苏教版二年级语文9一定要争气课件.ppt

教科版二下第五单元第 9 课 预习 详解 拓展 练习 资料宝袋 你知道吗： 童第周， 著名 生物学家 、教育家，曾任中国科学院副院长、动物研究所所长。他是卓越的 实验胚胎学 家，中国实验胚胎学的主要奠基人， 20 世纪 生物科学 研究的杰出领导者。 1978 年，在全国科学大会上，被授予全国科学技术先进工作者称号。 字词乐园 zhōu mò gēn zhe jiù de jì shù 周 末 跟 着 旧 的 技 术 jué dìng chī kǔ shī bài 决 定 吃 苦 失 败 我会写 字词乐园 ōu zhōu shòu pín qiáo 欧洲 教 授 贫 穷 瞧 不起 xiàng mó bāo cháng zhèn 项 目 外 膜 剥 掉 尝 试 震 动 我会认 字词乐园 左右结构的字有： 跟、旧、技、决、败、欧洲、授、瞧、项、膜、剥。 上下结构的字有：苦、贫、尝、震 写字指导： 认读指导： “剥”是多音字。“剥削”中读“ bō ”；“剥掉”中读“ bāo ”。 预习完本文，你佩服童第周吗？为什么？ 预习 检查 课文解析 自读课文，整体感知。 1. 借助拼音读准生字字音。  2. 查字典理解词语。  3. 概括全文主要内容： 课文主要写了童第周成功完成把青蛙卵的外膜剥掉的实验，为中国人争气的事情。 2021/1/19 概括每小节主要意思： 1 、童第周到比利时留学。 2 、童第周下决心要为中国人争气，努力完成了高难度的实验。 3 、这件事震动了欧洲生物界。童第周为中国人争了气。 　　　　 1 、快速浏览课文，在文中找出含有“一定要争气”的句子，画出来，读一读。 2 、默读课文。思考：童第周要为谁争气呢？他为什么一定要争气呢？ 要为中国人争气； 因为旧中国贫穷落后，在世界上没有地位，外国学生瞧不起中国学生。 补充当时社会背景： 1930 年童第周由亲友资助到比利时留学， 1931 年“九一八”事变后，日本侵略者开始对中国东北大举进攻，贫穷而且灾难深重的中国受人欺凌。有的外国留学生对中国人抱着一种蔑视的态度，说“中国人是弱国的国民”。和童第周同住的一个洋人学生竟然公开说：“中国人太笨。” 2021/1/19 3 、他是怎样为中人国争气的？ “从此，他不声不响，刻苦钻研做实验，一遍又一遍，失败了再重做，终于把这项实验做成功了。” “当时，教授一直在做一项实验 —— 把青蛙卵的外膜剥掉。那位教授做了几年也没有成功，同学们谁都不敢尝试。”从这句话中你读出了什么？ 这的确是一项难度很大的实验。 2021/1/19 　 4. 结果怎样？产生了什么影响？ 成功完成把青蛙卵的外膜剥掉的实验。 震动了整个欧洲生物学界。 1 、功夫不负有心人， 实验终于成功了！此时，童第周心里又想些什么呢？ 终于为中国人争了光，感到骄傲和自豪。 2 、这件事震动了整个欧洲生物学界。教授激动地说：“ ...... ”想想教授的话应该怎样读？ 发自内心的敬佩和赞许的语气。 结构梳理 留学 外国学生瞧不起 实验 成功地剥掉青蛙卵外膜 成功 中国人真行 不甘落后 奋发向上 一定要争气 主题概括 本文写了童第周成功完成把青蛙卵外膜剥掉的实验，为中国人争气的事情，指引了做人的方向： 做有志气的人。 写法点拨 1 、运用对比的手法刻画人物。如教授几年实验不成功，同学们都不敢尝试和童第周的成功对比，突出他的刻苦钻研，为国争光的精神。 2 、详略得当。课文详写了 实验的难度和童第周 的决心，略写了 实验的过程。 拓展提升 这件事震动了全世界，想想，和童第周一样在外国留学，曾被外国人瞧不起的中国留学生听到这个振奋人心的消息之后，又会说什么？ 心灵感悟 立志成才，我们无所畏惧，向未来的彼岸，奋勇航行。报效祖国，我们无所保留，向成功的巅峰，奋力攀登！ 随堂练习 一、读音选择： ōu （ ） zōu （ ） 欧 洲 nōu （ ） zhōu （ ） 随堂练习 sòu （ ） zhèn （ ） 授 震 shòu （ ） shēn （ ） 2021/1/19 二、我会填合适的词语： 高大的（ ） 洁白的（ ） 树木 云朵 2021/1/19 二、我会填合适的词语： 高兴地（ ） 伤心地（ ） 唱着歌 哭泣 2021/1/19 三、选词填空。 耐心 细心 专心 1 、他是一个（ ）人，从不粗心大意。 2 、王老师总是（ ）地辅导学生。 3 、下课了，他还在教室里（ ）地读书。 细心 耐心 专心