2018年部编版八年级道德与法治下册7.1自由平等的真谛练习题课件.ppt

第四单元　崇尚法治精神 人教版 第七课　尊重自由平等 第 1 课时　自由平等的真谛 1. 自由不是为所欲为 ， 它是有 ________ 的、相对的。 ________________ 是对自由的保护。 __________ 的自由只会走向自由的反面 ， 导致 ____________ 。 2. 自由主要指人们在 ____________ 的范围内 ， 依照 _____________ 活动的权利。 3. 法治与自由 _____________ ， 不可分割。一方面 ， 法治标定了自由的 _______ ， 自由的实现不能触碰 ________ 的红线 ， 违反法律可能付出失去 ________ 的代价；另一方面 ， 法治是自由的 _________ ， 人们合法的自由和权利不受非法 ________ 和 ________ 。法治既 _________ 自由又 ________ 自由。 限制 必要的限制 无限制 混乱与伤害 法律规定 自己意志 相互联系 界限 法律 自由 保障 干涉 损害 规范 保障 4. 平等是人类的 ____________ ， 是社会发展的 ________________ 。在法律意义上 ， 平等具有两层含义：一是同等情况 _______ 对待；二是不同情况 _________ 对待。 5. ________________________ ， 是社会文明进步的标志 ， 也是社会主义法治的 ______________ 之一。任何公民都 _______________ 地享有宪法和法律规定的各项权利 ， 同时必须 ________ 地履行宪法和法律规定的各项义务。 6. 我国公民的合法权益 ______________ 地受到法律 _________ ， 违法或犯罪行为 ___________ 地依法予以 __________ ， 任何组织或者个人都不得有超越 ___________ 和 __________ 的特权。 崇高理想 永恒主题 同等 差别 法律面前人人平等 基本原则 一律平等 平等 一律平等 保护 一律平等 追究 宪法 法律 1. “ 海阔凭鱼跃 ， 天高任鸟飞 ” ， 表达了人们对 ________ 的无限向往。 ( ) A. 真理 B. 权利 C. 和谐 D. 自由 2. 卢梭说： “ 人是生而自由的 ， 但无处不在枷锁之中。 ” 这句话表明 ( ) A. 拥有自由能增强个人幸福感 B. 自由是有限制的、相对的 C. 自由能激发每个人的活力 D. 自由推动社会的进步与繁荣 D B 3. 有什么样的法治 ， 就有什么样的自由；自由逾越了法治 ， 就是无政府状态下的持续动荡和混乱。这说明了 ( ) A. 法治大于自由 B. 自由可以超越法治 C. 法治与自由相互联系 ， 不可分割 D. 人们的自由是不允许受到损害的 C 4. 平等是人类社会发展的基本趋势 ， 是现代社会的基本要求。平等的两层含义是 ( ) ① 人人平等　②同等情况同等对待　③法律面前一律平等　④不同情况差别对待 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ D 5. 我国 《 宪法 》 第 33 条第二款规定： “ 中华人民共和国公民法律面前一律平等。 ” 对此规定下列理解正确的是 ( ) ① 平等权是我国公民享有的基本权利 ， 它受法律保护　②任何公民 ， 不分民族、种族等都一律平等地享有宪法和法律规定的权利　③公民的合法权益都一律平等地受到法律保护 ， 对违法行为一律依法予以追究　④在法律面前 ， 不允许任何公民享有法律以外的特权 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ D 6. 在我国的反腐败斗争中 ， 个别原省部级高级领导干部因违法乱纪、贪污腐败而受到法律的追究和制裁 ， 还有一些名人也因违反法律而受到处罚。这说明 ( ) ① 中华人民共和国公民在法律面前一律平等　②执法机关对于任何公民在适用法律上一律平等　③任何人 ， 不论其职位多高、功劳多大 ， 都不得有超越宪法和法律的特权　④在我国 ， 任何组织和个人都要在宪法和法律的范围内活动 A.①②④ B.③④ C.①②③ D.①②③④ D 7. 交通规则中的红灯 ， 通常是限制自由的 ， 但这种限制正是给予更多自由的保证。这说明 ( ) ① 自由不是为所欲为 ， 它是有限制的、相对的　②必要的限制是对自由的保护　③限制会让人们失去更多的自由　④无限制的自由只会走向自由的反面 ， 导致混乱与伤害 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ B 8. 漫画 《 抓住断线的风筝 》 的寓意是 ( ) A. 