三年级语文1.2 金色的草地课件.ppt

金色的草地 多年生草本植物，全株含白色乳状汁液，叶子倒披针形，羽状分裂，花黄色，头状花序，结瘦果，褐色，有白色软毛。根茎都可入药。 资料宝袋 　　 蒲公英 资料宝袋 　　 字词乐园 会 认 字 pú 蒲 qiàn 欠 哈 jiū 揪 hā 字词乐园 会 认 字 fǎn 返 bàn 瓣 字词乐园 长 zhǎng cháng 生长 变长 多 音 字 造句：浇完水的禾苗 生长 很快，叶子好像 变长 了。 字词乐园 假 jiǎ 真假 放假 多 音 字 造句 ：明天就要 放假 了，这个消息不知道 真假 。 jià 字词乐园 写 字 能 手 chuāng 窗 yǐn 引 zhù 注 jiǎ 假 字词乐园 写 字 能 手 chá 察 zhǎng 掌 huáng 黄 预习检查 3. 蒲公英为什么会成为“我们”最喜欢的一种花？ 1. 课文写了哪两件事？ 2. 我有哪两次发现？ 草地上有许许多多的蒲公英。蒲公英开放的时候，这片草地就变成金色的了。 课文详解 “许许多多”写出蒲公英非常多，长得很茂盛。 课文详解 茂盛的蒲公英 等他回过头来，我便把蒲公英的茸毛吹到他脸上。他假装打呵欠似的也把蒲公英的茸毛朝我脸上吹。 课文详解 写出了快乐的童年生活。 蒲公英的花瓣就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就被包住了。 课文详解 发现蒲公英变色的秘密。 从那时起，我们不再随意揪它，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。因为它和我们一起睡觉，也和我们一起起床。 课文详解 写出作者喜爱蒲公英的原因。 热爱生活热爱自然 图解结构 金色的草地 随意揪 早晨 绿色 新发现 中午 黄色 最喜欢 傍晚 绿色 概括主题 作者在这首短文中，用朴实无华的语言描绘了生活中常见的蒲公英，写出了蒲公英的特点和它带给孩子们的快乐，抒发自己对蒲公英的喜 爱和赞美之情 。 写法点拨 文章的各部分是靠过渡来连缀的。段落之间的过渡性短小自然段就是过渡段；段落开头或末尾的过渡性句子，就是过渡句。 过度段（句） 写法点拨 过渡段（句）可以起到承接上文。引起下文的作用。如课文中“但是有一次，我有了一个新发现”就是一个过渡段。 过渡段（句）的作用 拓展提升 近义词和反义词 盛开 —— 开放 —— 凋落 快乐 —— 乐趣 —— 悲伤 喜爱 —— 喜欢 —— 讨厌 心灵 感悟 我们正在经历着美好的童年，你是否发现蒲公英会变色？是否发现向日葵追日而开？是否发现含 羞草会害羞 …… 用心观察 吧，你也会爱上大自然。 随堂练习 在括号里填上量词。 1 一（ ）草地 一（ ）脸 一（ ）鲜花 一（ ）床 片 朵 张 张 随堂练习 将下面的词组词成句。 2 鲜花 地上 和 小草 长满了 答案： 地上长满了鲜花和小草。 阳光 麦子 树叶 还有哪些事物是金色的？ 3 随堂练习 金色的 金色的 金色的