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教学目标 学习目标 1 、 叙事、写景、抒情和议论相结合的写法。 2 、语言凝练，骈散结合的写法。 3 、理解作者写作意图，体会用警句表现主旨的写法。 北宋 杰出的 政治家、军事家 ，在文学方面也相当有成就。 《 宋史 》 记：范仲淹二岁而孤，家贫无依，而少有大志，发愤苦读，惫甚，辄以凉水沃面；食不给，啖 dàn 粥而读，人不堪其忧，仲淹不堪其乐也。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。以力主革除弊政，被谗受贬，庆历五年由参知政事谪守邓州。勤爱民，有政声，常自诵：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”                                                                                                       　　 关于岳阳楼的名对联和诗句 岳阳天下楼 洞庭天下水 昔闻洞庭水　今上岳阳楼吴楚东南坼　乾坤日夜浮亲朋无一字　老病有孤舟戎马关山北　凭轩涕泗流 登岳阳楼 杜甫 四面湖山归眼底 万家忧乐到心头 岳阳楼 朗读全文， 给下列生字注音 谪守 ( ) 属予 ( ) 浩浩汤汤 ( ) 　 怒号 ( ) 冥冥 ( ) 汀兰 ( ) 偕忘 (xié) 把酒 (bǎ) zhé zhǔ shāng háo míng tīng 庆历四年春，滕子京 谪守 巴陵郡。 宋仁宗庆历四年春天，滕子京被贬谪到岳州当了知州。 越 明年，政 通 人和，百废 具 兴。 到了第二年，政事 顺利 ，百姓 安居乐业 ，各种荒废了的事情都兴办起来。 乃重修岳阳楼，增其旧 制 ，刻唐贤今人诗赋于其上。 于是重新修建岳阳楼， 扩增它旧有 的 规模 ，把 唐代名人和今人的诗赋刻在上面。 属 予 作 文 以 记 之 。  嘱托我 写 一篇文章 来 记述 这件事 。  谪 : 封建王朝官吏降职或远调 （到） （同“俱”全，皆） （同“嘱”，嘱托） 守：担任太守 谪守 : 被贬官到 ...... 当太守 第 1 段写了什么？ 在 “ ” 的基础上 “ 重修岳阳楼 ” ， 这说明滕子京在 中，仍不以己悲，把 政事治理得井井有条 。 由此可见作者 他的 ， 与一般的 “ 迁客 ” 不同。 政通人和，百废具兴 谪守的逆境 欣赏 阔大胸襟 第 1 段写： 重修岳阳楼的背景 ， 这背景是什么？ 说明了什么？ 予观 夫 巴陵 胜状， 在洞庭一湖。 我看那巴陵郡的美 好景色 ， 全在洞庭一湖。 衔 远山， 吞 长江，浩浩 汤汤，横 无际涯； 它 连接 着远处的山脉， 吞吐 长江的水流，水势 浩浩荡荡 ，宽广无边， 朝 晖 夕阴， 气象 万千。 或早或晚一天里阴晴多变化（早晴晚阴），气象万千。 此则岳阳楼之 大观 也。 这是岳阳楼的 雄伟的景象 。 无义 横：广远。际涯，边。 汤汤：水波浩荡的样子 晖：日光 描写洞庭湖全景 气势非凡 宽阔无边 湖光山色 这部分写了什么？ 衔 远山， 吞 长江，浩浩 汤汤，横 （广远）无际（边）涯； 朝 晖 夕阴， 气象 万千。 洞庭湖是 无生命 之物，同 “ 衔 ”“ 吞 ” 则使人产生有 生命 之感，把 “ 远山 ”“ 长江 ” 跟洞庭湖的关系写得 活灵活现 ， 成了一幅气势磅礴的 动感 画面。如果用 “ 连 ”“ 接 ” 来替换，只是客观地说明三者的相对位置，画面是静止的，效果没有这样好。 第 2 段写洞庭湖的全景，用 “ 衔远山，吞长江 ” ，如果把 “ 衔 ” 改为 “ 连 ” ，把 “ 吞 ” 改为 “ 接 ” 好不好？为什么？ 前人之述 备 矣。 前人的记述已经很 详尽 了。 