《木兰诗》ppt课件（39页）.ppt

R· 七年级下册 8 木兰诗 花木兰代父从军的传奇故事千百年来一直广为流传。时至今日，现代人以它为题材打造了各种版本的文学或影视作品，有少儿版的动画片，有成人版的电视剧，塑造出风格各异的 花木兰 形象，给我们留下了深刻印象。今天我们一起来学习 南北朝时期的乐府民歌 《木兰诗》 ，去见识见识最原始版的花木兰形象。 新课导入 1. 了解乐府诗的特点；熟读并背诵课文，疏通文意。 （重点） 2. 领会故事情节曲折、富于戏剧性、充满传奇色彩的表现方法；体会不同修辞手法对塑造人物形象、突出中心的作用。 （难点） 3. 学习木兰这位巾帼英雄自立、自强的高尚品质。 （重点） 学习目标 　 《 木兰诗 》 产生的时代背景众说纷纭，但据其最早著录于陈释智匠所撰的 《 古今乐录 》 ，可证其产生之时代不晚于陈。诗中称天子为“可汗”，征战地点皆在北方，则其产生之地域在北朝。诗中有“旦辞黄河去，暮至黑山头”，“但闻燕山胡骑声 写作背景 　 啾啾”语。黑山即杀虎山，在今内蒙古呼和浩特市东南，距离黄河不远。燕山指燕然山，即今蒙古境内的杭爱山。据此， 《 木兰诗 》 中之战事，当发生于北魏与柔然之间。柔然是北方游牧族大国，立国一百五十八年（ 394—552 ）间，与北魏及东魏、北齐曾发生过多次战争。而最主要之战场，正是黑山、燕然山一带。 　 乐府 汉朝的音乐机构，本是汉武帝设立的音乐机构，其职责为训练乐工，制谱度曲，采集民间歌谣等。后人将乐府中收集编录的诗称为“汉乐府诗”，简称汉乐府。六朝时 , 乐府乃由机关的名称变为一种带有音乐性的诗体的名称。 知识备查 机 杼 （ ） 军 帖 （ ） 可汗 （ ） 金 柝 （ ） 鞍 鞯 （ ） 戎 （ ）机 辔 （ ）头 燕 （ ）山 胡 骑 （ ） 傍 （ ）地 zhù kè hán jiān pèi yān jì rónɡ tuò tiě bànɡ 字词注音 唧唧 复唧唧，木兰 当户织 。不闻 机杼声 ， 唯 闻女叹息。 字词释义 叹息声 。 对着门织布 。 织布机发出的声音。杼，织布梭子 。 只 。 问女 何所思 ，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见 军帖 ， 可汗大点兵 ，军书十二卷，卷卷有 爷 名。 想什么 。 军中的文告 。 可汗大规模地征兵 。 和下文的“阿爷”一样，都指父亲 。 阿爷无大儿，木兰无长兄， 愿为市鞍马 ，从此替爷征。 愿意为（此）去买鞍马。为，介词，为了，其后宾语省略。市，买。鞍马，泛指马和马具 。 东市买骏马，西市买 鞍鞯 ，南市买 辔头 ， 北市买长鞭。 旦 辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻 爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣 溅溅 。旦辞黄河 去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山 胡骑 鸣 啾啾 。 早晨 。 水流声 。 胡人的战马。胡，古代对西北部民族的称呼 。 马鞍下的垫子 。 驾驭牲口用的嚼子和缰绳 。 马叫的声音 。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝 ，寒光照 铁衣 。将军百战死，壮士十年归。 北方的寒气传送着打更的声音 。 远行万里，投身战事。戎机，战事 。 像飞一样地越过一道道关塞山岭。度，越过 。 铠甲，古代军人穿的护身服装 。 归来见天子，天子坐 明堂 。策勋十二转， 赏赐百千强 。可汗 问所欲 ，木兰 不用 尚书郎， 愿驰千里足 ，送儿还故乡。 赏赐很多的财物。强，有余 。 不愿做 。 希望骑上千里马 。 古代帝王举行大典的朝堂 。 问（木兰）想要什么 。 