jū
关 雎
——《
诗经
》
五经:
《
诗
》《
书
》《
礼
》《
易
》《
春秋
》
《
诗经
》 《
尚书
》 《
礼记
》 《
周礼
》 《
春秋
》
四书:
《
大学
》《
中庸
》《
论语
》《
孟子
》
“
四书五经”
《
四书五经
》
是南宋以后儒学的基本书目,儒生学子的必读之书。
一
.
文学常识
《
诗经
》
《
诗经
》
是我国
第一部诗歌总集
,共收集了收入自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌
311
篇诗歌
(
又称诗三百),其中
6
篇为笙诗,只有标题,没有内容,
现存
305
篇
(
既有标题又有文辞的
)
。到了战国时期,礼崩乐坏,大量乐谱失传,仅存的歌词则编入
《
诗经
》
。先秦称为
《
诗
》
,或取其整数称
《
诗三百
》
。西汉时被尊为
儒家
经典,始称
《
诗经
》,并沿用至今。
按用途和音乐分
“
风、雅、颂
”
三部分,其中的
风
是指各地方的民间歌谣,其中的
雅
大部分是贵族的宫廷正乐,其中的
颂
是周天子和诸侯用以祭祀
[j
ì
s
ì
]
宗庙的
舞曲歌辞
。
《
诗经
》
的主要表现手法是
赋、比、兴
。其中直陈其事叫
赋
;譬喻叫
比
;先言它物以引起所咏之物叫
兴
。赋、比、兴与风、雅、颂合称
“
六义
”
。
1
、
《
诗经
》
六义:
风、雅、颂、 赋、比、兴
2
、
《
诗经
》
三大内容:
风(民间歌谣)
雅(宫廷正乐)
颂(祭祀
歌辞
)
3
、
《
诗经
》
表现手法:
赋(对事物直接陈述)
比(
比喻
)
兴(
即起兴
、
联想。以其它东西引出所咏之物。
)
小结
《
》
是我国最早的一部诗歌总集。西汉时被尊为
家经典著作。共
( )
篇
,
分为
( )( )( )
三大类,运用( )( )( )等手法。
填空
诗经
儒
305
风
雅
颂
赋
比
兴
关关
雎鸠
(jū jiū)
,在河之洲。
窈窕
(yǎo tiǎo)
淑女,君子
好逑
(h
à
o qi
ú
)
。
参差
(
cēn cī
)
荇菜
(x
ì
ng
c
à
i)
,左右流之。
窈窕淑女,
寤寐
(
w
ù
m
è
i)
求之。
求之不得,寤寐思服。
悠哉悠哉,
辗
(
zhǎn
)
转反侧。
参差荇菜,左右采之。
窈窕淑女,琴
瑟
[
s
è
]
友之。
参差荇菜,左右
芼
(m
à
o)
之。
窈窕淑女,钟鼓
乐
(l
è
)
之。
参差:长短不齐。
流:顺水流采摘
寤寐:醒和睡,
服:思念、牵挂。
悠:忧思的样子。
友:亲近
芼:选择,采摘。
乐之:使淑女快乐。
窈窕:文静美好的样子
淑女:贤良美好的女子
好逑:好配偶, 意为
喜欢追求为对象
二
.
正音释义
雎鸠关关相对唱,双栖河中小岛上。
文静秀丽好姑娘,真是我的好对象。
长短不齐荇菜鲜,顺着水流左右采。
文静秀丽好姑娘,白天想她梦里爱。
追求姑娘未如愿,醒来梦里意常牵。
相思悠悠情无限,翻来覆去难成眠。
长短不齐荇菜鲜,采了左边采右边。
文静秀丽好姑娘,弹琴奏瑟亲无间。
长短不齐荇菜鲜,拣了左边拣右边。
文静秀丽好姑娘,敲钟打鼓使她欢。
翻译
:
第一章
关关
雎鸠,
在河之洲。
窈窕
淑女,
君子好
逑
。
雎鸠:水鸟名,即鱼鹰。传说它们情意专一。
(由关雎和鸣起兴,渲染气氛)
(触景生情,由景到人)
文中的这位男子
,
在他听着鸠鸟和鸣的时候
,
有一个姑娘在河边采荇菜
,
她左右采摘荇菜的美好姿态给了他一个难忘的印象
,
爱慕之情油然而生。
概括内容:
发现心仪的姑娘。
第二三章
参差
荇菜,
左右
流
之.
