五 读书
山沟里的孩子
资料宝袋
刘丙钧
笔名秉金。河北深县人。
1991
年加入中国作家协会。出版有诗集
《
绿蚂蚁
》
,童话集
《
哈哈笨小熊
》《
红屁股猴王轶事
》
等。
预习检查
想一想
,
山沟里的孩子每天是怎样上学的?
山沟里的孩子的远大理想是什么?
字词乐园
会认字,大声读一读
拥
栏
钥
y
ō
ng
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n
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字词乐园
会认字,大声读一读
匙
貌
黎
sh
í
m
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o
l
í
字词乐园
会写字,注意怎样书写
c
ō
ng
匆
匆忙 匆匆 匆促
字词乐园
会写字,注意怎样书写
b
à
ng
傍
傍晚 依山傍水
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w
ù
雾
大雾 雾霾 云雾
会写字,注意怎样书写
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zh
ì
智
智慧 智力 机智
会写字,注意怎样书写
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hu
ì
慧
智慧 慧心 慧眼
会写字,注意怎样书写
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x
ī
n
辛
辛勤 辛苦 辛劳
会写字,注意怎样书写
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q
í
n
勤
勤劳 辛勤 出勤
会写字,注意怎样书写
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q
ǐ
启
启发 启迪 开启
会写字,注意怎样书写
字词乐园
会写字,注意怎样书写
hu
ì
q
í
n
字词乐园
看看你认识吗?
笼罩
钥匙
面貌
启程
辛勤
夜雾
匆匆
l
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mi
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nm
à
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ch
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ng
x
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w
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c
ō
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ō
ng
课文详解
整体感知,分段概况
第(
1-5
)自然段描绘了山沟里的孩子们起早贪黑、翻山越岭去上学)的情景。
第(
6-7
)自然段写出了孩子们胸怀美好的理想。
课文详解
孩子们在上学路上遇到了哪些困难?
课文详解
清晨,天还没有亮,山沟里还黑着。
傍晚,太阳落山了,山沟里很快地暗下来了。
黑
暗
时间长:山沟里的孩子们从黑暗走进黎明,又从黄昏走进黑暗,起早贪黑。
课文详解
课文详解
孩子们走过这座山,翻过那座山,背着书包上学校去。
孩子们走过那座山,翻过这座山,背着书包结伴回家。
走过这座山,翻过那座山
走过那座山,翻过这座山
课文详解
路不好走:要走这座山,翻过那座山。
课文详解
天边的云黑黑的,山沟里的路黑黑的。远处,狼在嚎,羊栏边的黄狗汪汪叫,天黑洞洞的。
不安全
课文详解
可是他们好像并不在意,你能说说为什么吗?
因为能去上学已经是孩子们快乐的事了,所以克服困难也变成了一种习惯,艰难跋涉也成了一种乐趣。
课文详解
远远近近,脚步匆匆,初升的红日拥抱着他们。
远远近近,说说笑笑,夜雾笼罩着他们。
孩子们多么乐观,可爱!
课文详解
想一想
课文里那个表示色彩的词用的最多?体会它描写的情景。
黑,一方面表现了孩子们上学的艰辛,另一方面象征着山沟的贫穷落后的面貌。
课文详解
金钥匙:
指的是知识。
日日夜夜,夜夜日日,在辛勤刻苦地寻找:
指孩子们为了实现理想,不怕困难,刻苦发奋学习。
课文详解
山沟里的孩子不怕从黑夜启程,他们一定能找到理想的灿烂的黎明
……
双关语,既指的确是天没亮就去上学,也指不上学没文化,就将生活在黑夜中。理想的灿烂的黎明是山沟里孩子们美好前途的象征。
课文详解
理想的灿烂的黎明
表明了作者对山沟里的孩子给予了无限的期望。同时也对他们一定能改变山沟的穷面貌充满了信心和决心。
图解结构
山沟里的孩子
清晨 傍晚 愿望
上学 放学 掌握知识建设家乡
图解结构
概括主题
课文描写了山沟里的孩子们起早贪黑,翻山越岭去上学的情景,赞美山沟里的孩子对学习的热爱,积极进取、不怕困难的求学精神。
概括主题
拓展提升
孩子的梦想是让山沟的黎明更灿烂。请你发挥想象,写出课文最后一段省略号所省略的内容。
拓展提升
心灵感悟
山沟里的孩子非常热爱学习。比他们学习条件好的我们,还有什么理由不努力去学习呢?
心灵感悟
随堂练习
覆盖( ) 聪慧( ) 辛劳( )
勤奋( ) 奇妙( ) 出发( )
写出近义词。
随堂练习
随堂练习
懒惰( ) 维持( ) 现实( )
平淡( ) 昏暗( ) 黄昏( )
写出反义词
随堂练习