6 散步.ppt

[ 唐 ] 孟郊 慈母手中线， 游子身上衣。 临行密密缝， 意恐迟迟归。 谁言寸草心， 报得三春晖。 游子吟 散步 莫怀戚 xìn fú fēn qí qǔ jué 信 服 分 歧 取 决 yí shà liǎng quán lín lín 一霎 两 全 粼 粼 gè dé qí suǒ 各 得 其 所 一、听文入境 和谐 从文中的字里行间，你看到了一个怎样的家庭？ 二、读文生情 1 、作者在文中写了一件什么事？ 我们一家四口在初春的田野上散步。 2 、在散步途中出现了什么人，文中的哪些句子可以表示人物关系？ （ 1 ）我、我的母亲、我的妻子和儿子 （ 2 ）前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。 母亲 儿子 走小路 分歧 我 听从 听从 妻子 走大路 听 从 责任的重大 散 步 委屈 3 、散步途中发生怎样的 分歧 ？“我”是如何处理分歧的？ 平顺 有意思 三、品文入理 1 、在整个散步过程中，你认为谁做得最好？ 2 、在这个家庭中，谁的权利最大？ 三、品文入理 “我” ：孝顺、体贴 “我”的母亲 ：温和慈祥 “我”的妻子 ：温柔贤惠 “我”的儿子 ：活泼可爱、聪明懂事 1 、在整个散步过程中，你认为谁做得最好？ 2 、在这个家庭中，谁的权利最大？ 主旨 互敬互爱、 理解谦让 、尊老爱幼、和睦相处 权利一样大 “但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。” 怎么理解这句话 ? “世界”一词大词小用，表面上看，“我”背母亲，妻子背儿子，是害怕他们摔倒，但其实是尊老爱幼的表现。 在一个家庭中，中年人的责任，既要赡养老一代，又要抚养下一代，起着承上启下的中坚作用。三代人构成生命的整体，一个民族、一个国家也是如此。 四、主题探究 亲爱的爸爸妈妈，我能为你们做什么？ 爱要说出口，现在你也许有千言万语想对亲人倾诉。请以“亲情”为主题，写一段温馨小语。 五、拓展延伸，拥抱亲情 1. 为你的长辈做一件力所能及的事，如：捶捶背、揉揉肩、洗洗脚。 2. 将这一过程及真实感受写成一篇 500 字左右的短文 , 题目自拟。 谢谢，再见！