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阶段三
学业分层测评
阶段四
阶段五
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cu
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n
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á
o
jiōnɡ
yǒu
“
而
”
通
“
尔
”
,你
“
阖
”
通
“
合
”
,关闭
副词,从前
名词,原因,缘故
名词,旧的知识
连词,所以
副词,大概
形容词,危险
形容词,倦怠无所得
副词,几乎
连词,用来
介词,用
介词,凭借,根据
连词,相当于
“
而
”
动词,成为
动词,是
介词,向
名词作动词
喂奶,哺育
名词作动词
砌上垣墙
名词作动词
上朝
名词作状语
向下
名词作状语
向西
名词作状语
亲手
一丈见方。
到处。
学习写字。
判断句
项脊轩,是过去的南阁子。
判断句
这个老婆婆,是我已逝世祖母的婢女。
省略句状语后置句
使它不从上面漏土漏雨。
省略句
明月高悬,照亮半个墙壁。
省略句,状语后置句
我从十五岁起就在轩内读书。
状语后置句,省略句
在庭院周围筑起围墙。
介词结构后置句
又在庭院里种上兰花、桂树、竹子等植物。
介词结构后置句
家中有个老婆婆,曾经居住在这里。
介词结构后置句
鸡在厅堂栖息。
介词结构后置句
它的格局和过去稍微不同。
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