部编版二年级语文上册类文阅读—识字3拍手歌测试题
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资料简介
类文阅读—3 拍手歌 ‎ 小 鸟 ‎ 我非常喜欢小鸟。‎ ‎ 前天,妈妈给我买来一只小鸟。小鸟全身是淡黄色的,它长着尖尖的嘴巴,圆圆的眼睛,软软的羽毛,还有两只淡红色的小爪子,可爱极了。‎ ‎ 我把小鸟捧在手里,看了看,然后轻轻地把它放进笼子里。小鸟抬着头,不停地叫着。我小声地说:“这是你的新家,你会喜欢的!”‎ ‎ 1.这段话有( )个自然段。‎ ‎2用“ ”画出描写小鸟样子的句子。‎ ‎3.填一填。‎ ‎ ( )的眼睛 ( )的爪子 ( )的羽毛 ( )的嘴巴 4.想一想:‎ 你觉得小鸟会喜欢这样的家吗?为什么?‎ ‎ ‎ 小 鸟 ‎1.3‎ ‎2. 小鸟全身是淡黄色的,它长着尖尖的嘴巴,圆圆的眼睛,软软的羽毛,还有两只淡红色的小爪子,可爱极了。‎ ‎3.示例:圆圆 淡红色 软软 尖尖 ‎ ‎4.我觉得小鸟不喜欢这样的家。小鸟的家在大自然,小鸟喜欢自由,不喜欢被关在笼子里。‎ 环保拍手歌 你拍一我拍一,地球妈妈穿花衣 你拍二我拍二,人和动物好伙伴 你拍三我拍三,爱国爱家爱自然。‎ 你拍四我拍四,争当绿色小卫士。‎ 你拍五我拍五,减少污染靠你我。‎ 你拍六我拍六,勤俭节约能长寿。‎ 你拍七我拍七,生命之树要珍惜,‎ 你拍八我拍八,滥杀动物是自杀。‎ 你拍九我拍九,青山常在水常有。‎ 你拍十我拍十,保护环境千秋事。‎ ‎1.“地球妈妈穿花衣”运用的是( )修辞手法。‎ ‎①夸张 ②比喻 ③拟人 ‎ ‎2.对于“滥杀动物是自杀”这句话,下面理解正确的是( )‎ ‎①人和动物和谐相处才能保持生态平衡。‎ ‎②打猎时猎人身处的环境比较危险。 ‎ ‎3.树为什么被称为“生命之树”?( )(多选题)‎ ‎①提供生存必需的氧气。 ②净化空气。 ③日常生活必需品。 4.相对于本文,下面的宣传语,哪些句子更合适?对的打“√”,错的打“×”。‎ (1) 保护生态环境,共建美好家园。( )‎ (2) 让地球远离污染,让绿色走进家园。( )‎ (3) 关爱动物,关爱我们共同的世界。( )‎ 友善如一阵飘洒在春天的小雨,使人的心田得到滋润。( )‎ 环保拍手歌 ‎1.② ‎ ‎2.① ‎ ‎3.① ② ‎ ‎4.(1)√(2)√(3)√‎

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