五四制青岛版一年级下册第六单元2两位数减两位数（不进位）课件.ppt

第六单元 大海边 —— 100 以内的加减法（二） 学习目标 在 解决现实问题的过程中，学会两 位数减两位数 ( 不退位 )   的计算方法， 并能正确进行计算。 感受数学来源于生活，获得成功的 体验，树立学好数学的信心。 情景导入 摆 用了 47 个贝壳。 摆 用了 32 个贝壳。 摆 用了 11 个贝壳。 从图中，你知道了哪些数学信息 ? 根据这些信息，你能提出用减法计算的问题吗？ 摆 比摆 多用多少个贝壳？ 摆 比摆 多用多少个贝壳？ 摆 比摆 少用多少个贝壳？ 探索新知 摆 比摆 多用多少个贝壳？ 47 - 32 = （个） □ 探索新知 47 - 32 = （个） □ 想一想，为什么要从 4 捆中去掉 3 捆，从 7 根中去掉 2 根呢？ 15 摆 比摆 多用多少个贝壳？ 40 － 30 = 10 7 － 2 = 5 10 ＋ 5 = 15 探索新知 4 7 － 3 2 1 百 十 个 5 摆 比摆 多用多少个贝壳？ 47 - 32 = （个） □ 15 探索新知 32 - 11 = （个） □ 3 2 1 1 - 1 21 摆 比摆 少用多少个贝壳？ 2 探索新知 摆 比摆 多用多少个贝壳？ 32 - 11 = （个） □ 3 2 1 1 - 1 2 21 探索新知 比较刚才这两道题，你有什么发现？ 大数比小数多几，还可以说成是小数比大数少几。 典题精讲 百 十 个 对照小棒图和计数器说一说， 47-32=15 的每一步是怎样得来的？ 4 7 － 3 2 1 5 易错 提醒 31 15 12 + 65 32 - 46 15 - 23 10 + 38 11 - 27 33 小鸟送信 学以致用 百 十 个 1. 基本练习。 = 56 - 34 22 = 76 - 42 34 学以致用 45-22 = 57-34= 41+26= 84 － 61= 2. 用竖式计算。 38-16 = 78-45= 89 － 35= 67 － 50= 4 5 － 2 2 2 3 23 5 7 － 3 4 2 3 23 4 1 ＋ 2 6 6 7 67 8 4 － 6 1 2 3 23 3 8 － 1 6 2 2 22 7 8 － 4 5 3 3 33 8 9 － 3 5 5 4 54 6 7 － 5 0 1 7 17 学以致用 ＝ （只） 13 + 24 37 4. 一共有多少只 ？ 课堂小结 只有相同单位的数对齐后才能相减。 想一想，用竖式计算时，要注意什么问题？ 6 8 - 2 5 4 3 用竖式计算。 43 68 – 25 = 谢谢