新版部编版七年级语文上册14 走一步，再走一步课件.ppt

课件 PPT 14 走一步，再走一步 课件 PPT 1. 学习作者寄寓文中的对待困难的正确态度和克服困难的方法，联系自己的生活实际，获得正确面对困难的有益启示。 2. 学会用简洁的语言表述故事梗概，培养学生探究学习的能力。 3. 生活中要善于感悟，善于从小事件中悟到道理知识与能力；理解课文的象征意义及其蕴含的哲理。 课时目标 课件 PPT 同学们，每个人生活在世界上，难免会碰到许多困难。在困难面前，有些人灰心丧气，束手无策终与成功无缘；有的人则毫不畏惧知难而上，终于到达胜利的彼岸，这样世界也就有了弱者与强者。今天我们学习的这篇课文，写的是一个身体瘦弱、胆小怯弱的孩子，在父亲的帮助下终于战胜困难，摆脱困境的故事，这个故事告诉我们一个深刻的道理。学习后对我们同学一定有所启迪。 情境导入 课件 PPT 莫顿 · 亨特（ 1920—2016 ）， 美国作家、心理学家。早年曾在空军服役，做过空军飞行员。 作者档案 课件 PPT 今天学习的课文是 《 走一步，再走一步 》 ，作者是美国作家莫顿 ٠ 亨特，课文写的是 “ 我 ” 童年时一次脱险的经历，其中蕴含着生活的哲理。 文题解说 课件 PPT 1. 注意生字的拼音 灼（ zhuó ） 人 呻（ shēn ） 恍惚（ huǎng hū ）抽噎（ yē ） 2. 积累词语 小心翼翼 抽噎 天旋地转 字词清单 课件 PPT 1. 故事发生在美国哪个城市？ 明确：费城 2. 故事发生在什么时间？ 明确：一个酷热的七月天。 课文解析整体感知 课文解析整体感知 课件 PPT 3 . 爬悬崖的一共有几个孩子？有名字的有哪两个？ 明确：“我”和五个小男孩；小内德、杰里。 4 . 那座悬崖有多高？岩脊的长和深分别是多少？ 明确：悬崖高 60 英尺左右。岩脊长 15 英尺，深五六英尺。 5. 从课文内容看，标题 《 走一步，再走一步 》 是什么意思？ 明确：无论遇到怎样的危险和困难，只要不丧失勇气和信心，把大困难分解为小困难，一个一个地认真解决小困难，终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜利。 课文解析整体感知 课件 PPT 课文解析精研细读 课件 PPT 1 .在人生道路上，面对困难， “ 走了这一步再走下一步 ” 是什么意思 ？ 明确 ：“ 走了这一步再走下一步 ” ，一步一步走下去，有天大的困难也可以闯过去。 课件 PPT 课文解析精研细读 2. 父亲为什么不直接把孩子抱下来？他不怕孩子失足吗？从中看出这是一位怎样的父亲？如果是母亲来的话，她又会怎样做？你能想象一下吗？ 父亲角度：这是一位真正爱自己孩子的父亲，他不像别的父亲，爬上悬崖把儿子抱下来，而是让作者自己走一步，再走一步，靠他自己的力量走下来。这是为锻炼孩子的勇气和毅力。如果他对孩子百依百顺，那只是让他更加娇气，一生一世都软弱无能。只有在磨练下才能成好钢，没有磨练的只是土块、锈铁。所以这位父亲是对孩子负责的真正爱孩子的父亲。 课件 PPT 课文解析精研细读 母亲角度 : 有的母亲有时疼爱儿女到了溺爱的地步。这很不利于孩子的成长。 “ 我 ” 的母亲一直告诫 “ 我 ” 不要冒险。在母亲的庇护下， “ 我 ” 变得非常懦弱。如果杰里通知的是母亲的话，可能她会声嘶力竭地叫 “ 我 ” 别动，吓得脸色苍白，神经兮兮地叫一大帮人来。之后母亲可能不允许 “ 我 ” 跨出家门半步，不准 “ 我 ” 与杰里玩。 课件 PPT 杰里角度 : 如果我是杰里，我会感到左右为难，一边是最要好的朋友，一边是更多的朋友。四个孩子一定不会让杰里帮 “ 我 ” ，而杰里也不想被嘲笑，不想失去这几个玩耍的朋友。所以杰里虽然 “看起来很担心” ，但还是和其他孩子一起走了。我想，这也说明杰里低估了 “ 我 ” 的懦弱。他以为这么点悬崖， “ 我 ” 总会下来的。再说，他一时也帮不了 “ 我 ” 。天越来越黑了，见 “ 我 ” 没回来，杰里的良心不安了，便告诉了 “ 我 ”的 父亲，寻求大人帮助，把 “ 我 ” 从危险的边缘救了回来。杰里虽然有做得不对的地方，但他是 “ 我 ” 真正的朋友。 课文解析精研细读 3. 你如何评价 “ 我 ” 的好朋友杰里？ 如果你是杰里会怎么做？ 课件 PPT 4. 除杰里外的 四个小孩子的行为你欣赏吗？如果你是其中的一位，你会怎么做？ 参考观点：这四个孩子的做法不是很得当。当自己的朋友遇上困难的时候，他们不仅不去帮助自己的朋友，反而雪上加霜地嘲讽朋友，把他一人留在危险的岩脊上，这种做法很不应该，是在拿别人的生命开玩笑。 课文解析精研细读 课件 PPT “ 我 ” 长大以后,有一天,又遇到了类似的困境(这种困境可以让学生自由想象) , 在那种不同的环境中, “ 我 ” 的所想所做又是怎样的呢? 课文解析拓展延伸 课件 PPT 走一步，再走一步           爬悬崖 （记事） 第一部分 （ 1-17 ）冒险　毫无信心    第二部分 （ 18-28 ）脱险　萌发信心                 第三部分 （ 29 ） 启示   分解困难 走一步（详细）     坚持不懈         再走一步（略写）     走向成功 结构图示 请以更加直观的方式呈现。 课件 PPT 在人生道路上，不管面对怎样的艰难险阻，只要把大困难分解成小困难，一个一个认真地解决小困难，终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜利。 主题概括 课件 PPT 课堂小结 一个人在旅途中，不可能一直坦坦荡荡，一帆风顺，遇到困难，感受挫折，都是正常的。只要我们不失自信牢记 “ 不要看下面遥远的岩石，而是注意相对轻松、容易的第一小步，迈出一小步，直到达成了自己的目标 ” ，最终无论是什么样的艰难险阻都将被你踩在脚下。 课件 PPT 随堂练习 一、给加粗的字注音。 灼 （ ） 人 呻 吟（ ） 恍惚 （ ）抽 噎 （ ） 参考答案： zhuó 　 shēn huǎng hū 　 yē 　 二、课文为什么以 《 走一步，再走一步 》 为标题？ 明确：无论遇到怎样的危险和困难，只要不丧失勇气和信心，把大困难分解为小困难，一个一个地认真解决小困难，终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜利。