大人们这样说
1
.掌握生字词,并灵活运用。
2
.解文章的主要内容及中心思想。
3
.通过读课文,理解“龙”的深刻含义。
4
.根据文章内容续编课文。
学习目标
赛龙舟
舞龙灯
北海的九龙壁
北海的九龙壁
对于“龙”,大人们会说些什么?请同学们带着这个问题轻声自由朗读课文,读准字音,读通顺句子,不认识的生字小组合作解决。
“
龙”在大人们心中是什么样子的?
爷爷怎样说的?
奶奶怎样说的?
爸爸怎样说的?
妈妈怎样说的?
老师怎样说的?
…………
默读课文,说说你对龙的理解。
长 城
“
长城好像在崇山峻岭中飞舞,它是民族
历史的见证。它是巨龙留下的身影。”你们理
解这句话的意思吗?
这句话有两层意思:一是说长城蜿蜒于崇
山之中,形似聚拢;而更深一层的含义是说,
长城是世界上伟大的建筑,它凝聚着古代劳动
人民
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龙的传人的无穷的智慧和汗水。是对
古代劳动人民的歌颂。
读了这篇小文章,你认为那一段,那一句更能抒发作者强烈的感情?
“
龙”象征的我们腾飞的中华,那么你再来开动脑筋继续想一想“龙”还有什么含义呢?
改革开放前的深圳
改革开放后的深圳
龙
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中国的象征
1
.把这篇文章有感情的朗读给爸爸妈妈听听。
2
.用你知道的事实,试着在第五段后面继续写几句。
3
.谈谈你作为“龙”的子孙又有那些感想。
再见!