3.1.4 细胞（4）
多年后小小的种子 参天大树
情境导入
1、细胞的生长
2、细胞的分裂
本节目标
1、细胞分裂后新细胞与原细胞的遗传物质发生了改变________．（判断对
错）
×
自主学习反馈
2.细胞分裂后，新生的细胞的遗传物质（ ）
A．和原来细胞一样
B．比原来细胞多一倍
C．比原来细胞少一倍
D．差不多
A
自主学习反馈
3．细胞的分裂是一个复杂的过程．关于细胞分裂的叙述，错误的是（ ）
A．细胞分裂过程中染色体的变化最明显
B．细胞分裂与多细胞生物由小长大有关
C．动物细胞与植物细胞的分裂过程完全一样
D．细胞分裂时染色体先进行复制后平均分配到两个新细胞
C
自主学习反馈
探究一：细胞的生长
探究新知
生物体在由小长大时，它体内的细胞有什么变化呢？
生物生长 细胞体积的增大
细胞数目的增多
细胞体积是如何增大的？细胞数目是怎样增多的？
探究新知
植物细胞的生长（体积增大）示意图
探究新知
细胞生长
（细胞体积增大）
更多的营养物质
细胞膜
吸收
细胞膜面积增大
（细胞表面积增大）
消耗
细胞为什么不能无限的生长下去呢？
细胞生长与细胞的 和 有密切关系表面积 体积
探究新知
探究二：细胞的分裂
探究新知
原细胞
一个细胞分成两个细胞
新细胞
（数目增多）
探究新知
植物细胞分裂
细胞分裂的步骤：
1、先是细胞核一分为二
2、后是细胞质一分为二
3、然后后形成新的细胞膜
4、最后还形成新的细胞壁
探究新知
动物细胞分裂
细胞分裂的步骤：
1、先是细胞核一分为二
2、后是细胞质一分为二
3、最后形成新的细胞膜
探究新知
1、细胞核一分为二
2、细胞质分成两份
3、形成新的细胞膜(植物细胞还形成新的细胞壁）
细胞分裂的步骤
结果:一个细胞分裂为两个细胞
探究新知
学习活动
细胞分裂的基本过程及其特点
目的要求
1.练习使用高倍显微镜。
2.观察细胞分裂的基本过程。
材料器具
洋葱根尖细胞分裂永久切片；显微镜
方法步骤
探究新知
1.将洋葱根尖细胞分裂永久切片放在低倍镜下观察，找到排列紧密、呈正方
形的细胞。
2.转动转换器，将低倍镜换为高倍镜，调节细准焦螺旋和反光镜，直至物像
清晰。
3.用高倍镜寻找正在分裂的细胞(图3-14),观察细胞中染色体的形态特点和细
胞分裂的基本过程。
探究新知
1.在洋葱根尖细胞分裂过程中，细胞内发生了哪些变化？
2.细胞分裂、细胞生长与生物体的生长有什么关系？
探究新知
1．回答下列有关细胞的问题：
（1）细胞分裂的概念：______________________________
（2）细胞分裂的特点：动物细胞分裂时，先是________________________；然
后，细胞中央部分的__________从四周逐渐向内__________，最终使__________
一分为二，每部分细胞质中含有一个__________，从而使一个细胞分裂为两个
新细胞；植物细胞分裂时，当细胞核分裂成为两个新的细胞核后，在两个新细
胞核之间的细胞质中形成新的__________，并产生新的__________，从而使一个
植物细胞分裂为两个新细胞．细胞分化，保持一致．
一个细胞分成两个细胞
细胞核内的遗传物质复制
细胞膜 凹陷 细胞
细胞核
细胞膜 细胞壁
知识运用
2．下列关于细胞分裂的叙述中，错误的是（ ）
A. 细胞分裂过程中，细胞中会出现染色体
B. 细胞分裂时，染色体和细胞质平均分成两等份
C. 细胞分裂的结果是细胞的数目增多
D. 细胞分裂后新细胞中的染色体数目会减少一半
D
知识运用
1．多细胞生物通过细胞分裂可以使细胞（ ）
A. 体积增大
B. 数目增加
C. 形成各种组织
D. 遗传物质加倍
B
随堂检测
2．某生物体细胞经过一次分裂产生两个新细胞，下列有关叙述不正确的
是（ ）
A. 两个新细胞中的染色体形态和数目相同
B. 两个新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同
C. 两个新细胞的体积与原细胞相同
D. 新细胞与原细胞所含有的遗传物质一样
C
随堂检测
3．西瓜由小长大是由于细胞数目增多和细胞体积增大，其中细胞数目增多是
由于 （ ）
A. 细胞的分裂
B. 细胞的分化
C. 细胞的生长
D. 细胞的成熟
A
随堂检测
一、细胞生长：细胞体积增大
二、细胞分裂：细胞数目增多
本课小结
预习47——48页 细胞
•细胞的分化
细胞分裂的特点：
在细胞分裂过程中，细胞核里的__________经过__________而数量倍增，并且
__________分配到两个新细胞中，这样保证新细胞染色体与亲代细胞的染色体
在__________与__________保持一致．保证了__________稳定性．
染色体 复制
平均
形态 数目 遗传
作业布置
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