听到雷声轰隆隆地响起，就举手跟老师请假，撒谎说要上厕所，而我出了教室后会一路飞奔回家，冲进菜园，盖上酱缸。酱没被淋着，我却会在返回的路上被雨水打湿。
⑨蚊烟稀薄的时候，火烧云也像熟透了的草莓似的落了。我们吃完了晚饭，天也就越来越陈旧，蚊子又三三两两地回来了。我们把饭桌撤了，打扫干净笼蚊烟的灰烬，站在院子里盼着星星出来，或者是打着饱嗝去火炕上铺被窝。我还记得父亲酒足饭饱在院子中看天时，如果被飞回的蚊子给咬着了，他会得意地喊我妈妈出来，说他很招人稀罕，母蚊子又啃他的脸了！我们那时就都会发出快意的笑声，以为爸爸在开玩笑。长大后我才知道，父亲说得也没错，吸食人的血液的确实都是雌蚊，而雄蚊吮吸的则是植物的汁液。如今曾说过这话的父亲早已和着飘渺的蚊烟去另一个世界了。
⑩菜园依然青翠，火烧云也依然会在西边天燃烧，只是一家人坐在院落中笼起蚊烟吃晚饭的岁月一去不复返了，让我在回忆蚊烟的时候，为那股亲切而熟悉的气息的远去而深深地怅惘着。
13．阅读全文，简要概括文中写了哪些往事？（4分）
14．从修辞手法的角度品析第⑧段中的加点词。（3分）
酱缸其实是很娇气的，它像小孩子一样需要精心呵护着。
15．文中多处写到火烧云，你觉得是否重复？请分别分析其作用。（3分）
16．你是怎祥理解文章最后一段中“那股亲切而熟悉的气息”？ （3分）
第三部分（40分）
17. 作文。（40分）
以下这组让名人和年轻时的自己同框的图片，出自荷兰设计师 Ard Gelinck之手。过去几年里，他发布了数千张这样的“时光机”作品。Ard Gelinck说：“我希望这些图能让看到它们的人脸上多一抹微笑。”但从他 INS 账号的评论区来看，好多人不但没笑出来，反而被他搞哭了。
丹尼尔·雷德克里夫 C罗 茱莉亚·罗伯茨
假如你遇见了更年少的自己，你会跟他（她）说些什么？你又会产生怎样的感受？请以《遇见从前的自己》为题，写一篇文章。
要求：除诗歌外，文体自选；不少于600字；不得套作、抄袭；不得出现本人姓名。
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