口语交际：注意说话的语气.ppt

人教版 · 二年级下册 口语交际 注意说话的语气 1 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 话题分析 交际话题是“注意说话的语气”。说话的时候，使用恰当的语气，能让听得人感到舒服。所以，在不同的环境中，我们要用不同的语气来说话，这就是说话的艺术。 方法指导 1. 读一读。先读一读两组句子，注意读出不同的语气，体会有什么不同的表达效果。 2. 议一议。看看两组句子前后两句有什么不同。第一组句子的第二句语气比较缓和，让人更容易接受。第二组句子的第二句是一个疑问句，用商量的语气同样让人容易接受。可见，同样是相同的意思，用不同的语气表达，给人的感觉完全不同，效果也自然不同。 3. 想一想。读一读书中描绘的情境，试着解决问题。针对三个问题，思考一下该怎样来说，用什么样的语气来说。 4. 说一说。注意说话的语气不要太生硬。避免使用命令的语气。发言时声音洪亮，吐字清晰，让别人能听明白，听出你使用了怎样的语气，要表达的什么样的情感。 5. 评一评。认真倾听同学发言，取人之长，听完后互相评议，看一看说的如何，存在哪些问题。 示例欣赏 问题一： 妈妈们让我钢琴，我想学画画。我跟妈妈说 …… 示例： 妈妈，我不喜欢学钢琴，我的爱好是学习画画。请您让我学习画画可以吗？ 问题二： 上课迟到了，老师批评了我，下课后我对老师说 …… 示例： 老师，不知什么原因，早晨闹铃没响，所以起床晚了，上课迟到了。对不起，我以后会注意的。 问题三： 看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说 …… 示例： 同学，洗手后请记着关掉水龙头，好吗？ 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 6 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com