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25 灰色的和绿色的 第一课时 张秋生 男，生于1939，汉族，天津静海人。中共党员。1960年毕业于上海第一师范学校。历任《少年报》总编辑、编审，《童话报》、《好儿童画报》主编等职。1958年开始发表作品。著有儿童诗集《三个胡大刚的故事》、《燃烧吧，篝火》等，童话《小巴掌童话百篇》、《张秋生童话精选》等。曾获全国第二届优秀儿童文学作品奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心图书新作奖等。 资料宝袋 课件 PPT 作者简介 读一读。 预习检查 课件 PPT 穿过森林 穿过草地 穿过小溪 绿色的森林 绿色的草地 绿色的小溪 课件 PPT 字词乐园 多音字 了 le li ǎo （转学了） （了解） 谜语识字： 一口咬掉牛尾巴。（打一字） 告 加减识字： 弓 + 长 = （ ） 张 字词乐园 趣味识字 课件 PPT 课件 PPT 近反义词 字词乐园 经过 — 通过 叹气 — 叹息 报告 — 告诉 躲进 — 藏入 近义词： 反义词： 秘密 — 公开 快 —— 慢 课件 PPT 字词乐园 词语释义 草丛：聚生在一起的很多的草。 造句：一只只小蜻蜓在草丛中飞舞。 秘密：有所隐蔽，不让人知道的。 造句： 他一时没留神泄露了秘密。 叹气：心里感到不痛快而呼出长气，发出声音。 造句：爸爸坐在树下不住地叹气。 课文详解 品词析句 1. 绿色的草地上，有条绿色的小溪。 这一句话写出绿色的草地把小河也染 “ 绿 ” 了，到处都是绿色的美。 课文详解 品词析句 2. 你听，风儿送来了狐狸的叹息。 从这句话出狐狸等了很久也没等到小白兔，它在那儿唉声叹气呢。 课文详解 朗读指导 第一小节语气舒缓，将听者带入情境。 第二小节要读出狐狸的狡猾；读描写翠鸟的句子，要用欢快的语气，读出翠鸟的热心。第四小节，读小白兔逃走的语句时，要轻轻而缓慢地读。三个 “ 穿过 ” 要读得稍快些。最后两节，语气稍缓，读出狐狸的无可奈何和可笑。 结构图解 课件 PPT 绿色的 绿色的：森林 草地 小溪 翠鸟 棕榈 和 灰色的 灰色的：狐狸——小兔 遇事动脑 概括主题 本文通过描写狐狸和小白兔之间发生的故事，告诉我们遇事要动脑筋，才能把事情做好。 课文详解 问题初探 在文中哪些事物是绿色的，哪些事物是灰色的？ 绿色的：森林 草地 小溪 翠鸟 棕榈 灰色的：狐狸 25 灰色的和绿色的 第二课时 课文详解 重、难点分析 森林是绿色的，草地是绿色的，小溪怎么也成绿色的呢？ 因为小溪周围的环境都是绿色的，绿树、绿草的倒影倒映在小溪里，所以小溪也成了绿色的了。 写法点拨 按照事情的发展顺序写童话故事。 这首童话诗按照事情的发展顺序讲述了狐狸想吃小兔子，被翠鸟发现，翠鸟向小兔子报告了这个秘密，小兔子顶着棕榈悄悄地穿过了森林和草地，狐狸白等一场。 心灵 感悟 诗中小动物的形象生动有趣：善良、热心的翠鸟，贪心而又可笑的狐狸，聪明、机智的小兔子。虽然这些形象没有一句语言，一切都在静悄悄中进行，而寂静中又带给人无尽的遐想。 拓展延伸 童话诗 童话诗是以诗的形式叙说富于幻想、夸张色彩的童话故事的作品。它是童话和诗的组合。它是儿童诗的一种形式，也是颇受学前儿童和学龄初期儿童欢迎的文学样式。 随堂练习 1.找朋友。 茂密 的 广阔 的 狡猾 的 清澈 的 小溪 森林 草地 狐狸 课件 PPT 随堂练习 2. 根据课文内容填一填。 （1）（ ）色的狐狸在草丛里等待（ ）。 （2）（ ）告诉了兔子这个秘密。 （3）兔子（ ）躲过了狐狸。 课件 PPT 灰 兔子 翠鸟 顶着绿色的棕榈叶