然则北通巫峡，南 极 潇湘， 那么北面通向巫峡，南面直 到 潇水和湘江， 迁客 骚人，多 会 于此， 被贬的政客和诗人，大多在这里 聚会 ， 览物之情，得无异乎？  看了自然景物而触发的感情，怎能不有所不同呢？ 极，在这有“远通”的意思。 指降职远调的官吏 作者没有停留在写景上，而用 “ 然则 ” 从岳阳楼的地理形势，转入写什么？ 写 “ 迁客骚人 ” 的 “ 览物之情 ” 。 若 夫 霪雨 霏霏，连月不 开， 像 那阴雨连绵，接连几个月不 放晴 ， 阴风怒号，浊浪 排空 ； 阴冷的风怒吼，浑浊的浪 冲向天空 ； 日星 隐曜 ，山岳 潜形 ； 太阳和星辰都 隐藏起光辉 ， 山岳也隐没了形体； 商 旅 不行， 樯 倾 楫 摧； 商人和 旅客 不 能前行 ， 桅杆 倒下 ， 船桨 断折； （连绵不断的雨） 开：解除，指天气放晴 雨或雪繁密的样子 薄 暮冥冥，虎啸猿啼。 傍晚天色昏暗，虎在咆哮猿在悲啼。 登 斯 楼也，则有 去国怀 乡， 在这时登上 这 座楼啊，就会产生 离开国都 、怀念家乡， 忧谗 畏 讥 ，满目萧然，感 极 而悲者矣。  担心人家说坏话、害怕人家 批评指责 的情怀，（会觉得）满眼萧条景象，感概 到极点 而悲伤了啊。  薄：迫近 第 3 段描写的画面渲染了一种什么样的气氛，为什么会有这样的心情？ 极力渲染 “ 悲 ” 的气氛。 因己而悲。 至若 春和 景 明，波澜不 惊 ， 到了春风和煦、阳光明媚，湖面平静，没有惊涛骇浪， 上下天光，一碧万顷； 天色湖光相连，一片碧绿； 沙鸥 翔 集 ， 锦鳞 游泳； 沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇， 美丽的鱼 （在 水中）畅游。 岸 芷汀 兰， 郁郁 青青。 岸上和小洲上的花草，茂盛青绿。 景：日光 兴起 飞翔 香草的一种 汀：小洲 郁郁：形容草木茂盛 集，鸟停息在树上。 万顷：极言其广 而或 长烟 一空 ，皓月千里， 偶尔或许 大片的烟雾 完全消散 ， 皎洁的月光一泻千里， 浮光跃金，静影沉璧， 波动的光闪着金色，月静静的月影像沉入水中的玉璧， 渔歌互答，此乐何 极 ！ 渔夫的歌声在你唱我和，这样的乐趣哪有 穷尽 ！ 登斯楼也，则有心旷神怡， 宠 辱 偕 忘， 在这时登上岳阳楼，我就会感到心胸开阔，精神爽快；光荣和屈辱都一并忘了， 把 酒临风，其喜洋洋者矣。  端着酒杯，当着风，那是喜洋洋的欢乐啊 大片的烟雾 把：持 宠，荣耀； 偕，一起 极力渲染“喜”的气氛 , 抒发了一种喜悦的感情 —— 以物而喜。 1 、文段中写到了 哪些景物 ？这些景物渲染了一种怎样的气氛？ ２、在写景时是 按怎样 的顺序来进行的？ 写了和煦春风 （ ） 、 明媚的春光、万顷碧波、翔集沙鸥、游泳锦麟、青青岸芷 （ ） 、 郁郁汀兰 （ ） ； 浮光耀金、静影沉璧、渔歌互答 （ ） 。 写景顺序： 先空间 ：空中 — 水里 — 岸边； 后时间 ：白天 —— 夜晚。 触觉 视觉 嗅觉 听觉 嗟夫！予 尝求 古仁人之 心 ， 我曾经探求古代品德高尚的人的心思， 或 异二者之 为 ，何哉？ 或许不同于（以上）两种心情，为什么呢？ 不 以 物喜，不 以 己悲； 不因外物好坏和自己的事而或喜或悲。 居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。 处在高高的庙堂上在朝，则为平民忧虑；处在僻远的江湖中在野，则替君主担忧。 是进 亦忧， 退 亦忧。 这样他们进朝为官也忧虑，退居江湖为民也忧虑。 心：思想感情 以：因为 是：这 或许 为，指两种心情 庙：宗庙。堂：殿堂。庙堂：指朝廷 然则何时而 乐 耶？ 那么，什么时候才 快乐 呢？ 其必曰“ 先 天下之忧而忧， 后 天下之乐而乐”乎。 他一定会说：“在天下人担忧之前先担忧，在天下人快乐之后才快乐”吧。 噫！ 微 斯人，吾谁与 归 ？  唉！如果 没有 这种人， 我同谁一道呢？ 时六年九月十五日。  