青岛版数学
五年级下册
长方体和正方体
问题
探究
练习
拓展
第七章
第三课时
学习目标
长方体的表面积
1.
理解长方体表面积的意义。掌握长方体表面积的计算方法。
2.
利用计算方法会计算长方体的表面积。
长方体的表面积
长方体的表面积
你能提出什么问题?
长方体的表面积
一、情景导入
我展开了一个
长方体的纸盒。
正方体展开
后是这样的。
把一个长方体或正方体的纸盒展开是什么形状的呢
?
要沿着棱
剪开
!
长方体的表面积
把长方体和正方体的
6
个面分别展开,如下图。
上
前
右
前
前
上
右
前
右
右
上
上
长方体的表面积
请在上面的展开图中,分别用 “上” “下” “前” “后” “左” “右” 标明
6
个面。
下
后
上
前
左
右
下
后
上
前
左
右
长方体的表面积
观察长方体展开图,哪些面的面积相等
?
每个面的长和宽与长方体的长、宽、高有什么关系
?
长方体展开图中,长方体上与下,前与后,左与右的面积分别相等。 每个面的长和宽分别是长方体的长、宽、高。
下
后
上
前
左
右
高
长
宽
长方体的表面积
长方体
6
个面的总面积
,叫它的
表面积
。
日常生活和生产中,经常需要计算一些长方体的表面积。
长方体的表面积
制作这样一个电脑包装箱至少需要多少平方厘米纸板?
上、下每个面,长
____
,宽
_____
,面积是
__ _____
;
前、后每个面,长
____
,宽
_____
,面积是
__ _____
;
左、右每个面,长
____
,宽
_____
,面积是
_ ______
。
50cm
20 cm
50
×20×2=
50
cm
30cm
50
×30×2=
30cm
20cm
这里要求的是这个长方体包装箱的
6
个面的总面积。
50c m
20 m
30c m
30
×20×2=
长方体
6
个面的总面积,叫长方体的
表面积。
长方体的表面积
这个包装箱的表面积是
:
50×20×2
+
50×30×2
+
30×20×2
= 2000 + 3000 + 1200
= 6200
(
平方厘米
)
答
:
制作这样一个电脑包装箱至少需要
6200
平方厘米的硬纸板。
说一说:你是怎么计算的?
长方体的表面积
亮亮家要给一个长
0.75 m
、宽
0.5 m
、高
1.6 m
的简易衣柜换布罩
(
如下图,没有底面
)
。至少需要用布多少平方米
?
0.75×0.5 + 0.5×1.6×2 + 0.75×1.6×2
= 0.375 + 1.6 + 2.4
= 4.375
(m
2
)
答
:
至少需要用布
4.375 m
2
。
1.6 m
0.5 m
0.75 m
长方体的表面积
三、自主练习
做一个长
6
厘米、宽
5
厘米、高
4
厘米的长方体纸盒,至少要用多少平方厘米硬纸板?
想:长方体有
6
个面
上下每个面,长 厘米,宽 厘米;面积是 平方厘米
前后每个面,长 厘米,宽 厘米;面积是 平方厘米
左右每个面,长 厘米,宽 厘米。面积是 平方厘米
6
5
6
4
5
4
解法一:
6×5×2+6×4×2+5×4×2
=60+48+40
=148
(平方厘米)
解法二:
(6×5+6×4+5×4) ×2
=
(30+24+20) ×2
=74×2
=148(
平方厘米)
答:至少要用
148
平方厘米硬纸板。
30
24
20
6
厘米
4
厘米
5
厘米
长方体的表面积
分析在计算下列物体表面积时,应考虑几个面的面积。
2、火柴盒的外壳用料。
3、火柴盒的内壳用料。
4、粉刷教室的四壁和上面。
5、给长方体饼干罐的四周贴一圈的商标纸。
6、给礼堂内长方体柱子刷油漆。
7、做一个长方体形状的铁皮流水糟用料。
8、用木料做一个抽屉。
五个面
五个面
五个面
四个面
四个面
四个面
四个面
1、制作一个无盖的铁皮桶的用料。
五个面
长方体的表面积
通过本节课的学习
,
你有什么收获
?
说一说:
长方体的表面积
谢谢!再见