七年级数学下册5.1.2第1课时垂线的定义画法课件新版新人教版
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资料简介
第 5 章 相交线与平行线 5.1 相交线 5.1.2 垂线 第 1 课时 垂线的定义、画法 一、创设情境,导入新课 你能规范地写出解答过程吗? 如图,直线 AB , CD 相交于点 O ,若 ∠ 1 = 90° ,求其他三个角 . 4 3 2 1 O C A B D ∠ 2=∠3=∠4=90° 两条直线互相垂直,其中的一条直线叫做另一条直线的垂线 . 二、探究垂线的概念 1. 学习垂线的概念 . 两条直线相交,当它们的交角有一个角是 90° 时,叫做这两条直线互相垂直,它是直线相交的一种特殊情形 . 其交点叫垂足 . O C A B D 二、探究垂线的概念 如图,记作: AB ⊥ CD , 垂足是 O .“⊥” 是垂直符号 . 你能再举出其他例子吗 ? 二、探究垂线的概念 2. 发现生活中的垂直实例 . 生活中有许多直线互相垂直的例子,你能举出一些例子吗? 二、探究垂线的概念 围棋盘的横线和竖线 铅垂线和水平线 二、探究垂线的概念 问题 1 :用三角尺或量角器画已知直线 l 的垂线,这 样的直线你能画几条? 三、探究垂线的画法 问题 2 :经过直线 l 上一点 A 画直线 l 的垂线,这样的垂线能画几条? 问题 3 :经过直线 l 外一点 B 画直线 l 的垂线,这样的直线能画几条? 无数条 一条 一条 一落:让三角板的一条直角边落在已知直线上,使其与已知直线重合; 二移:沿直线移动三角板,使其另一条直角边经过所给的点; 三画:沿此直角边画直线,则这条直线就是已知直线的垂线. 方法总结:垂线的画法需要三步完成 . 三、探究垂线的画法 归纳结论: 过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 . 注意: “过一点” 包括两种情况,你能说出是哪两种情况吗? 三、探究垂线的画法 过直线上一点 过直线外一点 四、练习与小结 练习: 1. 当两条直线相交所成的四个角都相等时 , 这两条直线有什么位置关系 ? 为什么? 解: 互相垂直 . 四个角都相等,则每个角的度数为 90° ,根据定义可知这两条直线互相垂直 . 四、练习与小结 2. 画一条线段或射线的垂线,就是画它们所在直线的垂线 . 如图,请你过点 P 画出射线 AB 或线段 AB 的垂线 . 过一点画一条线段的垂线,其实就是画这条线段所在的直线的垂线 . 小结:谈谈你对垂线的认识 . ( 1 )垂线的定义、几何符号语言 . ( 2 ) 垂线的性质及画法 . ( 3 )垂直是相交的一种特殊情况,垂直属于相交,但又不同于一般的相交,只有两条直线相交成直角时,它们的位置关系才能称作互相垂直 . 四、练习与小结 ( 4 )垂直与垂线不同,垂直是指两条直线的位置关系,而垂线是指两条直线互相垂直时,其中的一条叫做另一条的垂线 . 两者也有联系,只有在垂直的情况下,才会有垂线 . ( 5 )在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 . 四、练习与小结 小结:谈谈你对垂线的认识 . 必做题:习题 5.1 第 3 , 4 , 5 题 . 选做题:第 6 题 . 五、布置作业 谢谢大家! 再见!

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