2016西师版二年级下册第一单元第2课时写数课件.ppt

1.2 写 数 1 单元 万以内 数的认识 学习目标 借助计数器认识万以内数的写法，能正确写万以内的数，结合具体的数，说出写的方法。 会正确地写数表达交流信息，体验数学的价值。 复习导入 你会填吗？ 1 、 10 个（ ）是一千。（ ）个一是 5 个百。 2 、一个数，从右边起第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位，第四位是（ ）位，第五位是（ ）位。 100 500 个 十 百 千 万 复习导入 一千九百 （ ）个千和（ ）个百组成一千九百。 二千零一十 （ ）个千和（ ）个十组成二千零一十 。 一 二 九 一 探究新知 1 、计数器有什么作用？ 2 、怎样在计数器上拨上六十五？ 3 、怎样把计数器上拨的两位数写下来？ 写作：（ ） 65 十位上写 6 ， 个位上写 5 ， 表示 65 边做边想： 探究新知 1 、怎样在计数器上拨上二百六十五？ 2 、怎样把计数器上拨的两位数写下来？ 边做边想： 写作：（ ） 265 百位上写 2 ，十位上写 6 ， 个位上写 5 ， 表示 265 探究新知 1 、怎样在计数器上拨上三千二百四十六？ 2 、怎样把计数器上拨的两位数写下来？ 边做边想： 写作：（ ） 3246 千位上写 3 ，百位上写 2 ，十位上写 4 ，个位上写 6 ，表示 3246 。 探究新知 归纳写数方法： （ 1 ）两位数先写十位数，再写个位数。 (3) 四位数先写千位数，再写百位数，然后写十位数，最后写个位数。 （ 2 ）三位数先写百位数，再写十位数，然后写个位数。 探究新知 写出下面的数 写作：（ ） 2600 千位上写 2 ，百位上写 6 1 、千位上写几，百位上写几？ 2 、十位和个位上一个珠子也没有，怎么办？ 十位和个位上写 0 ， 表示 2600 探究新知 写作：（ ） 3001 千位上写 3 ，个位上写 1 1 、千位上写几，个位上写几？ 2 、百位和十位上一个珠子也没有，怎么办？ 百位和 十 位上写 0 ， 表示 3001 探究新知 归纳写数方法： 哪个数位上 1 个计数单位也没有，就在这一位上写 0 。 即时小练 写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ） 1423 2041 5020 比较一下，说说它们 有什么不同？ 探究新知 写出横线上的数 四千八百 1 台柜式空调 四千八百 元， 1 台洗衣机 二千零七十五 元。 二千零七十五 4800 写作： 写作： 2075 怎样写？ 即时小练 四千零一 写作： ( ) 五千零五十 写作： ( ) 六千一百四十五 写作 ： ( ) 4001 5050 6145 用文字叙述的写数方法： 数位上有几个计数单位就写几，一个计数单位也没有就写 0 。 即时小练 典题精讲 解题思路： 一个数由 5 个千， 5 个十，五个一组成，请写出这个数。 解答： 5 个千即在千位上写 5 ，五个十即在十位上写 5 ，五个一即在个位上写 5 ，百位上一个计数单位也没有，就用“ 0 ”占位。 一个数由 5 个千， 5 个十，五个一组 成，写作： 5055 。 易错题型 小兵与小强 PK 写数，小兵写的是四千零三十，小强写的是四千零三，谁写对了呢？ 小兵 四千零三 403 四千零三十 4030 小强 分析： 小兵：四千即在千位上写 4 ，三十即在十位上写 3 ，百位和个位用“ 0 ”占位。写作： 4030 ，是正确的。小强：四千即在千位上写 4 ，三即在个位上写 3 ，百位和十位用“ 0 ”占位。写作： 403 ，是错误的，应该是 4003 。小强丢了一个 0 ， 答：小兵写对了。 学以致用 看图写数： 写作： ( ) 2 1 2 1 学以致用 （ 1 ）一个数个位上是 5 ，十位上是 3 ，百位上是 6 ，千位上是 2 ，这个数写作 （ ）。 （ 2 ）一个数千位和十位上都是 3 ，百位和个位都是 0 ，这个数写作（ ）。 （ 3 ）一个数由 3 个千和 5 个一组成，这个数写作 （　　　）。 3005 3030 2635 课堂小结 怎样写数？ 写数是从高位写起，几千在千位上写几，几百在百位上写几 …… ，哪个数位上一个计数单位也没有，就用 0 来占位。 课堂练习 写数： 2004 3040 6781 1001 4070 3500 1234 课堂总结 这节课我们学习了什么？你学会了什么？ 谢谢