2018版高考数学(文)一轮复习:第3章-导数及其应用(人教A版4份)
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资料简介
第 3 课时 导数与函数的综合应用 考点一 用导数研究生活中的优化问题 x (3 , 4) 4 (4 , 6) f ′( x ) + 0 - f ( x ) 单调递增 极大值 42 单调递减 由上表可得, x = 4 时,函数 f ( x ) 取得极大值,也是最大值, 所以,当 x = 4 时,函数 f ( x ) 取得最大值,且最大值等于 42. 故当销售价格为 4 元 / 千克时,商场每日销售该商品所获得的利润最大 . 规律方法   (1) 利用导数解决生活中优化问题的一般步骤: ① 设自变量、因变量,建立函数关系式 y = f ( x ) ,并确定其定义域; ② 求函数的导数 f ′( x ) ,解方程 f ′( x ) = 0 ; ③ 比较函数在区间端点和 f ′( x ) = 0 的点的函数值的大小,最大 ( 小 ) 者为最大 ( 小 ) 值; ④ 回归实际问题作答 . (2) 如果目标函数在定义域内只有一个极值点,那么根据实际意义该极值点就是最值点 . 【训练 1 】 某村庄拟修建一个无盖的圆柱形蓄水池 ( 不计厚度 ). 设该蓄水池的底面半径为 r 米,高为 h 米,体积为 V 立方米 . 假设建造成本仅与表面积有关,侧面的建造成本为 100 元 / 平方米,底面的建造成本为 160 元 / 平方米,该蓄水池的总建造成本为 12 000π 元 (π 为圆周率 ). (1) 将 V 表示成 r 的函数 V ( r ) ,并求该函数的定义域; (2) 讨论函数 V ( r ) 的单调性,并确定 r 和 h 为何值时该蓄水池的体积最大 . 考点二 利用导数研究函数的零点或方程的根 【例 2 】 (2014· 全国 Ⅱ 卷 ) 已知函数 f ( x ) = x 3 - 3 x 2 + ax + 2 ,曲线 y = f ( x ) 在点 (0 , 2) 处的切线与 x 轴交点的横坐标为- 2. (1) 求 a ; (2) 证明:当 k 0. 当 x ≤ 0 时, g ′( x ) = 3 x 2 - 6 x + 1 - k >0 , g ( x ) 单调递增, g ( - 1) = k - 10 时,令 h ( x ) = x 3 - 3 x 2 + 4 ,则 g ( x ) = h ( x ) + (1 - k ) x > h ( x ). h ′( x ) = 3 x 2 - 6 x = 3 x ( x - 2) , h ( x ) 在 (0 , 2) 单调递减,在 (2 ,+ ∞ ) 单调递增,所以 g ( x )> h ( x ) ≥ h (2) = 0. 所以 g ( x ) = 0 在 (0 ,+ ∞ ) 没有实根 . 综上, g ( x ) = 0 在 R 有唯一实根,即曲线 y = f ( x ) 与直线 y = kx - 2 只有一个交点 . 规律方法   (1) 本题求解的关键是通过构造函数,把曲线与直线交点问题转化为函数零点问题来解决 . (2) 研究方程根的情况,可以通过导数研究函数的单调性、最大值、最小值、变化趋势等,并借助函数的大致图象判断方程根的情况,这是导数这一工具在研究方程中的重要应用 . 【训练 2 】 (2016· 北京卷节选 ) 设函数 f ( x ) = x 3 + ax 2 + bx + c . (1) 求曲线 y = f ( x ) 在点 (0 , f (0)) 处的切线方程; (2) 设 a = b = 4 ,若函数 f ( x ) 有三个不同零点,求 c 的取值范围 . 当 x 变化时, f ( x ) 与 f ′( x ) 的变化情况如下: 考点三 导数在不等式中的应用 ( 多维探究 ) 命题角度一 不等式恒成立问题 命题角度二 证明不等式 规律方法   (1) 利用导数方法证明不等式 f ( x )> g ( x ) 在区间 D 上恒成立的基本方法是构造函数 h ( x ) = f ( x ) - g ( x ) ,然后根据函数的单调性或者函数的最值证明函数 h ( x )>0. (2) 不等式恒成立通常可以利用函数的单调性求出最值解决 . 解答相应的参数不等式,如果易分离参数,可先分离变量,构造函数,直接转化为函数的最值问题,避免参数的讨论 . [ 思想方法 ] 1. 用导数方法证明不等式 f ( x )> g ( x ) 时,找到函数 h ( x ) = f ( x ) - g ( x ) 的零点是解题的突破口 . 2. 在讨论方程的根的个数、研究函数图象与 x 轴 ( 或某直线 ) 的交点个数、不等式恒成立等问题时,常常需要求出其中参数的取值范围,这类问题的实质就是函数的单调性与函数的极 ( 最 ) 值的应用 . 注意转化思想与数形结合思想的应用 . 3. 在实际问题中,如果函数在区间内只有一个极值点,那么只要根据实际意义判定是最大值还是最小值即可,不必再与端点的函数值比较 . [ 易错防范 ] 1. 利用导数解决恒成立问题时,若分离参数后得到 “ a < f ( x ) 恒成立 ” ,要根据 f ( x ) 的值确定 a 的范围中端点能否得到 . 2. 利用导数解决实际生活中的优化问题,要注意问题的实际意义 . 3. 如果目标函数在定义区间内只有一个极值点,那么根据实际意义该极值点就是最值点 .

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