2016西师版六年级下册第一单元第2课时百分率课件.ppt

1.2 、百分率 第 1 单元 百分数 学习目标 使学生理解出勤率、成活率、合格率等百分率的意义，掌握常用的百分率的计算方法。 明确百分率在实际生活中的应用，提高运用数学知识解决问题的能力。 情景导入 某公司要招聘一名技术工人，有 2 个人进入决赛。下表是他们的决赛成绩。 姓名 生产零件个数 合格零件个数 张红 100 94 李超 80 76 情景导入 某公司要招聘一名技术工人，有 2 个人进入决赛。下表是他们的决赛成绩。 姓名 生产零件个数 合格零件个数 张红 100 94 李超 80 76 如果你是公司的总经理，你会录用谁？为什么？ 探索新知 比较两个年级某天的出勤率。 年级 应到人数（人） 实到人数（人） 五年级 100 96 六年级 200 196 探索新知 96÷100 ＝ =96% 196÷200= = =98% 因为 98% ＞ 96% ，所以这天六年级的出勤率要高些。 探索新知 出勤率 = 出勤人数 ÷ 总人数 ×100% 因为五年级与六年级出勤人数不同，总人数也不同，所以六年级的出勤率要高些。 探索新知 缺勤率 = 缺勤人数 ÷ 总人数 ×100% 4÷100 ＝ =4% 4÷200= = =2% 因为 4% ＞ 2% ，缺勤越高出勤率越低，所以这天六年级的出勤率要高些。 探索新知 合格率、成活率、出油率 …… 分别表示什么意思？ 合格率表示合格数 是总数的百分之几 。 成活率表示成活数 是总数的百分之几 。 典题精讲 一道数学题，全班有 35 人做对， 5 人做错，则正确率是多少？错误率是多少？ 思路点拨： 此题是百分数意义在日常生活中的应用。首先要正确理解正确率，错误率的含义，其分别表示做对的人数，做错的人数各占全班人数的百分之几。 典题精讲 一道数学题，全班有 35 人做对， 5 人做错，则正确率是多少？错误率是多少？ 理解与分析： 已知：做对人数： 35 人 做错人数： 5 人 全班总人数： 35+5=40 人 问题：正确率是多少？错误率是多少？ 典题精讲 一道数学题，全班有 35 人做对， 5 人做错，则正确率是多少？错误率是多少？ 正确率： 35+5=40 （ 人） 35÷40×100%=87.5% 答：正确率是 87.5% 典题精讲 一道数学题，全班有 35 人做对， 5 人做错，则正确率是多少？错误率是多少？ 错误率： 35+5=40 （ 人） 5÷40×100%=12.5% 答：正确率是 12.5% 易错提醒 按糖和水的比为 1 ： 19 配制一 种糖水，这种水的含糖率是 5% 。（ × ） 易错分析： 此题已知的是糖与水的比，即糖为 1 份，水为 19 份，学生容易忽视所求的实际是糖与糖水的百分比。 而将 1÷19 得到近似值大于 5% 的百分数，故很容易判断此题是误的。 错误 解答 易错提醒 1+19=20 解： 1÷20×100%=5% 答：这种水的含糖率是 5% ，此题是正确的。 正确 解答 （判断）按糖和水的比为 1 ： 19 配制一种糖水，这种水的含糖率是 5% 。 易错提醒 （判断）按糖和水的比为 1 ： 19 配制一种糖水，这种水的含糖率是 5% 。 1+19=20 解： 1÷20×100%=5% 答：这种水的含糖率是 5% ，此题是正确的。 学以致用 哪种产品的合格率高？ 学以致用 哪种产品的合格率高？ 已知：甲 50 箱，合格 48 箱 乙 100 箱，不合格 3 箱 合格 97 箱 甲合格率： 48÷50×100%=96% 乙合格率：（ 100 － 3 ） ÷100×100%=97% 答：甲种产品的合格率高。 课堂小结 出勤率 = 出勤人数 ÷ 总人数 ×100% 缺勤率 = 缺勤人数 ÷ 总人数 ×100% 合格率 = 合格产品数 ÷ 产品总数 ×100% 出油率 = 出油数 ÷ 总数 ×100% 成活率 = 成活棵数 ÷ 总棵数 ×100% …… 课堂 练习 判断： 1 、某种奖券的中奖率为 1% ，每购买 100 张肯定能中奖一次。 （ ） 2 、某车间有工人 98 人，某天全部出勤，出勤率为 98% 。（ ） 3 、 1 吨的 35% 就是 35 吨。（ ） × × × 课堂 练习 解决问题： 林场去年种植了 1000 棵树苗，死亡率是 2% ，林场种植的这批树苗死亡了多少棵？成活了多少棵？成活率是多少？ 死亡棵数： 1000×2%=20 （棵） 成活率： 980÷1000×100%=98% 成活棵数： 1000 － 20 ＝ 980 （棵） 答：这批树苗死亡了 20 棵， 成活了 980 棵， 成活率是 98% 。 课堂 总结 这节课我们学习了什么？你学会了什么？ 谢谢