信任
廉
吠
栅
lián
fèi
zhà
树荫 丰实 尽收眼底 栅栏 朴实
跳跃欢吠 根深叶茂 沁人心脾
馋涎欲滴 沉浸 淘气 小心翼翼
复习生字、词语
品读句子,体会情感变化
桃子
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自采
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五千米
可见( )是一切信任的开
始
告示引路
(自采)写出了主人对客人的什么?
写出了主人对来果园采摘游客的信任
“
终于
有一天,我和富兰克决定去( )。”
究竟:在本课中理解为“结果;原委”。它还有“到底”的意思,如“她究竟想干什么?
看个究竟
认识桃园主人
默读课文,思考:这位桃园主人是怎样的一个人?从文中你对他有哪些了解呢?
热情、真诚、勤劳、善良
桃园的主人在课文描写中并没有出现,你们是怎样对他有这样深入的了解的?
这种借助其他事物来刻画人物的方法叫侧面描写,起烘托作用。
“
终于
有一天,我和富兰克决定去(
)。”
究竟:在本课中理解为“结果;原委”。它还有“到底”的意思,如“她究竟想干什么?
看个究竟
“屋前有一张木桌,桌上( )几只竹篮,篮下( )一张纸条,上面( ):‘朋友,欢迎您,每篮桃子五元钱,( )自己采,然后把钱( )箱子里,祝您愉快!’”
搁着
压着
写着
尽管
放在
桃园主人以什么方式传递着自己的信任?
(纸条留言)
尽管:在本文的意思是“只管”。它还是表转折关系的关联词。
(自采自付)
“钻进果林,根深叶茂的果树上结满了丰实的果子,一股沁人心脾的香味使人馋涎欲滴。”
“根深叶茂”、“丰实”写出了果园的丰收景象;“沁人心脾”、“馋涎欲滴”给你以嗅觉感受;写出了“我”对果园的喜爱。
沁人心脾:原指吸入芳香气味、新鲜空气或喝了清凉饮料等时,感到舒适和愉快。也用来形容文艺作品的美好与感人所给与人的清新爽朗的感受。
“不一会儿,两只大篮子装满了又香又甜的大桃子,我俩提着
( )
的篮子跟着小狗们往回走。”
既写出了“我俩”亲手采摘果实的愉悦,又写出了得到信任的喜悦。“沉甸甸”说明“我俩”在收获果实的同时也收获了主人的信任。
沉甸甸
“把桃子( )地装进汽车,我掏出钱包,这才发现钱箱旁躺着一只大花猫。”
“小心翼翼”既写出了“我”对自己亲手采摘的果实的珍视,也说明了“我”对人与人之间的信任和被信任的珍视。
小结:主人让猫狗替他招待客人,是因为他充分信任每一位前来采摘的客人。
(猫狗待客)
小心翼翼
拓展延伸
我不禁
回头
,
久久地注视
着那片果林、那间小屋、那张木桌和那道木栅栏
——
一个朴实而又纯洁的地方
······
为什么说这里是一个朴实而又纯洁的地方?
“回头”、“久久地注视”表达了“我”怎样的情感?
因为这个地方充满了人与人之间的信任和被信任。
表达了我对那个朴实而又纯洁的地方的依恋之情。
桃子
——
自采
——
五千米
告示牌:
你们又有什么新收获吗?
在那里,我们得到的是人与人之间的信任和被信任喜悦。
本文的中心句:
小结:
是的,它不仅仅把人们引领到果园,更重要的是把人们引向了互相尊重的崇高境界,使人们得到了人与人之间的信任和被信任的喜悦。同学们,相互的信任是一种快乐,被别人信任更是一种幸福,那就让我们在生活中给予信任、收获喜悦、享受真诚带给我们的幸福吧!
信任
桃园主人 采摘客人
告示引路
自采
猫狗待客
人与人之间的信任和被信任的喜悦
纸条留言
自付
课外练笔:
1
、桃园的主人在桌上放着留言,请你代表摘桃子的人们,也给桃园的主人留下几句话,可以表示感谢,也可以谈谈感受,不少于
30
字的表述。
2
、假如你和你的家人或者你和你的同学去那个桃树林,会发生什么事呢?请你展开想象,说说“我们的一次摘桃经历”。
再见!