摆脱约束 ， 才能自由飞翔 B. 必要的约束 ， 也是一种保护 C. 法治与自由是矛盾的 ， 法治让人不自由 D. 不能轻言放弃自由 ， 要敢于突破束缚 B 9. 平等是社会主义核心价值观的重要内容 ， 下列对平等说法正确的是 ( ) ① 平等是人类的崇高理想 ， 是社会发展的永恒主题　②不同情况差别对待不违背平等的含义　③法律面前人人平等　④我国公民平等地享有法律规定的权利 A.①②③ 　　　　　　 B.①②④ C.①③④ D.①②③④ D 10. 下列对法律面前人人平等的认识正确的是 ( ) ① 它是社会文明进步的标志　②它是我国社会主义法治的一条基本原则　③强调只在人民内部平等 ， 所有公民并不平等　④既有权利平等 ， 又有义务平等 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ D 11. 材料一： 据中央纪委党风政风监督室数据 ， 2017 年以来 ， 截至 5 月 31 日 ， 贯彻落实中央八项规定精神情况中 ， 查处人数 21 697 人 ， 其中厅级干部 319 人；给予党政纪律处分的人数 14 893 人 ， 其中厅级干部 195 人。 2017 年上半年共有 39 名 “ 大老虎 ” 一审开庭或获刑 ， “ 大老虎 ” 审判仍处密集期。其中 ， 5 月 31 日有 8 名原省部级官员同时一审宣判 ， 卢子跃、王保安、陈雪枫、刘志庚 4 人均被判处无期徒刑。 材料二： 观察漫画。 阅读材料 ， 回答下列问题： (1) 平等的含义是什么？ 在法律意义上 ， 平等具有两层含义：其一是同等情况同等对待 ， 比如男女同工同酬、一次选举一人一票等；其二是不同情况差别对待 ， 比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。 (2) 怎样理解法律面前人人平等？ ① 法律面前人人平等 ， 是社会文明进步的标志 ， 也是社会主义法治的基本原则之一。我国宪法明确规定： “ 中华人民共和国公民在法律面前一律平等。 ” ② 任何公民 ， 不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等 ， 都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利 ， 同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。 ③ 我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护 ， 违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究 ， 任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。 12. 材料一： 社会主义核心价值观在社会层面的要求之一就是自由。 材料二： “ 生命诚可贵 ， 爱情价更高。若为自由故 ， 两者皆可抛。 ” 匈牙利著名诗人裴多菲的这首诗已家喻户晓 ， 它之所以广为人知 ， 一个重要原因莫过于写出了人们对自由追求的那种执着和义无反顾的精神。 材料三： 2017 年 6 月 1 日起施行 《 中华人民共和国网络安全法 》 。 阅读材料 ， 分析回答下列问题： (1)【 学海导航 】 什么叫自由？在现代社会 ， 自由的意义有哪些？ 含义：自由主要指人们在法律规定的范围内 ， 依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现 ， 就是我们享有的和正当行使的各项权利。 意义：拥有自由 ， 不仅能增强个人的幸福感 ， 而且能激发每个人的活力 ， 从而推动社会的进步与繁荣。 (2)【 思维体操 】 有人说自由就是无拘无束 ， 你觉得这种观点正确吗？为什么？ 不正确。原因：自由不是为所欲为 ， 它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。正如火车有了轨道的限制 ， 才能顺利地行驶；车辆有了红绿灯的限制 ， 才能安全地通行。无限制的自由 ， 只会走向自由的反面 ， 导致混乱与伤害。无论现实世界还是网络空间 ， 自由都是法律之内的自由。 (3)【 理论探究 】 材料三中的法律是否影响人们的网络自由？ 不会。法治和自由相互联系 ， 不可分割。一方面 ， 法治标定了自由的界限 ， 自由的实现不能触碰法律的红线 ， 违反法律法规就会受到法律制裁 ， 严重者会付出失去自由的代价；另一方面 ， 法治是自由的保障 ， 人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中 ， 有边界才有秩序 ， 守底线才能享自由。