一年级数学第二单元10以内数的认识和加减法（二）2.8 整理与复习课件.ppt

课件 PPT 第二单元 10 以内数的认识和加减法（二） 8 整理与复习 课件 PPT 2. 知道基数和序数的不同，会计算 10 以内的加减法。 1. 认识 10 以内的数，知道 6-10 的组成。 学习目标 3. 会计算连加、连减、加减混合运算。 2. 会计算 5 以内的加减法 。 复习导入 1. 认识 5 以内的数 。 课件 PPT 根据 5 以内数的顺序比较大小。 例 在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 解答 ： 复习导入 ＜ ＞ ＝ 3 ○ 5 1 ○ 0 2 ○ 2 课件 PPT 我也是！ 这一单元，我学到了很多新知识。 情景导入 数量是 6-10 的物体可以用数字 6-10 表示。 0-10 的排列顺序是 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 。在田字格中书写 6-9 时，都要写在田字格的左半格；在田字格中写 10 时，左半格写 1 ，右半格写 0 。 探索新知 把 一个数分成几和几 , 可以将这个数先分成 1 和几 , 再依次分成 2 和几……直到分成几和 1 为止 。 探索新知 6-10 各数按照数数的顺序 , 排在前面的数较小 , 排在后面的数较大 。 探索新知 “几” 是数字的基数意义 。 “第几” 是数字的序数意义 。“ 几”表示物体数量的多少 , “第几”表示物体的排列顺序 。 探索新知 计算 10 以内的加法，可以用数的组成计算。计算 10 以内的减法，可以用数的分解计算。 探索新知 计算连加、连减和加减混合运算时，要按照从左往右的顺序依次计算。 探索新知 课件 PPT 解题思路： 1.按顺序填数。 按照 10 以内数的排列顺序填空。 典题精讲 9 7 3 5 课件 PPT 解答 ： 典题精讲 10 8 6 4 6 7 课件 PPT 解题思路： 2 .看图列式计算。 典题精讲 用减法计算 求部分量 课件 PPT 解答 ： 典题精讲 9-2=7 课件 PPT 共有几朵花？ 错误解答 错误原因： 没有明白题目要求。 易错提醒 2+2=4 课件 PPT 共有几朵花？ 正确解答 易错提醒 2+4=6 玫瑰有 2 朵，菊花有 4 朵，共有 6 朵花。 课件 PPT 1. 从上往下数，戴帽子的小猴排在第（ ）。 最上面的是第一只。 解： 学以致用 2 课件 PPT 2. 卡片上应是几？ 　 根据加法和减法之间的关系推断。 解： 学以致用 3 4 课件 PPT 3. 看图列式计算。　 原来有 6 只猴，又来了 2 只。 解： 学以致用 6+2=8 课件 PPT 4. 现在有几只鸟？　 原来有 2 只鸟，先飞来了 3 只，又飞来了 1 只。 解： 学以致用 2+3+1=6 5. 填数，使每条线上的三个数相加都得 10 。　 先填已知两个数的线，用 10 连续减这两个数，差就是要填的数。 学以致用 6 5 4 课件 PPT 课堂小结 那就写在下面问问老师吧！ 你还有什么问题不明白吗？