2016冀教版三年级下册第八单元 8.3 比较分数的大小课件.ppt

8.3 比较分数的大小 学习目标 1. 学会比较同分子或同分母 ( 分母小于 10) 的两个分数的大小。 2. 学会观察、动手、分析、数学思考与语言表达能力；体会到同一整体平均分的份数越多，每一份反而越小的道理。 复习导入 1. 把一块蛋糕平均分成四份，每份是它的 （ 　）。 2 . 的分数单位是 （ ）， 里有 （ ） 个这样 的分数单位 。 2 3 2 3 １ ４ １ ３ 2 3. 里有（ ）个 ， 里有（ ）个 。 １ 5 2 5 3 5 １ 5 2 3 １ ４ 4. 的分数单位是（ ）， 里有（ ）个 。 3 4 3 4 1 4 3 5. 的分数单位是（ ）， 里有（ ）个 。 3 8 3 8 1 8 1 8 3           研究问题： 分子是1时，如果平均分的份数 越多，分母越( )分数就越( )； 相反平均分的份数越少，分母越 ( )分数就越( )。 大 小 小 大 探索新知 探究新知 ＞ ＜ 探索新知 比较 下面每组中两个分数的大小。 2 5 3 5 ＜ 2 5 3 5 和 0 1 0 1 2 5 3 5 1 5 含有 2 个 1 5 含有 3 个 探索新知 2 5 3 5 ＜ 2 3 1 3 ＞ 分母相同 分母相同的分数，分子大的分数比较大。 探索新知 比较下面每组中两个分数的大小。 1 2 1 3 和 1 2 1 3 1 2 1 3 ＞ 平均分的份数越多，每一份越小 探索新知 3 8 3 4 和 0 1 0 1 3 8 3 4 含有 3 个 1 8 含有 3 个 1 4 3 8 3 4 ＜ 取的份数虽然相同，但每一份的大小不同。 探索新知 3 8 3 4 ＜ 1 2 1 3 ＞ 分子相同 分子是 1 的两个分数，分母小的分数比较大。 典题精讲 1 4 1 6 > 易错提醒 1 9 1 7 ＞ 错误解答 易错提醒 1 9 1 7 ＞ 错误解答 易错提醒：分子是 1 的两个分数，分母小的分数比较大。 1. 看一看，比一比 学以致用 ＞ ＜ 学以致用 2. 比较下面每组中两个分数的大小。 3 4 3 5 ○ 5 7 ○ 5 9 1 5 1 3 ○ 1 7 1 9 ○ ＞ ＞ ＞ ＜ 学以致用 3. 比较大小（从小到大） 2 5 3 4 2 7 3 5 2 7 2 7 2 5 3 5 3 4 < < < 学以致用 4. 在运动会上，进行 60 米赛跑，梁德懿的时间是 1/10 分，廖锦标的时间是 1/9 分，谁快？ 分子相同，分母小的分数大，所以梁得懿跑得快 学以致用 5. 刚才，在做实验时，甲用了 3 分钟完成了 2 题，乙用了 4 分钟完成了 2 题。谁快？ 答：甲快 课堂小结 这节课你学到了 什么知识 ? 分数大小的比较，分子、分母要记好。 分母相同看分子，分子大的分数大； 分子相同看分母，分母大的分数小。 谢谢