窈窕淑女,
寤寐
求之。
求之不得,
寤寐
思服
。
悠哉悠哉,
辗转反侧
。
以缠绵悱恻(内心痛苦无法排遣)之情,道出男子追求未果的
爱慕之心与相思之苦
。日思夜想,不能须臾忘怀。白天里食不知味,无心做事,而漫漫长夜又只能躺在床上翻来覆去的苦思冥想不能成眠,这种
“
为爱而不得其爱,又不忘其爱
”
的无限情思。
第二三章
参差
荇菜,
左右
流
之.
窈窕淑女,
寤寐
求之。
求之不得,
寤寐
思服
。
悠哉悠哉,
辗转反侧
。
1
、概括内容
男子对女子执着追求和极度思念
2
、为什么要写采摘荇菜的情景
?
借此来隐喻君子对淑女锲而不舍的追求。
3
、君子的痴情是如何表现
?
“
辗转反侧
”
(
无法入眠
)
思考
第四五章
参差荇菜
,
左右采之。
窈窕淑女
,
琴瑟友之。
参差荇菜
,
左右芼之,
窈窕淑女,
钟鼓乐之。
表现这个情窦初开少男对采荇菜的姑娘的
深切思慕
,
以至于在
梦中
他与心上人终于
相会了
,
亲近她
,
爱慕她
,
为她弹琴鼓瑟,敲钟打鼓,取悦她,心中充满了欢喜之情和把她取进家门的喜悦和热闹的场面。
第四五章
参差荇菜
,
左右采之。
窈窕淑女
,
琴瑟友之。
参差荇菜
,
左右芼之,
窈窕淑女,
钟鼓乐之。
1
、概括段意
男子想像与女子相会情景。
2
、文中写了男子如何在女子面前表现?突出了什么?
通过弹奏琴瑟和敲击钟鼓来亲近她,突出了男子追求爱情的炽烈专一。
3
、全诗的线索是如何的?
发现
—
思念(求不得)
—
相会(想像中)
思考
三
.
理解诗意
本诗围绕一个
“
”
字,写一个男子对美好女子的爱慕和追求,表达了青年男子对美好婚姻的希求和良好愿望。
感情发展由
,到
,再到
。
求
一见钟情 日夜思念
幻想结合
三
.
理解诗意
3.
“
”
、
“
”
这一幻想和淑女热闹场面,表达了青年男子对美好婚姻的希求和良好愿望。
4.
诗中的
“
”
一句直接赞扬女子的文静、善良,也交代了小伙子追求她的原因。
5.
思念情人使人历历在目的一个细节是
“
”
。
钟鼓乐之 琴瑟友之
窈窕淑女
辗转反侧
四
.
赏析写法
这首诗是用了
“
兴
”
的手法。
“
兴
”
的手法是指
“
先言他物以引起所咏之词
”
,这首诗中的
“
他物
”
是什么?
“
所咏之词
”
指什么?
“他物”是指雎鸠和荇菜 。
“所咏之词”是指男子对女子的相思。
四
.
赏析写法
2.《
关雎
》
巧妙地运用重章叠句,举例分析这种表达方法的作用。
举例略
使诗的内容递增,逐步深入地展现“君子”炽热的情怀,起到加重感情,增强节奏感的艺术效果。
四
.
赏析写法
3.
“
左右流之
”
中的
“
流
”
字用得妙,使全篇生辉,试作分析。
描写少女采荇菜的忙碌和姿态优美,使作品充满动感和生机;
突现女子的勤劳;
更增加青年男子对女子的思慕和爱恋。
这是一首爱情恋歌。
描写一位痴情小伙子对心上人朝思暮想的执着追求。
雎鸠的阵阵鸣叫诱动了小伙子的痴情,使他独自陶醉在对姑娘的一往深情之中。种种复杂的情感油然而生,渴望与失望交错,幸福与煎熬并存。一位纯情少年热恋中的心态在这里表露得淋漓尽致。
背诵
关关雎鸠,在河之洲。
窈窕淑女
,君子好逑。
参差荇菜
,
左右
流
之
。
窈窕淑女
,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜
,
左右
采
之
。
窈窕淑女
,琴瑟友之。
参差荇菜
,
左右
芼
之
。
窈窕淑女
,钟鼓乐之。