部编版二年级语文上册第五单元提升练习.docx

第五单元提升练习 一、字词欢乐谷。‎ ‎1.用“√”画出下列词语中加点字的正确读音。‎ 抬(tái　tǎi)头　　　弄(nèng　nòng)错　　　喜鹊(què　qiè)‎ 蚜(yá　yà)虫　　　赛(shài　sài)过　　　 狂(kuáng　wáng)吼 ‎2.读拼音,写词语。‎ jǐng yán huí dá qíng lǎng kū cǎo lín jū qí guài yè lǐ qián miàn shān iǎo zhī tóu ‎3.选字填空。(填序号)‎ ‎(1)①峰　②锋　③蜂　蜜(　　)　山(　　)　(　　)利 ‎(2)①幕　②墓　③慕　开(　　)　羡(　　)　(　　)地 ‎4.读句子,选字填空。‎ ‎(1) 一只乌鸦口(　　)了,到处找水(　　)。　‎ ‎(2) 一(　　)流星悄悄滑落,落到了山那边一(　　)大树下了。　‎ ‎5.下面形容话语很少的成语有哪些?用“√”画出来。‎ 千言万语(　　)　三言两语(　　)　只言片语(　　)　豪言壮语(　　)‎ ‎6.照样子,写一写。‎ 例:冻得直打哆嗦　　热得　　　　　　　　　急得　　　　　　　　　 ‎ 例:热得像蒸笼　　 冷得像　　　　　　　 快得像　　　　　　　　 ‎ 二、句子芳草地。‎ ‎1.选择恰当的语气词填空,并在后面的“□”里填上恰当的标点符号。‎ ‎(1)天无边无际,大得很(　　)□　(2)这只小鸟是从哪里飞来的(　　)□‎ ‎(3)你写完作业了(　　)□　　　　　 (4)不信,你跳出井来看一看(　　)□‎ ‎2.照样子,给句子换个说法,保持意思不变。‎ 例:叶子上的虫子还用治?　　叶子上的虫子不用治。‎ 这么简单的题还会出错?　　　　　　　　　　　　　 ‎ ‎3. 把句子写具体。‎ ‎　　　　　　的荷叶上滚动着　　　　　　　　的露珠。 ‎ 三、课文回放亭。‎ ‎1.读右面的诗词九宫格,将完整的一句诗写下来:　　　　　　　　　。这句诗的前一句是　　　　　　　　　。这首诗出自　　　　　的《　　　　　》。 ‎ ‎2.根据课文内容连一连。‎ ‎《坐井观天》　　　　　事物之间是有密切联系的,要联系地看问题。‎ ‎《寒号鸟》　　　　　　认识事物,看待问题,站得高才能看得全面。‎ ‎《我要的是葫芦》　　　美好的生活要靠劳动来创造,懒惰、得过且过要不得。‎ 四、阅读展示台。‎ 公鸡和兔子、鸭子是邻居。‎ 一天中午,兔子想向公鸡借个盆,公鸡说:“我自己要用,不借。”‎ 傍晚,(果然　突然)刮起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。他急得又叫又跳。兔子和鸭子听见了公鸡的叫声,都放下了手里的活,跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了,雨停了,屋顶修好了。‎ 公鸡看看修好的屋顶,(在　再)看看满身泥浆的兔子和鸭子,不由得脸红了。‎ ‎1. 用“\”画去括号内不恰当的词。‎ ‎2.兔子和鸭子听见了公鸡的叫声是怎么做的呢?用“　　”画出相关语句。 ‎ ‎3.公鸡为什么会脸红呢?‎ ‎  ‎ ‎4.短文告诉我们的道理是(　　)。‎ A.人与人之间要友好相处,要学会帮助别人 B.自私的人是得不到朋友的 ‎5.请你发挥想象,写一写兔子向公鸡借盆时会怎么说。要用商量的语气哟!   ‎ 五、写话训练营。‎ 仔细观察右面的图片,看看图片上都有谁,想一想它们之间发生了什么故事。发挥想象写一写吧!‎ 第五单元提升练习 一、1.tái　nòng　què　yá　sài　kuáng ‎2.井沿　回答　晴朗　枯草　邻居　奇怪　夜里　前面　山脚　枝头 ‎3.(1)③①②　(2)①③②‎ ‎4.(1)渴　喝　(2)颗　棵 ‎5.三言两语　只言片语 ‎6.直冒汗　团团转　冰窖　一阵风 二、1.(1)哪　!　(2)呢　?　(3)吗　?　(4)吧　。‎ ‎2.这么简单的题不会出错。‎ ‎3.碧绿　晶莹 三、1.万径人踪灭　千山鸟飞绝　柳宗元　江雪 ‎2.‎ 四、1.果然　在 ‎2.兔子和鸭子听见了公鸡的叫声,都放下了手里的活,跑来帮公鸡抢修屋顶。‎ ‎3.因为公鸡觉得自己之前的行为很自私。‎ ‎4.A ‎5.示例:公鸡,你好,我能借你的盆子用一下吗?谢谢!‎ 五、示例:秋天到了,森林里的小动物们决定召开“森林动物大联欢”。你瞧,它们都精心为联欢活动准备着:小白兔送来了胡萝卜;小猴子端来了桃子;小松鼠拿来了松果……小鸟们在枝头上高兴地排练着联欢的歌曲,它们一个个是那么高兴!‎