爷娘闻女来，出 郭 相 扶将 ；阿姊闻妹来，当户理 红妆 ；小弟闻姊来，磨刀 霍霍 向猪羊。 磨刀的声音 。 指女子的艳丽装束 。 外城 。 扶持 。 开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍， 著 我旧时裳。当窗理 云鬓 ，对镜贴花黄。出门看 火伴 ，火伴皆惊忙；同行十二年，不知木兰是女郎。 穿 。 像云那样的鬓发，形容好看的头发 。 同伍的士兵。当时规定若干士兵同一个灶吃饭，所以称“火伴” 。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离 ； 双兔傍地走，安能辨我是雄雌 ？ 雌雄两兔贴近地面跑，怎能辨别哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？傍地走，并排跑 。 据说，提着兔子的耳朵悬在半空时，雄兔两只前脚时时动弹，雌兔两只眼睛时常眯着，所以容易辨认。扑朔，动弹。迷离，眯着眼。 对镜 帖 花黄 出门看 火 伴 “帖”通“贴”，粘贴。 “火”通“伙”，伙伴。 通假字 词类活用 愿为市鞍马 策勋十二转 市，名词用作动词，译为 “ 买 ” 。 策，名词用作动词，译为 “ 记下 ” 。 军书 十二 卷 卷卷有 爷 名 朔 气传金柝 赏赐百千 强 胡 骑 表示多数，不是确指。 古义指父亲。 北方。 有余。 战马。 木兰 不用 尚书郎 愿 驰千里足 出 郭 相扶将 著 我旧时裳 双兔傍地 走 不愿意。 希望。 外城。 穿。 跑。 万里赴戎机，关山度若飞。 朔气传金柝，寒光照铁衣。 木兰不远万里奔赴战场，像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。 北方的寒气传送着打更的声音，清冷的月光映照着战士们的铁甲战袍。 翻译句子 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 策勋十二转，赏赐百千强。 雄兔的两只前脚时时动弹，雌兔的两只眼睛时常眯着。雄雌两兔一起并排着跑，怎能分辨得出哪个是雄兔，哪个是雌兔呢？ 木兰被记了很大的功劳，赏赐了很多财物。 请同学们仔细分析 “ 将军百战死，壮士十年归 ” 一句，思考这两句的确切意思，并说说在语意表达形式上有何特点？又该如何去翻译这两句呢？ 研读赏析 上下句的意思互相交错、补充。这是互文的手法。（上下两句或一句话中的两个部分，看似各说一件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。） 翻译：将军和壮士身经百战，有的不幸战死了，有的转战数载胜利回来了。 1. 东市买 骏马，西 市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 文中运用互文手法描写的句子还有哪些？找出来并解释。 意思：跑遍了许多市集，购齐了出征所需之物，而不是在某一个集市上只买某一样东西。 2. 开我东阁门，坐我西阁床。 意思：打开每间房门，进去看看，坐坐。 意思：当着窗子，对着镜子，先理云鬓，后贴花黄。 3. 当窗理云鬓，对镜帖花黄。 请同学们看看下列句子划线部分各有什么句式特点，从诗中再找些类似的句子出来。 1. 问女何所 思， 问女何所 忆。 2.军书十二 卷 ， 卷卷 有爷名。 3. 万里赴戎机，关山度若飞 。 4.爷娘 闻 女 来 ，出郭相扶将；阿姊 闻 妹 来 ，当户 理红妆；小弟 闻 姊 来 ，磨刀霍霍向猪羊。 1.这两句是复沓句。两句文字基本相同，只更换少数词语。 “ 女亦无所思，女亦无所忆 ” ，以及 “ 旦辞爷娘去 …… 但闻燕山胡骑鸣啾啾 ” 两节八句，也是复沓。 2.这两句是顶真句，又称 “ 联珠 ” ，后一句开头的词语与前一句末尾的词语相同，首尾相连。 “ 壮士十年归，归来见天子，天子坐明堂 ”“ 出门看火伴， 火伴皆惊忙 ” ，也是顶真。 3.