2018年九年级数学上第4章《相似三角形》课件
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4.5相似三角形的性质及其应用(1).ppt

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资料简介
4.2由平行线截得的比例线段 A B C A 1 B 1 C 1 l 1 l 3 l 2 A B C D E F 做一做: (1)在有横格线的练习本画直线a,使得a与横线垂 直 ,观察a被各条横线分成的线段是否相等。 (2)再画一条直线b,那么b被各条横线分成的线段有何关系? a b 如果 一组平行线 在一条直线上截得的 线段相等 , 那么在其他直线上截得的 线段也相等 . 猜想: 如何来证明? l 1 l 2 l 3 l 4 已知: 如图,直线 l 1 ∥ l 2 ∥ l 3 AB=BC 平行线等分线段定理: 求证: DE=EF 证明: 如果一组平行线在一条直线上截得的线段相等, 那么在其他直线上截得的线段也相等. A B C D E F l 1 l 3 l 2 几何语言: ∵直线 l 1 ∥ l 2 ∥ l 3 ,AB=BC ∴ DE=EF A B C D E F l 1 l 3 l 2 上 下 上 下 = 上 全 上 全 = 下 全 下 全 = 已知: 如图,直线 l 1 ∥ l 2 ∥ l 3 AB=BC, 那么下列各式成立吗? 什么是对应线段? A B C D E F a b L1 L2 L4 L3 上 下 上 下 = 上 全 上 全 = 下 全 下 全 = 如果平行线间的 距离不相等 呢? 两条直线被一组平行线(不少于3条)所截,所得的对应线段成比例。 L 1 //L 2 //L 3 = AB DE BC EF (平行线分线段成比例定理) D E F A B C L1 L2 L3 a b 两条直线被一组平行线(不少于3条)所截,所得的对应线段成比例。 几何语言 平行线分线段成比例定理 平行线分线段成比例定理与平行线等分线段定理有何联系? A B C D E F A B C D E F 结论:后者是前者的一种特殊情况! A B C D E F 例1 如图,直线 l 1 //l 2 //l 3 ,直线AC分别交l 1 ,l 2 ,l 3, 与点A,B,C;直线DF分别交l 1 ,l 2 ,l 3, 与点D,E,F; 已知DE=3,EF=6,AB=4,求AC的长 A B C D E F L1 L2 L3 a b L1 L2 L3 a b L1 L2 L3 a b L1 L2 L3 a b L4 L5 L1 L2 L3 A B C D E A字形 AB AC AD AE = DE BC // 数学符号语言 A B C D E L1 L2 L3 a b L1 L2 L3 a b L4 L5 L1 L2 L3 L4 L5 L1 L2 L3 E A B D C 8字形 A B C E D DE BC // AD AE AC AB = 数学符号语言 L1 L2 L3 L4 L5 L1 L2 L3 L4 L5 A B C E D A B C D E ∵ DE∥BC AD AE AC AB = ∵ ∵ DE∥BC AD AE AC AB = ∵ 数学符号语言 数学符号语言 推论: 平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长线),所得的对应线段成比例。 推论的数学符号语言: ∵ DE∥BC AD AE AB AC ∴ —— —— = (推论) A B C D E A B C E D A B C D E —— —— 练习一: 1、判断题: 如图:DE∥BC, 下列各式是否正确 D: —— —— = AD AE AB AC ( ) C: —— —— = AD AC AE AB ( ) B: —— —— = AD BD AE CE ( ) A: AD AB = AE AC ( ) A B C E D 2、填空题: 如图:DE∥BC, 已知: 2 = —— AE AC — 5 = —— AD AB 求: —— 2 — 5 例题讲解: 已知:线段AB 求作:线段AB的五等分点。 A B 作法:1)作射线AC。     C F D E G H I J K L M N 4)过点G、F、E、D分别作HB的平行线GL、FK、EJ、DI,分别交AB于点L、K、J、I。    L、K、J、I 就是所求的五等分点 2)在射线AC上顺次截取      AD=DE=EF=FG=GH。  3)连结HB。   F BF=DE 探 究 DE

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