写于庆历六年九月十五日 归：归依 斯：这 （先：在 …… 之前，后：在 …… 之后） “ 微斯人 ” 的 “ 斯人 ” 指什么人？ 指古仁人，也暗指滕子京，表示对滕子京的慰勉和规劝之意。 1 、 “ 古仁人之心 ” 是怎样的？ “ 不以物喜，不以己悲 ” 。 2 、 “ 古仁人 ” 的忧乐观是怎样的？ 先讲 “ 忧 ” ： “ 居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君 ” ， “ 先天下之忧而忧 ” 。 后讲 “ 乐 ” ， “ 后天下之乐而乐 ” 。 3 、 “ 进 ” 指什么？ “ 退 ” 指什么？ “ 进 ” 指 “ 居庙堂之高 ” ，在朝廷上做官； “ 退 ” 指 “ 处江湖之远 ” ，不在朝廷上做官。 4 、作者用哪些话概括说明了 “ 迁客骚人 ” 的 “ 悲 ” 和 “ 喜 ” ？这样写的目的是什么？ “心旷神怡，宠辱偕忘”概括说明了“迁客骚人”的“喜”，“去国怀乡，忧谗畏讥”概括说明了“迁客骚人”的“悲”。 这样写是为了将这类人的悲喜感情 跟“古仁人之心’作对比，引出下文古仁人 “ 不以物喜，不以己悲 ” ， 由写情自然转入议论，突出全文的主旨先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 5 、怎样理解 “ 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ” 这句话？ 我国 古代早有 “ 与民同乐 ” 的思想 。孟子之： “ 乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。 ” 这里说的 “ 乐以天下，忧以天下 ” 来源于 民本思想 。 范仲淹在本文中把它发展成为 “ 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ” 的观点，并以此作为对待仕途进退的原则， 表现他旷达的胸襟和伟大的抱负。 他提倡的 吃苦在前，享受在后的精神 ，在今天仍有着借鉴和教育的意义。 怎样理解 “ 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ” 这句话？ 嗟 (jiē) 夫（ fú ）！予 (yú) 尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉（ zāi) ？ 　 不以物喜，不以己悲； 居庙堂之高则忧其民；处（ chǔ ）江湖之远则忧其君。 是进亦忧，退亦忧。 然则何时而乐耶？ 其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。 噫微斯人，吾谁与归？ 比较方式 设问 回答并点明 “ 古仁人之心 ” 的 内涵 ，显示了 “ 古仁人 ” 的阔大胸襟和高尚的道德情操。 得出论断 “ 进亦忧，退亦忧 ” ， 突出 一个 “ 忧 ” 字， 由忧及乐 自然 引出第二个设问 “ 何时而乐 ” 得出警句， 给人印象极深。 逐层推进 论辩力强 作记缘由 岳阳楼记 背景：政通人和、百废具兴 缘由：属予作文以记之 记叙 巴陵胜状 览物情异 洞庭湖全景 览物之情，得无异乎（过渡） 迁客骚人 览物之情 阴 —— 悲 晴 —— 喜 抒情 古仁人之心 不以物喜，不以已悲 先 …… 忧，后 …… 乐 议论 描写 本文表达方式 江南三大名楼 湖南岳阳楼 江西滕王阁 湖北黄鹤楼 一楼何奇？杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉，诗耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不见古人，使我怆然涕下！　　诸君试看：洞庭湖南极潇湘，扬子江北通巫峡，巴陵山西来气爽，岳州城东道岩疆，潴者、流者、峙者、镇者、此中有真意，问谁领会得来 ？