1
认识图形(二)
第
2
课时 平面图形的拼组
R·
一年级数学下册
认一认,说一说。
问题:你能说出这些平面图形的名称吗?
三角形
三角形
平行四边形
正方形
长方形
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复习回顾
用两个这样的长方形可以拼成一个正方形。
1.
拼组图形,体会图形之间的关系
(
1
)长方形、正方形的拼组
问题:两个同样的长方形可以拼成什么图形?
用两个这样的长方形还可以拼成一个长方形
。
进入新课
(
2
)三角形与其他图形的拼组
问题:相同的三角形可以拼成什么图形?分别用了几个三角形?
用两个同样的三角形可以拼成一个平行四边形。
我也试试。
问题:一套七巧板有几块?
都有哪些图形?
2
、了解七巧板,利用七巧板拼组图形
(
1
)认识七巧板
一套七巧板有
7
块。
这是一套七巧板。
1
个正方形,
1
个平行四边形,
5
个三角形。
(
2
)利用七巧板拼三角形
问题:用一套七巧板,你能拼出几个不同的三角形?
小丽
小明
用
2
个同样的三角形可拼成一个平行四边形、长方形或正方形等
我会拼!
用
2
个同样的长方形可以拼成长方形,也可能拼成正方形
用
2
个同样的正方形可拼成长方形
用
2
个同样的平行四边形可拼成平行四边形
(
1
)拼一拼。
问题:你还能拼出什么图形?
巩固练习
(
2
)试一试,想一想。
(
3
)你能用一套七巧板拼出几个长方形?
问题:用一套七巧板你能拼出几个长方形?快试试看。
欣赏七巧板拼图
课堂小结
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
1.
从课后习题中选取;
2.
完成练习册本课时的习题。
课后作业
学习知识要善于思考,思考,再思考。
——
爱因斯坦