九年级上《3.4方差》(苏科版)
加入VIP免费下载

苏科版九年级上《3.4方差》课件ppt.ppt

本文件来自资料包:《九年级上《3.4方差》(苏科版)》

共有 1 个子文件

本文件来自资料包: 《九年级上《3.4方差》(苏科版)》 共有 1 个子文件,压缩包列表如下:

注:压缩包层级关系提取自源文件,您看到的所有资料结构都和您下载的源文件一致

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
3.4  方差 生活数学 A 厂: 40.0 , 39.9 , 40.0 , 40.1 , 40.2 , 39.8 , 40.0 , 39.9 , 40.0 , 40.1 ; 你能从哪些角度认识这些数据? 乒乓球的标准直径为 40mm .质检部门对 A 、 B 两厂 生产的乒乓球的直径进行检测,从 A 、 B 两厂生产的乒 乓球中各抽取了 10 只 ,测量结果如下(单位: mm ): B 厂: 40.0 , 40.2 , 39.8 , 40.1 , 39.9 , 40.1 , 39.9 , 40.2 , 39.8 , 40.0 . 问题 A 厂: 40.0 , 39.9 , 40.0 , 40.1 , 40.2 , 39.8 , 40.0 , 39.9 , 40.0 , 40.1 ; B 厂: 40.0 , 40.2 , 39.8 , 40.1 , 39.9 , 40.1 , 39.9 , 40.2 , 39.8 , 40.0 . 极差=最大值-最小值. 怎样更精确地比较这两组数据的离散程度呢? 极差在一定程度上描述了一组数据的离散(波动) 程度. 40.3 40.2 39.7 40.1 40.0 39.9 39.8 40.3 40.2 39.7 40.1 40.0 39.9 39.8 A 厂 B 厂 直径 /mm 直径 /mm 怎样用数量来描述这两组数据的离散程度呢? A 厂: 40.0 , 39.9 , 40.0 , 40.1 , 40.2 , 39.8 , 40.0 , 39.9 , 40.0 , 40.1 ; B 厂: 40.0 , 40.2 , 39.8 , 40.1 , 39.9 , 40.1 , 39.9 , 40.2 , 39.8 , 40.0 . x 1 x 2 x 3 x 4 x 5 x 6 x 7 x 8 x 9 x 10 数据 40.0 39.9 40.0 40.1 40.2 39.8 40.0 39.9 40.0 40.1 与平均数的差 x 1 x 2 x 3 x 4 x 5 x 6 x 7 x 8 x 9 x 10 数据 40.0 40.2 39.8 40.1 39.9 40.1 39.9 40.2 39.8 40.0 与平均数的差 A 厂 0 - 0.1 0 0.1 0.2 - 0.2 0 - 0.1 0 0.1 0 0.2 - 0.2 0.1 - 0.1 0.1 - 0.1 0.2 - 0.2 0 B 厂 来表示这组数据的离散程度,并把它们叫做这组数据 的方差. 在一组数据 x 1 , x 2 , … , x n 中,各数据与它们的 平均数的差的平方分别是 我们用它们的平均数,即 归纳 归纳 在有些情况下,需要用方差的算术平方根, 即 来描述一组数据的离散程度,并把它叫做这组 数据的标准差. A 厂: 40.0 , 39.9 , 40.0 , 40.1 , 40.2 , 39.8 , 40.0 , 39.9 , 40.0 , 40.1 ; B 厂: 40.0 , 40.2 , 39.8 , 40.1 , 39.9 , 40.1 , 39.9 , 40.2 , 39.8 , 40.0 . 由 , 可知 A 厂生产的乒乓球直径的 离散程度较小 ,说明 A 厂生产的乒乓球质量比较 稳定 . 例题 在一次芭蕾舞比赛中,甲、乙两个芭蕾舞团都表演了 舞剧 《 天鹅湖 》 ,参加表演的女演员身高(单位: cm )如 下表所示: 甲 163 164 164 165 165 166 166 167 乙 163 165 165 166 166 167 168 168 哪个芭蕾舞团女演员的身高更整齐? 练习 1. 某地某日最高气温为 12℃ ,最低气温为 - 7 ℃ ,该日 气温的极差是 . 2 . 一组数据 1 , 2 , 3 , 4 , 5 的平均数是 3 ,则方差是 . 一组数据 3 , 6 , 9 , 12 , 15 的方差是 . 一组数据 4 , 7 , 10 , 13 , 16 的方差是 , 标准差是 . 19 ℃ 2 18 18 练习 3 . 在某旅游景区上山的一条小路上,有一些断断续续的台阶. 下图是其中的甲、乙段台阶路的示意图(图中的数字表示每 一级台阶的高度).请你回答下列问题(单位: cm ): 乙路段 16 14 14 16 15 甲路段 15 11 15 18 17 10 19 ( 1 )哪段台阶路走起来更舒服? 为什么? ( 2 )为方便游客行走,需要重新整修上山的小路.对于这两段台阶路,在台阶数不变的情况下,请你提出合理的整修建议. 小结 谈谈你的收获 . 课本 P116-117 页习题第 1 、 2 、 3 题 . 课后作业

资料: 29.3万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料