教师教学用书配套教学课件
一年级上册
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版权
像 什 么 呢
苏少版小学美术
教材分析
本课教材让学生在撕一撕、贴一贴、画一画的活动中进行平面造型,学生以偶然得到的纸片形状进行想象,以感性的题材融合理性的思考,使一年级学生从游戏活动中获得启发,培养了想像与创造能力。在实际操作过程中,注意提醒学生撕纸时不要撕得太碎,这样难以想象成新形象;在作业过程中,不要做成“撕纸贴画”,否则就离开了本课的主旨。
学习内容
将纸随意撕开,选择其中的一块进行想像,添画完成作业。将纸随意撕开,把所有的纸片全部利用起来,联想添画,完成作业。巧妙利用废旧纸张,采用多种撕法,进行多种想象,激发创新。
教学重点
先撕纸,后想像,再添画。
教学难点
根据撕出纸片的形状特点进行巧妙的联想、添画。
撕法多样
多种联想
欣赏探究
添画方法
学生作品
慢
快
方向
单张联想
你还想到了什么?
转动方向想一想
首页
选择其中的一张添画
折一折
选择其中的几张
所有纸张的运用
首页
首页
小朋友们一定 要记住:
“先撕后想”哦!