四年级语文24琥珀课件.ppt

24 、 琥珀 资料宝袋 琥珀是古代松柏脂的化石，淡黄色，褐色，或红褐色的固体，很脆，燃烧时有香味，摩擦生电，可做琥珀酸和漆，也可入药，或做装饰品。 琥珀，以其浑然天成的古朴庄重之美，温润中透出典雅之气，深受人们的喜爱，被誉为“蕴藏古史之宝” 琥珀是 5000 多万年前松树脂的化石，在琥珀这种化石的植物脂内，常常包裹有植物碎屑和各种远古的小动物。在蜜汁般的色泽内，常常能发现一只苍蝇的翅膀，或者一个小小的甲虫，一丝一缕，清晰可见。可谓变化多端，异彩纷呈。 琥珀简介 美丽的琥珀 琥珀饰品 预习检查 把课文读给大家听 课件 PPT l à 脂 脂肪 qi à o 翘 翘起 掸 掸子 d ǎ n zh ī 辣 辣椒 f ā n p é ng 番 三番五次 澎 澎湃 p à i 湃 澎湃 蝇 yíng 苍蝇 蚊蝇 写一写 森 sēn 森林 阴森 写一写 沾 zh ān 沾湿 脚不沾地 写一写 晌 shǎng 晌午 半晌 写一写 渗 shèn 渗水 渗透 写一写 俯 fǔ 俯瞰 俯视 写一写 裹 guǒ 包裹 裹足不前 写一写 逼 bǐ 威逼利诱 逼迫 写一写 淹 y ān 淹死 淹没 写一写 剩 shèng 剩下 剩饭 写一写 稠 chóu 粘稠 稠密 写一写 课件 PPT 多音字 翘 qiào qiáo 翘辫子 翘首 课件 PPT 词语积累 【 横贯 】 指弹掉或擦掉 。 【 前俯后仰 】 身体向前弯下去，又向后倒下去。形容身体失去控制，前后摇晃的样子。 【 冲刷 】 水流冲击，使土石流失或剥蚀。 【 澎湃 】 形容波浪猛烈地发出巨大声响的撞击。 【 粘稠 】 液体浓度高，有粘性，不容易流失。 【 推测 】 根据已知的事情来想象不知道的事情。 课文详解 想一想 : 课文写了什么内容 ? 主要写的是根据一块包裹着一只苍蝇和一只蜘蛛的奇异的琥珀 , 推测出琥珀是怎样形成 , 怎样发现的 , 以及这块琥珀的价值。 奇异的琥珀 滴 -----  包 -----  积 -----  埋 夏日炎热 苍蝇 松脂球 地壳变化 渗出松脂 蜘蛛 解开琥珀形成之谜 ? （ 1 ）主人翁苍蝇和蜘蛛当时在干什么 ? （ 2 ）它们是怎样包在琥珀里的？ （ 3 ）要形成这个奇特的松脂球必须具备什么条件？ （ 4 ）松脂球变成化石必须具备什么条件？ 这块琥珀的 特点 ： 1 、透明。 2 、内有两个小东西 （苍蝇、蜘蛛）。 3 、在它们的腿周围显出好几圈黑色的 圆环 。 学习要求： 1 、默读第二自然段，想想苍蝇和蜘蛛怎么会同时被包在一个松脂球里？ （ 1 ）这是一只什么样的苍蝇，什么样的蜘蛛？ （ 2 ）为什么科学家推测苍蝇快乐，蜘蛛小心翼翼呢？这和后面的结果有什么关系？ 齐读第 2 到 10 自然段 思考：要形成这个奇特的松脂球必须具备什么条件？ 蜘蛛 刚 扑过去， 突然 发生了一件可怕的事情。 一大滴松脂从树上滴下来， 刚好 落在树干上， 把苍蝇和蜘蛛 一齐 包在里头。 松脂继续滴下来，盖住了原来的，最后积成一个松脂球，把两只小虫重重包裹在里面。 松脂球形成的条件 1 、松树林。 2 、夏天 ---- 天气炎热到松树流出松脂。 3 、凑巧 ---- 蜘蛛和苍蝇在一起。 4 、松脂不断往下滴 。 自由读第三自然段，思考： 松脂球是怎样变成化石的？ 几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。 又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。 变成化石的条件 : 1. 时间漫长。 2. 陆沉水漫 。 3. 松树腐烂。 4. 泥沙掩埋 。 谈论“发现”，感受奇异 一个“巧”字贯穿了这块琥珀的形成过程，那它的发现是否也存在着一种巧合呢？ 如果孩子没有赤着脚走在海滩上，就感觉不到沙里的硬东西 —— 琥珀。 体会作者这样想象琥珀的形成的依据 （ 1 ）约摸算来，总有一万年了。由松脂变成松脂球，再由松脂球变成化石，需要这么长时间。 （ 2 ）一个夏天，太阳暖暖地照着。必须是夏天，天气很热，老松树才能渗出松脂。 （ 3 ）海在很远的地方翻腾怒吼。这块琥珀是一个渔民的儿子在海滩上发现的，这是想象海水渐渐逼近森林，最后淹没了森林的依据。 （ 4 ）树林里长着许多高大的松树。如果没有高大的松树，也就不会有松脂了。 （ 5 ）蜘蛛刚扑过去，一大滴松脂从松树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一起包在里面。 想象和推测要有科学依据 不能凭空想象 第一部分 ： 第二部分 ： 第三部分 ： 第四部分 ： （ 1 ） （ 2—11 ） （ 12—15 ） （ 16 ） 故事发生的时间。 琥珀的发现过程。 琥珀的形成过程 。 琥珀的科学价值。 图解结构 琥珀 概括主题 这篇课文通过合理的想象为我们记叙了一块神奇的琥珀形成及被发现的过程，还有他的科学价值，激发了我们对自然科学的兴趣，使我们了解了更多有关化石的科学知识 写法点拨 作者由苍蝇和蜘蛛的腿的四周显出的几圈黑色的圆环想出它们挣扎的过程，又由这块琥珀是从海边捡到的想象出松脂球被淹没在海底的经过。可见，作者的想象是有依有据的。学习了这篇课文，在今后的写作中我们也要学会抓住内容的要点，考虑周到，有顺序地把事情叙述清楚。 拓展提升 　 以“未来的 ×× ”为题，写一篇想象作文，想象要合理。 心灵感悟 学习了 《 琥珀 》 一文后，你还有哪些有关琥珀的问题想要问？大家的问题都很有价值，老师也希望同学们做一个爱自然、爱科学的孩子。 琥珀是松脂球。 （ ⅹ ） 琥珀的形成差不多要一万年。 （√） 琥珀里都要有两只虫子。 （ × ） 琥珀只可以作装饰品。 （ × ） 海洋与琥珀的形成有关。 （√） 随堂练习 根据课文内容判断