这两句是很工整的对偶句。此外， “ 朔气传金柝，寒光照铁衣 ” 也是很工整的对偶句。另有 “ 阿爷无大儿，木兰无长兄 ”“ 开我东阁门，坐我西阁床 ”“ 脱我战时袍，著我旧时裳 ”“ 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离 ” 等不是很工整的对偶句。 4.这几句是排比句。 “ 东市买骏马 …… 北市买长鞭 ” 一节四句，也是排比句。 “ 二一二 ” 节拍 “ 二三 ” 节拍 “ 二二一 ” 节拍 请同学们根据语意及句式划分节拍。 唧 唧 复 唧 唧　　昨 夜 见 军 帖 可 汗 大 点 兵　　万 里 赴 戎 机 归 来 见 天 子　　天 子 坐 明 堂 不 闻 机 杼 声　　唯 闻 女 叹 息 问 女 何 所 思　　问 女 何 所 忆 愿 为 市 鞍 马　　从 此 替 爷 征 将 军 百 战 死　 壮 士 十 年 归 ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ 通读课文，概括各段的内容。 1 - 2 3 7 4 5 6 写木兰决定代父从军。 写木兰准备出征和奔赴战场 。 概写木兰十年征战生活。 写木兰还朝辞官。 写木兰还乡与亲人团聚。 用比喻作结。 整体感知 首先，诗中花木兰的形象，既富有传奇色彩，又真切动人。木兰既是奇女子又是普通人，既是巾帼英雄又是平民少女，既是矫健的勇士又是娇美的女儿。 花木兰是古今作品中难得一见的完美的妇女形象。 一千多年来，花木兰的形象一直深受人们喜爱，原因是什么？ 其次，与故事情节也密不可分。一个弱女子，女扮男装，代父从军，且建功立业，却又要辞官还乡。情节离奇曲折，扣人心弦。 木兰当户织时的心事重重，木兰准备行装时的活动，木兰奔赴战场时的心态，木兰回家后家人的欢乐，木兰重着 “ 女儿装 ” 时的欣喜等。 这首诗歌中所写的故事时间跨度大，内容丰富而复杂，作者是如何作出详略安排的？ 战斗的过程。十年征战，寥寥几句就交代完了 。 详写 略写 合作探究 作者不惜笔墨描绘的往往都是他所要着力突出的。这首诗所要突出的正是对木兰完美心灵的颂扬，所以，对战争的残酷一笔带过。这一详一略之间，隐含了作者对美好生活的向往祝福，对战争的冷淡和远离。 本文作者是想表现一个什么样的主题？ 板书设计 木兰诗 替父从军 勤劳，善良 机智，勇敢 交代身份，揭示忧虑 说明原因，决心应战 积极准备，踏上征途 辞官归乡 谢辞高官，功成身退 喜归故里，重著旧裳 以兔为喻，解释原因 写作鉴赏 1. 民歌风格。 《 木兰诗 》 具有乐府民歌的独特风格，开篇一问一答，是民歌中常见的。语言生动质朴，极少雕饰斧凿。“小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊”流传千百年，至今仍是人们津津乐道的口语。 而且语言丰富多彩，有朴素自然的口语，也有字句谐适的排比。排比如“东市”“西市”“南市”“北市”等句子，渲染了木兰从军准备工作的繁忙与有条不紊，表达了木兰的乐观精神。还有新奇幽默的比喻，如最后四句，体现了作者对女英雄的赞美之意。还有非常工整的对偶，如“朔气传金柝，寒光照铁衣”，这两句形象地写出了北方的苦寒，极言战地生活的艰辛，用环境来烘托木兰勇敢顽强的性格。 2. 详略得当。 本诗是一首叙事诗，有集中完整的故事情节，在叙事上有详有略，详略得当。诗歌对木兰代父从军的 缘由、离别、辞官还乡、家人团聚的内容写得较详细， 对出征前的准备和几十年的征战内容则写得较简略。 这样处理详略不只是为了求得行文的变化，使结构疏 密有致，更重要的是为了更好地刻画人物。 同学们，学习本文，我们了解了传颂千古的花木兰的完美品格，了解了古代民歌久远的艺术魅力。其实，在现实当中，在我们的身边，也有许多像花木兰一样的优秀妇女。请大家用自己的眼睛去发现现实中的 “ 花木兰 ” ，用自己的文笔去歌颂这现实中的 “ 花木兰 ” 吧！ 课堂小结