6 “小伞兵”和“小刺猬”.ppt

新课导入 1. 绒毛轻又轻，飞舞像伞兵。 随风到处飘，安家把根生。 2. 小小刺猬，身着一件绿衣裳。 （猜两种植物） 蒲公英 苍耳 6 “小伞兵”和 “小刺猬” 1. 会认 5 个生字，会写 7 个生字。 2. 能把握事物的特点，了解种子的传播方式。 3. 培养学生留心观察周围事物的习惯 。 学习目标 作者名片： 孙幼忱 (1937.12~2009.03.25) ，男，汉族，生于黑龙江省哈尔滨市，当代儿童文学作家，著名儿童科普作家。著名童话作家孙幼军之弟。 代表作品： 童话集 《 猴子请客 》 、 《 时间老人的期待 》 、 《 五十二个星期天 》 ，中篇小说 《 小飞船 》 ，自选集 《 聪明的木娃 》 ，长篇小说 《 山连着山 》; 长篇传记文学 《 擎起我的双拐 》 等十九本书。 走进作者 1. 自由读，要求读准字音，读通句子。 2. 和同桌合作读，注意读出感情。 3. 默读，标注出重点语句和不懂的地方。 初读课文 我会读 隔 羡 擦 痒 蹭 隔壁 羡慕 擦过 痛痒 蹭饭 gé xiàn cā yǎng cèng 结构 左右 结构 上下 挤 满 飘 散 旅 软 落 整体感知 “ 小伞兵 ” 和 “ 小刺猬 ” 分别是什么？ 它们有着怎样的特点？ 它们是怎样旅行的？ 伞兵 刺猬 秋天，蒲公英妈妈的孩子都长大了。 他们每人头上长着一撮蓬蓬松松的白绒毛 ，活像一群“小伞兵”。 许多小伞兵紧紧地挤在一起，就成了一个圆圆的白绒球 ! 课文解读 比喻的修辞手法 “小伞兵” 实际上是是蒲公英 小伞兵有个好朋友，那就是隔壁苍耳妈妈的孩子 —— 小苍耳。 小苍耳长得真奇怪，身体小小的，像个枣核，全身长满了尖尖的刺。小伞兵亲热地叫他们 “小刺猬”。 “小刺猬” 实际上是是苍耳 苍耳特点 蒲 公 英 苍 耳 我们生活中也有很多有趣的植物，现在，开动你们的脑筋，想一想，用比喻的修辞手法，选取一个你最喜欢或者最熟悉的 植物 描写一下他们的外形 。 示例： 仙人掌长得很不普通，全身布满了像针一样的“叶子，身躯着实像绿色的厚实的手掌。它把自己保护得好好的，不像普通的植物那样柔弱不堪。 “小伞兵”和“小刺猬”长大了，要去旅行了，他们是怎样旅行的呢？ 一阵秋风吹来，小伞兵头上的白绒毛被吹得飘呀飘的。白绒球一下子散开了，一个个小伞兵就像真的伞兵那样，在空中张着降落伞飞翔。 “ 小伞兵 ” 是风伯伯带去旅行的 一天，一只小鹿从苍耳妈妈身边擦过，一下子许多小刺猬被挂在小鹿的毛上。就这样，小刺猬也快快乐乐地跟着小鹿旅行去了。 “ 小刺猬 ” 是挂在小鹿的皮毛上去旅行的 结构梳理 “小伞兵”和“小刺猬” 植物 传播者 结果 “小伞兵” 风伯伯 → 长成真正的蒲公英 “小刺猬” 小 鹿 → 长成真正的苍耳 大家现在理解这篇课文了吗？还有无法解决的问题吗？说出来，我们一起讨论一下吧！ 我会照样子，写词语 随堂练习 蓬蓬松松（ AABB 式） 示例： 快快乐乐 高高兴兴 平平安安 浩浩荡荡 密密麻麻 严严实实 “小伞兵”是指 _____________   “小刺猬”是指 _____________ 蒲公英 苍耳 随堂练习 积累拓展 植物种子传播的方式还有哪些呢 ？ 、自体传播 所谓的自体传播，就是靠植物体本身传播，并不依赖其他的传播媒介。果实或种子本身具有重量，成熟后，果实或种子会因重力作用直接掉落地面，例如柿子。自体传播种子的散布距离有限，但部份自体传播的种子，在掉落地面后，会有二次传播的现象发生，鸟类、蚂蚁、哺乳动物都是可能的二次传播者。 二、 水传播 靠水传播的种子其表面蜡质不沾水 ( 如睡莲 ) ，可以浮在水面上，经由溪流或是洋流传播。此类种子的种皮常具有丰厚的纤维质，可防止种子因浸泡、吸水而腐烂或下沉，海滨植物，如椰子、莲叶桐，就典型的靠水传播的种子。 三、 鸟传播 鸟类传播的种子，大部份都是肉质的果实，例如浆果、核果及隐花果。鸟类啄食樟科植物的种子后将种子吐出。果实被采食后，种子经过消化道后随意排泄。靠鸟类传播种子的植物是比较先进的一群，因鸟类传播种子的距离是所有方式中最远的 四、 昆虫传播以花粉让昆虫吸食来传播 大自然中的植物各种各样，千姿百态，植物传播种子的方法也是多种多样，千奇百怪。希望你做细心的孩子，做有心人，你就会在大自然的怀抱里发现更有趣的事物和现象，得到更多的乐趣 老师结语 更多精彩内容，敬请关注 3334326094@ qq .com www . youyi100 .com youyicongshu100 www. youyi100.com