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百花园
三
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语海畅游
1. 查字典,填一填。
用部首查字法查字典时,有些字的部首很好确定,如:“薄”“视”“闯”等。当然,我们也会碰到一些不好确定部首的字,如:“凹”,“亚”等,这时,我们就来试着查一查这个字的第一笔。
◆
指点迷津:
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◆ 成果展示:
要查的字
部首
除部首外还有几画
读音
组词
薄
艹
十三画
bó
薄雾
视
礻
四画
shì
电视
闯
门
三画
chuǎng
闯进
凹
丨
四画
āo
凹陷
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语海畅游
2
. 熟记成语。
◆ 指点迷津:
这些都是关于学习的方法以及精神品质的成语,我们要记准字形,了解词意,还要做到呀。
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◆ 成果展示:
一丝不苟:
形容做什么事都认真,连最细微的地方也不马虎。
聚精会神:
形容精神高度集中。
手不释卷:
书本不离手。形容勤奋好学。
废寝忘食:
顾不得睡觉,忘记了吃饭。形容专心努力。
循序渐进:
指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。
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语海畅游
◆ 成果展示:
深入浅出:
指讲话或文章的内容深刻,语言文字却浅显易懂。
日积月累:
一天一天地、一月一月地不断积累。 指长时间不断地积累。
温故知新:
温习旧的知识,得到新的理解和体会。也指回忆过去,能更好地认识现在。
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3. 读一读,填一填。
笋芽儿有点灰心,
呜呜地
哭了起来。
一只乌鸦
哇哇地
对猴子说:
“
猴哥,猴哥,你怎么种梨树呢?
”
,我们都忍不住大笑起来。
我听见小狗
叫起来,连忙出门去看。
◆ 指点迷津:
句子中的“呜呜地”“哇哇地”都是拟声词,分别写出了笋芽儿哭的声音和乌鸦叫的声音,既生动又形象。
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语海畅游
◆ 成果展示:
●笋芽儿有点儿灰心,
呜呜地
哭了起来。
● 一只乌鸦
哇哇地
对猴子说:“猴哥,猴哥,你怎么种梨树呢?”
●
哈哈哈
,我们都忍不住大笑起来。
● 我听见小狗
汪汪地
叫起来,连忙出门去看。
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读读背背
花 影
【宋】苏轼
重重叠叠上瑶台,几度呼童扫不开。
刚被太阳收拾去,却教明月送将来。
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读读背背
◆
作者简介:
苏轼(
1037
年
1
月
8
日
—1101
年
8
月
24
日),字子瞻,又字和仲,号铁冠道人、东坡居士,世称苏东坡、苏仙。汉族,眉州眉山(今属四川省眉山市)人,祖籍河北栾城,北宋文学家、书法家、画家。
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读读背背
◆词语解释:
①重重叠叠:形容地上的花影一层又一层,很浓厚。
②瑶台:华贵的亭台。
③几度:几次。
④童:男仆。
⑤收拾去:指日落时花影消失,好像被太阳收拾走了。
⑥教:让。
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读读背背
◆了解诗意:
亭台上的花影一层又一层,几次叫童儿去打扫,可是花影怎么扫走呢?傍晚太阳下山时,花影刚刚隐退,可是月亮又升起来了,花影又重重叠叠出现了。
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能说会道
◆ 我来说主题:
这次“能说会道”我们来看图画,编故事。认真观察两幅图,展开想象,组织语言,把图中的故事描述出来。
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能说会道
◆ 交际小贴士:
1. 首先认真观察图画,看看图上都有谁,他们在什么地方,在做什么。
2. 故事要编得合情合理,讲得有条有理。
3. 语言要准确、生动形象,能够吸引别人。
4. 其他同学讲故事时,要认真倾听,学习他们的长处。
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能说会道
◆ 范例一起看:
一天早上,小白兔到地里拔萝卜。她拔了满满一筐,准备绕小路回家。可是,一条小河挡住了她的去路。小白兔大哭起来。小花狗听到哭声,赶紧跑来帮忙。他想啊想,终于想出了好办法。他让小白兔坐在一只木盆里,把木盆当作小船,划回了家。
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写话
◆ 明确主题
观察图画,编写故事。
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写话
◆
写话指导
1.
要将事情的来龙去脉介绍清楚。
2.
写作时,要详略得当,重点突出。尤其是小花狗是如何帮助小白兔过河的,要写得详细些。
3.
语言要简洁生动,语意要连贯。
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写话
◆ 范文展示
一天,小白兔收完胡萝卜,被一条小河挡住了回家的路。小白兔没有办法过河,急得大哭起来。小花狗听到她的哭声,急忙跑过来,问她发生了什么事情。小白兔说自己过不了河了。小花狗左思右想,想到了一个好办法。他找来一个游泳圈,一只木盆。他让小白兔套上游泳圈,把胡萝卜放进木盆里。小白兔边游边拉着木盆,顺利地过了河。