第四节 输血与血型
第四章 人体内物质的运输
优
翼
课
件
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
七年级生物(下)(
RJ
)
教学课件
科学史记载:
17世纪80年代的英国,有位医生曾经给一个生命垂危
的年轻人输羊血,奇迹般地挽救了他的生命。其他医生纷纷效仿,结果却造成大量受血者死亡。
1818年,英国一位医生给一位濒临死亡的产妇输入人血,产妇起死
回
生。医学界再次掀起输血医疗热,却带来惊人的死亡。
1900年,奥地利人卡尔·兰德斯坦纳发现健康人的血清对不同人的红细胞有凝集作用。通过大量的实验,卡尔·兰德斯坦纳提出了人类的ABO血型系统,从而打开了科学输血的大门。让我们共同来了解输血与血型的
知识
吧!
导入新课
1.说出人体的血量与输血的关系
。
2.说出ABO血型的类型以及安全输血的原则。
3.认同无偿献血制度,
建
立健康成年公民应当积极参加无偿献血的意识。
学习目标
导入新课
成人的血量大约是体重的
7%~8%
;
一次失血超过
1200~1500
毫升,有生命危险;超过
800~1000
毫升,出现头晕、心跳、眼前发黑等症状。
血量和输血
一
讲授新课
红细胞
血清
凝集
不凝集
遇到
1900
年,奥地利科学家卡尔
·
兰德斯坦纳
在实验中发现
:
红细胞凝集成团
血型
二
讲授新课
兰德斯坦纳发现血液有不同的类型,他将它们分为
A型、B型、AB型和O型,这就是ABO血型
。
血型:
A
型、
B
型、
O
型、
AB
型。
讲授新课
输血前必须
要做的是什么事?
验血
血型不合,受血者体内存在的抗体与输入的红细胞抗原会发生凝集反应。
安全输血
三
讲授新课
输血关系表:
安全输血以输入同型血为原则。在没有同型血可输而且情况紧急时,任何血型的人都可以缓慢输入少量的
O
型血;
AB
型血的人也可缓慢输入少量的
A
型、
B
型、
O
型三种血。
某人的血型
可接受的血型
可输给的血型
A
A
、
O
A
、
AB
B
B
、
O
B
、
AB
AB
A
、
B
、
AB
、
O
AB
O
O
A
、
B
、
AB
、
O
讲授新课
我国何时实行无偿献血制度?
1998
年
10
月
1
日
《
中华人民共和国献血法
》
什么样的人可参加献血?
国家提倡
18
~
55
岁符合体检标准的健康公民自愿献血
讲授新课
一次献血量是多少?
200~300
毫升
讲授新课
保证医疗临床用血需要和安全;
保障献血者和用血者身体健康;
提高用血质量;
发扬人道主义精神。
献血意义:
讲授新课
长期坚持适量献血的人,体内新鲜的血细胞含量明显高于未献血者,其精力更充沛,身体更健康。菲律宾前总统拉莫斯于
1997
年
3
月第
41
次无偿献血,以此作为
69
岁的生日纪念,他常说:献血使自己更显年轻。
献血实例:
讲授新课
输血与血型
血量:成年人体内的血量大致相当于本人体重的
7%-8%
血型
血型的发现者:
1900 年,奥地利科学家卡尔·兰德斯坦纳
血型:A型、B型、AB型和O型
安全输血
以输同型血为原则
成分输血
无偿献血:
健康成年人每次献血200~300毫升不会影响健康
课堂小结
1.
血型最早是谁发现的?
1900
年奥地利兰德斯坦纳。
2.
常见的
ABO
血型分成几种类型?
A
型、
B
型、
AB
型、
O
型四种。
3.
输血原则是什么?
以输同型血为原则。
随堂训练
4.2017年8月8日,
四川九寨沟
发生7.0级地震。在救灾中,一消防官兵救出了一位大量失血的AB型重伤者,急需输血。下列供血中,应该输入的血型
是( )
A.A型 B.B型 C.O型 D.AB型
D
5.某一健康的成年人一次失血多少就会引发生命危险?
( )
A.1200~1500毫升 B.800~1000毫升
C.600~700毫升 D.400~500毫升
A
随堂训练
加
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