2018年七年级数学上5.2求解一元一次方程课件教学设计随堂测(北师大版)
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北师大版七年级数学上学期同步教学设计：5.2 求解一元一次方程（3课时）.doc

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资料简介
第 2 课时 用去括号解一元一次方程 观察分析 解方程:4( x +0.5)+ x =17. 此方程与上课时所学方程有何差异? 须先去括号 去括号有什么注意事项呢? 再想想 解方程: x -6(2 x -1)=4. 此方程又该如何解呢? 解:去括号, 得 x -12 x +6=4. 移项, 得 x –12 x =4-6. 合并同类项, 得 -11 x =-2. 方程两边同除以-11,得 x =2/11. 我要一听果奶和4听可乐 一听可乐比一听果奶多0.5元 给您20元 找你3元 看图编题 小林到超市，准备买 1 听果奶和 4 听可乐，小明告诉他一听可乐比一听果奶贵 5 角钱，小林给了营业员 20 元钱，找回了 3 元，大家帮助小林算算一听果奶，一听可乐各是多少钱？ 解：设1听果奶 x 元，那么1听可乐( x +0.5) 元 根据题意得 4( x +0.5)+ x =20-3. 解，得 x =3. 此时， x +0.5=3+0.5=3.5. 答：一听果奶3元，一听可乐3.5元 . 解方程 -2（ x -1）=4. 你有几种方法呢？ 方法一：先去括号 方法二：整体思想 议一议：观察上述两种解方程的方法，说出它们的区别，与同伴进行交流． 本节课你有什么感受和收获？ １ . 本节课我们学习了哪些内容？哪些思 想方法？ ２ . 解含有括号的一元一次方程的一般步 骤是什么？每步变形的依据及需注意 什么？ 小结 当堂检测 1．把下列方程进行移项变形（未知数的项集中于方程的左边，常数项集中于方程的右边） （1） 移项，得 ； （2） 移项，得 ； (3) 移项，得 ； (4) 移项，得 ； 2. 下列变形符合移项法则的是（ ） A． B． C． D． 谢谢！
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