第
3
单元 小数除法
6
解决问题
学习目标
2.
能结合实际情况用“进一法”和“去尾法” 取商的近似数
。
1.
掌握“进一法”和“去尾法”
。
5.52
÷
4.6
=
34
÷
33
=
4.
6
1
4 6
0
9 2
9 2
2
.
.
5 5
.
2
1.2
1
0
3
0
3
33
1 0 0
9 9
1 0 0
9 9
1
.
3 4
3 3
1.0303
…
请你计算一下上面两道题。
你算对了吗?
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复习导入
2.5
÷
0.4
=
6.25
(个)
(
1
)小强的妈妈要将
2.5kg
香
油分装在一些玻璃瓶里,
需要准备几个瓶子?
你知道了哪些信息?
你能列一下算式吗?
大家想一想,到底需要几个瓶子呢?
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情景导入
6.25
(个)
答:需要准备
7
个瓶子。
7
2.5
÷
0.4
=
6.25≈6
,需要
6
个瓶子。
求需要准备几个瓶子,结果应该取整数。
6
个瓶子只能装
2.4kg
,需要准备
7
个瓶子!
探索新知
(
2
)王阿姨用一根
25m
长的红丝带包装礼盒。
每个礼盒要用
1.5m
长的丝带,这些红丝带
可以包装多少个礼盒?
25
÷
1.5
=
16.666
…
(个)
答:这些红丝带可以包装
16
个礼盒。
包装
17
个礼盒,丝带够吗?
1.5 ×17
=
25.5
(
m
),丝带不够。
这里不管小数部分是多少,都要舍去,取整数为
16
。
探索新知
这两道题的结果是怎样取商的近似值的?
6.25
(个)
16.666
…
(个)
(
1
)小强的妈妈要将
2.5kg
香油
分装在一些玻璃瓶里,需
要准备几个瓶?
(
2
)王阿姨用一根
25m
长的红丝带包装礼盒。
每个礼盒要用
1.5m
长的丝带,这些红丝带
可以包装多少个礼盒?
答:需要准备
7
个瓶子。
2.5
÷
0.4
=
25
÷
1.5
=
答:这些红丝带可以包装
16
个礼盒。
第(
1
)小题,不管小数部分是多少,都要进一取整数。
第(
2
)小题,不管小数部分是多少,都要舍去尾数取整数。
探索新知
(
1
)小强的妈妈要将
2.5kg
香油
分装在一些玻璃瓶里,需
要准备几个瓶?
(
2
)王阿姨用一根
25m
长的红丝带包装礼盒。
每个礼盒要用
1.5m
长的丝带,这些红丝带
可以包装多少个礼盒?
答:需要准备
7
个瓶子。
2.5÷0.4
=
6.25
(个)
25÷1.5
=
16.666 …
(个)
答:这些红丝带可以包装
16
个礼盒。
在解决实际问题时,要根据实际情况取商的近似值。
探索新知
美心蛋糕房特制一种生日蛋糕,
每个需要
0.32kg
面粉。李师傅
领了
4kg
面粉做蛋糕,她最多
可以做几个生日蛋糕?
典题精讲
典题精讲
解题思路:
知道面粉的总质量和每个蛋糕的质量,求可以做多少个,用除法计算,列式为
4÷0.32
,
4÷0.32≈12.5
,再根据实际情况取舍。
典题精讲
正确解答:
4÷0.32≈12
(个)
答:她最多可以做
12
个生日蛋糕。
把
15
块糖分给幼儿园小朋友,每人
2
块,够分给几个小朋友?
15÷2=7.5
(个)
答:够分给
7.5
个小朋友。
易错提醒
错误解答
错解分析:
易错提醒
错误解答错在小朋友的个数不可能出现
0.5
个,所以答案
7.5
个显然不符合实际
。
求人数的实际问题一般要保留整数。
易错提醒
正确
解答
错误解答
15÷2=7.5
(个)
答:够分给
7.5
个小朋友。
15÷2
≈
7
(个)
答:够分给
7
个小朋友。
有
20
个苹果,每袋最多放
9
个,至少需要几个袋子?
20÷9
=
2.222
…
(个)
请你想一想,到底需要几个袋子呢?
需要
3
个袋子。
学以致用
有
50
个苹果,每袋放
9
个,可以装满几个袋子?
50÷9
=
5.555
…
(个)
可以装满
6
个袋子,对吗?说说你的理由。
可以装满几个袋子呢?
可以装满
5
个袋子。
不对,用
50÷9
,商
5
还余
5
个,剩下的
5
个无法再装满一袋。
学以致用
果农们要将
680kg
的葡萄装进纸箱运走,每个 纸箱最多可以盛下
15kg
。
680÷15≈46
(个)
答:需要
46
个纸箱。
学以致用
课堂小结
你学会了哪些知识?
一般求近似数,用的是“四舍五入”法,但有的时候需要用到“进一法”和“去尾法”。
1.
在解决实际问题时,计算的结果是小数,不管小数部分第一位是多少,要将小数部分的数都舍去,向整数部分进一,这就是
“进一法”。
2.
“去尾法”和“进一法”恰好相反, “去尾法”是把一个数后面的 尾数全部舍去,但不进位。
谢谢